原文：课堂充溢智慧，生命享悦幸福
区域课改十大策略
wdzajcx    阅1452    转33
白云模式：区域课改的“生态”样本
曾经沧海还是水    阅149    转11
新时代区域、学校教育高质量发展实施策略
张福涛lu70kpm9    阅215    转6
活力课堂：做有灵魂的教育
肖小雨    阅429    转5
立学课堂：南通课改的创新实践
云哥7tz6c7y122    阅675    转5
【榜首】貌似正确的理念蒙住了谁的眼？识破课改中的4大误区
薛建明    阅64    转2
“三个维度”深入推进区域课程改革
zhb学习阅览室    阅10    转2
读中国教师报，是我每晚入睡前的必修课！
heitudi    阅46
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
课堂更要关注后三分之一
红尘718    阅396    转73
给教师课堂教学的建议
娜莎    阅3555    转615
当前课堂教学现状分析
孙艳波2015    阅1194    转9
新课改要求：教学设计应该考虑四个维度
无题msgzhj    阅1142    转7
课堂改革热的冷思考
青春时代    阅55    转3
课改|学生的“痛点”是什么？
Purefact    阅207    转4
pinghaoke
小浣熊一号    阅39
福安一中高中课改“敢吃螃蟹”
泉港爱家    阅92
哪有放之四海皆准的“模式”　　 姚跃林
奉啸敏    阅63
自主互助学习型课堂论文
一只小美丽    阅84
课堂改革的“颗粒度”，你关注到了吗？
张蓓老师    阅38
教学改革：从基本模式到子模式
dahonbin    阅22
“双五”理想课堂教学改革模式
@@木木    阅471    转51
中心校小学课堂教学改革实施方案
心示    阅9097    转392
“我的课堂我做主”不能违反教学规范
智夫勤    阅125    转15
杜郎口旋风精彩导读
伶仃    阅1901    转230
深化区域课堂改革 聚力课堂品质提升
三杯就多    阅242    转2
论初中语文阅读教学的课型创新
zyc167    阅1985    转153
“导学案教学"与“翻转课堂"的价值、限度与共生（一）
古浪四中    阅1923    转119