原文:
教案里的教法和学法
集体备课应该如何进行才更有效
乘风行 阅7255 转538
教师说课技巧
卧雪看柳 阅4545 转398
说课的方法和技巧
教育资料库 阅774 转115
集体教研八步法,省时又高效!
heitudi 阅1133 转79
说课选段
111日月 阅451 转61
说课:一、说课概述
kmcld 阅3180 转34
中小学教师备课管理办法(试行)
ldtsg1957 阅800 转19
古坊初中教学常规检查表
古坊cai 阅11751 转509
新课程标准下“说课稿”与“评课稿”的写法
盛华 阅1018 转128
小学英语集体备课总结
小学英语教研员 阅4096 转96
怎样教会学生学习
老刘tdrhg 阅678 转79
浅谈导学案设计
峻领山人 阅434 转68
日照市实验中学教学常规要求
plnxftz 阅634 转48
浅谈“学案”设计
lvzhouxiaoqu 阅630 转44
小学体育教学中关键问题的解答与解决方案(上)
乔乃强图书馆 阅1033 转34
备课(7):如何有效开展集体备课?
leeechen64 阅718 转24
集体备课需要什么技能?“四定”“八备”、“六统一”不可忽视
守望真诚0rszzl 阅435 转5
说课是教学研究的主要形式
一家图书馆 阅226
取消教案:用'书本教案'最实用最有效
wenxuefeng360 阅208 转3
也谈说课
新用户62988113 阅24
什么是说课,怎么说课?
wangjiwen 阅58675 转619
校本培训材料:如何说课
zjsxShenwx 阅1950 转456
有效备课的策略与方法
欧加顺 阅6970 转987
小学数学学法指导探索
望舒草 阅2287 转202
课堂教学中存在的问题与改进策略
心平气和kzorah 阅17931 转146
教案检查反馈表——李强
李功随 阅764 转3
抓好毕业班工作?提高教育教学质量
龙闯天涯 阅2008 转80
教学经验告诉你,什么是“教法”与“学法”
thchen0103 阅1726 转75
高效课堂如何设计和使用导学案
廖shengquan 阅531 转66
如何说课?
孙西洋 阅197 转62
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