前两天后台收到一条消息：
有位妈妈说，家里有两个男孩，一大一小，大的5岁，小的3岁，两人年龄相差不大，性格却差很多。
老大不善于表达，喜欢装酷；老二特别粘人，年纪小小但是特别懂得讨大人喜欢。
有一天就因为上街给老二买了个很便宜的小玩具，回来之后老大一直闷闷不乐，晚上睡觉的时候竟然做梦哭了，醒来之后一直喊着说，“爸爸妈妈不要我了，最讨厌弟弟……”
我一直跟他解释，爸爸妈妈都很爱他们俩，只不过弟弟还小，所以才会让哥哥要让着弟弟。可是孩子似乎很不领情，连续好几天了都特别不开心。
王荣辉老师，我是真的很爱我的两个孩子，我该怎么办？
听了这个故事其实我特别有感触。我相信，普天之下的父母都是爱自己孩子的，俗话说“可怜天下父母心”，大多数父母，爱孩子甚至超过爱自己。甚至有些父母为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应尽所有。
但其实在爱孩子的问题上，大多数家庭都存在着误区，许多父母多是出于本能的爱，但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的关怀，不重视爱的表达方式，不会施爱，因而才有了孩子觉得爸妈不爱他的表现。
BY marianarj
跳妞小时候是个特别敏感的孩子，也不善于表达自己，有事情就喜欢憋在心里，自己消化，也不喜欢告诉我和老马。身为父母我也是用了很长的时间，才让孩子慢慢学会表达自己。
在跳妞3岁的时候，有次我跟孩子商量邀请她的小朋友果果来家里做客，不料话音刚落，孩子哇地一声哭了起来。
孩子这突如其来的大哭吓得我手足无措，还以为是孩子哪里不舒服。赶紧问，“跳跳是不是哪里不舒服啦？”
跳妞大哭着朝我喊道，“妈妈不爱我了！”
我听着有点莫名其妙，“怎么会呢？妈妈一直爱跳跳啊”。
“你为什么觉得妈妈不爱你了呢？”我不解地追问道。
听着孩子断断续续的解释，我心中的疑云算是慢慢拨开了：
原来，跳妞是因为上次果果来家里，果果特别喜欢跳妞的芭比娃娃，身为主人我心想一定要招待好小朋友啊，所以让跳妞把娃娃拿出来跟果果一起玩。
没想到本是出于主人应有的礼数，在跳妞眼里却变成了是我不爱她的表现。
我这才想到芭比娃娃确实是孩子的“心头肉”，每天都要给它们梳妆打扮，好好收拾一番。然而孩子不懂，妈妈让她跟小朋友分享玩具，并不代表就是不爱她。
这件事之后我开始反思，作为父母，我和孩子在情感上究竟是“失联”呢，还是紧紧相拥呢？如何让我的孩子感受到她是被爱的？而不是被亏待？
BY marianarj
《伯克毕生发展心理学》中说道：敏感的养育，对婴儿做出迅速、一致、恰当的反应，温柔细心的抱着他们，有利于宝宝建立安全型依恋关系。相比之下，不安全依恋儿童的妈妈一般跟孩子的身体接触较少。
0-2岁的孩子最需要的就是感受到爱和安全感。为了让孩子感觉安心，父母必须拥有安全感，同时提供平和安宁的环境。
婴儿不会安抚自己，经常哭闹，这都是在寻求别人对自己的安慰的表现。有些家长会说“不要抱，越抱越糟糕”，这其实是完全错误的。在她哭叫的时候，一定要得到来自父母的回应，尤其是妈妈的声音是很重要。
他们可能是饿了、热了、困了，妈妈要根据情况准确判断，正确、及时的满足她们的需求；还要尽可能多的和宝宝进行肌肤接触，抱抱、亲亲、给他做抚触等等，让他们消消气，平静下来，自己摆脱这种不良情绪。经常做抚触按摩的孩子，长大之后还会更加自信自爱，可以说是好处多多。
BY marianarj
举个例子，我们当妈的都知道，冲奶粉有时候需要2-5分钟，有的妈妈看到孩子饿了，放下孩子就直接跑厨房了忙起来了，宝宝这个时候看到妈妈扔下自己跑了，等了一分钟没人来，两分钟还是没人来，孩子就会觉得是“妈妈不爱自己了。”
王荣辉老师提醒各位妈妈，即便婴幼儿时期的宝宝听不懂妈妈说的话，可是依旧可以从妈妈的声音中辨别善意的安慰和爱意，妈妈可以在冲奶粉的时候，告诉宝宝一声，“宝宝是不是饿啦？妈妈去帮你冲奶粉好不好啊？”，等到冲完奶粉回到宝宝身边，依旧用温和的声调去强调，“妈妈是给宝宝冲奶粉去啦，我们可以喝neinei啦。”
妈妈天生就有一种能让婴儿安静的能力。因此每当孩子哭闹的时候，只要听到妈妈的声音，知道有人会帮她，爱他，就能快速建立起安全感，因此孩子的情绪也会得到舒缓。
得益于妈妈的安抚，久而久之，在婴儿大脑里就会建立起一个压力舒缓的通道，且这个通道会伴随她一生。父母这样坚持几年后，孩子就会在脑子中形成定式，自己寻求使自己平静下来的途径。如果孩子会说话了，你跟他交流起来就会更容易。
BY marianarj
小时候跳妞其实特别喜欢粘着我，但又不好意思说出口，通常到了晚上睡觉的时候，就跑到我跟老马的房间里，绕着大床一直来回踱步，一会摸摸床单，一会摸摸被子，还不时地流露出羡慕的表情，“妈妈，我好喜欢你的被子啊”、“你看这被子真漂亮！”……
一开始我没留心，以为是孩子是真的喜欢被子，眼看着睡觉时间快到了，我跟跳妞说道，“妈妈也困了，要不妈妈的被子跟你换吧。”
孩子不吭声，过了一会，又走过来摸摸枕头，“妈妈，你的枕头摸起来也好舒服呀！”“妈妈我真喜欢你的枕头！”。
看着孩子这摸摸，那摸摸，明明很困了，就是不肯回房间睡觉，我心里仔细一想，这孩子应该是想要跟我一起睡吧。
于是，我试探性地问孩子说，“跳跳，妈妈很久也没跟你一起睡了，妈妈特别想跟跳跳一起睡觉。你看这样行不行，今晚让爸爸去你房间睡觉，你来陪妈妈吧好吗？”
果不其然，孩子听到这个建议，瞬间就开心得不得了，撒腿就跑回房间搬枕头。
王荣辉老师建议家长要留一个单独跟孩子相处的时间，尤其是二胎的家长们，同时陪伴两个孩子，难免一碗水端不平。有了单独相处的时间，就可以避免孩子去进行比较，而且爸妈在这个时间，也只关注孩子一个人。
BY Mirdinara
在单独相处的时间里，爸妈可以传达以下简单讯息：
1、爸妈爱你，也需要你。
比如带孩子去公园，一起去超市，短短的相处时间，也要让他知道爸妈是爱你的。像我之前那个例子为什么不是问“你是不是想跟妈妈睡觉呀？”，而是问“妈妈特别想跟跳跳一起睡，你来陪我吧”，后者更强调妈妈需要孩子的陪伴，同时也在向孩子示范表达爱的方式，长期坚持孩子也能学会如何表达自己。
2、我看到你身上有个特别的特质。
简单的“你真棒”、“真厉害”、“你很聪明”，这些词都太浮于表面了，不能让孩子的信心扎根，但是换成“我觉得你特别有毅力”、“宝宝很有爱心哦”、“宝宝很有同理心呢”，这样的称赞可以让孩子知道，哦原来爸妈看到了我身上的这个特质，是欣赏我的，从而更容易建立起稳固的关系。
3、拥有一个共同的爱好。
和孩子拥有共同的爱好，也许是跟这个孩子一起去看电影，或者跟那个孩子去书店，时间很短没有关系，只要这个时间集中精力，不玩手机也不跟其他人聊天，而是让孩子知道，我现在就是在全心全意关注着你，同时也是增进亲子关系的一个最佳时刻，长大之后孩子回想起来，也会怀念跟父母共同度过的特别时刻。
BY Shane Crampton
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