本网讯(通讯员 游恋 奉鹄 谢杰)2017年5月8日到5月14日，长沙市“英才工程”小学信息技术应用能力提升工程学科骨干教师高级研修班在长沙教育学院和中国教师研修网的精心组织下，于江苏南通圆满完成了研修任务。七天时间里，来自全市各学校九个学科50名位学员在异地研修中同研读，共提升。这次培训内容丰富，实用性强，给培训学员搭建了经验分享，观点交流，思维碰撞，智慧共生的互动平台。
在理论学习阶段，学员们认真聆听了专家们精彩的讲座，每天都能感受到思维火花的冲击与碰撞，从南通市名师培养导师团导师严清的《教师的时代定位与自我期许》到南通市教育局副局长、南通市教育学会会长金海清的《信息化社会的课堂变革》，再到上海市教育科学研究院现代教育实验室主任、研究员、华东师范大学博士生导师蒋鸣和的《大数据时代互联网+教育重构教学新生态》等等，专家们的讲座都在学员的脑海中留下了深刻的印象。他们对于教师的专业成长、教师的时代定位和信息技术素养与学科深度融合见解独到，一语中的，既指出了当今课程改革中存在的问题，又为我们今后的教育教学工作指明了方向。每一次讲座，每一次授课和互动都是头脑风暴，都是思想的洗礼，让学员们收获颇多。
实地参观考察更是开拓了学员们的视野。南通市经济技术开发区实验小学是以智慧校园建设为特色的学校，信息化教学设备的使用与活动开展，信息化课堂，信息化管理，让学员们不禁发出“梦想照进现实”的感慨。南通市通州区实验小学是一所百年名校，漫步校园，蓝白相间的教学楼与蓝天白云相映，与古木青苔相融，校园里的一草一木，一瓦一墙仿佛都诉说着历史的悠久与深厚的人文底蕴。残羽凋零，健翅犹在，如今的通州实小也走上了智慧校园的道路，丰富的信息化社团活动以及校园研修的探索与实践都卓有成效。参观考察，学员们看到的是教育的兴兴向荣，感受到的却是刚毅的改革气魄与执着的探索精神!
培训期间，在班干部的组织和带领下，学员们利用课后时间展开了小组专题讨论。每个小组针对感兴趣的话题进行了深入交流，为了展示讨论的成果，每组将讨论内容整理成“美篇”项目进行了网上分享。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会。虽然时间安排紧凑，学习任务繁重，但是学员们的纪律性很强，热情很高，从未出现过一次迟到或早退的现象，对于学习任务都是高质量完成，不得不说，这是一次严谨严格，扎扎实实的研修。学员们表示：这种综合研修的方式效率高，很有启发性。
阶段性研修结束后，培训组织方长沙市教育学院胡续伯主任对接下来的第二、三阶段的学习提出了具体要求和希望。异地研修虽然结束了，但是学员们的思考并未停止。将信息技术与学科教学相融合，这是时代的要求，培养教师的信息技术应用能力与素养也是时代所需。收获丰厚的研修培训，让学员们在充实和提升的同时，更多感到的是责任、是压力，让学员们站在一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的教学工作有了明确的方向。信息引路，将让学员们在永不言弃的探索和提升中砥砺前行。
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