我校初中数学“学困生”的转化策略 - 徐州市教育科学“十一五”规划课题管理博客

<提高学生数学阅读能力的研究>中期报告

在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究

利用数形结合提高小学生数学问题解决能力的研究

数学史与数学教学的结合之问题与路径论文

深度解读教材例题

结题报告

《如何使小学数学教学生活化》小课题研究报告 - 惜缘的日志 - 网易博客

关于“小学数学有效备课”课题的研修总结

教师个人成长三年规划

《初中思想政治课老师如何指导学生自学》课题研究方案

“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告

《农村初中思想品德课教学有效性研究》结题报告——尹辉

【我是教师】做一个有“气”场的教师

《提高初中思想品德课课堂教学有效性—优化课堂提问的研究》 - 内容 - 上海市田林第三中学

《小学生创新和实践能力培养》课题研究报告

学困生心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究结题报告

《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学

小学数学课堂情境创设的有效价值及策略研究

小学数学教学中“自主学习，自主探究”教学策略的研究报告

“听课记录”新探 ----浅谈我研读听课记录后的几点思考

如何调动起不同层次的学生参与小组合作学习

叶圣陶教育思想研究规划 课题申报评审书

“小学生探究学习方法”课题研究结题报告

《数学广角》 开题报告

课题研究中期报告

《小学数学计算能力培养》实施方案

初中数学课堂小练习的有效性研究与实践（转载）

上海市延安中学数学特级教师教学特色案例研究报告

新课程背景下提高数学课堂提问有效性的研究