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我们必须坚决反对将基础教育市场化

前段时间网上有人讨论将教育引入市场化的议题,看完后我表示坚决反对!教育应该是纯粹的,应该是不以任何利益为导向的,应该是人类灵魂塑造的一片净土!

对于教育,我的个人态度很明确,就是坚决反对将教育引向市场化,尤其是中小学教育是绝对不能引向市场化的,否则会埋下重大隐患。至于中等职业教育,大学教育适当地引入优质企业共建发展是可以考虑的,但是企业不能参与和影响教育本身的发展,和教育教材的内容设置,这是必须要守住的底线。

教育事业事关国家的未来和发展,是国之发展的根基,是不允许有一旦失败了还能重新再来的过程。教育不像创业和做生意,创业和做生意允许有失败了可以重新东山再起,可教育一旦失败了,那就至少是一代人甚至是几代人被毁掉,所牵涉到的人数何止是上千万?教育失败的代价是社会和人们无法承受的。

假如将中小学教育引入市场化,将会引发教育资源的严重分化,将会有很多孩子辍学,将会导致上学费用直接飙升,将会给学生家长造成很大的经济负担,将会导致公立学校与私立学校严重分化,将会导致学区房房价直接攀升,将会引发学生的虚容心过盛,无形中引发各种矛盾出现,也将会引发一系列的社会矛盾和社会问题,加剧社会分化,不利于社会和谐建设与发展。

若将中小学教育引入市场化,会导致地处偏远地区的孩子,失去本该享有的可以接受到更好教育的机会;也失去了靠争取努力学习从而改变自己命运的机会;若将教育引入市场化,也将会导致经济落后地区的孩子,失去本该可以平等接受优质教育的机会;然后一代人又一代人的循环下去,进而导致不同地区社会阶层的撕裂,加剧社会矛盾分化,从而会引发社会动荡,将会动摇国之发展的根基,影响将是深远的。

若将中小学教育引入市场化,在稍长一些时间之后,比如十年,二十年之后将会导致社会发展发生根本的变化。到那时,社会发展将会出现典型的两极分化,国家意识形态也会发生变化,人们所处的社会也将不再和谐,将会凸显各种矛盾。富人因为有更多机会享有更多教育资源,形成一大批精致的利己主义者,贫民失去享有优质教育的机会,甚至失去受教育的机会,会变得更加贫困,从而引发这些人的仇视社会,引发社会动荡,对国家安全造成很大隐患。

若将中小学教育引入市场化,教育发展肯定会受到市场资本的影响,甚至学习用品,学习内容和教材也都会受到市场资本的影响和控制,在这种体制下培养出来的孩子,将来走向社会也必将成为追逐资本和利益的一份子,将对社会度造成严重的冲击,使之面临严竣挑战。这是我们每个人都承受不起的,也是这个社会承受不起的。所以,我们必须坚决反对将基础教育引入资本化的错误想法,连这种思想都不能有,反之就是对国家发展和未来的犯罪!

教育要面向未来、面向现代化,可以吸收部分发达国家值得我们学习的好的东西,转化成对我们有用的东西,但绝对不能引入西方资本主义的那一套将教育资本化的做法。我们国家与西方国家政体不同,国家和社会制度不同,人们的价值观不同,人们的思想观念也不同,所以西方的那一套对我们来说是根本不适合的。

教育应该是纯粹的,教育体系是关乎国之发展和未来的,是容不得市场资本染指的一片净土。教育发展所需要的资金只能由国家财政承担,不能受任何一个被利益驱使的财团所染指。否则将会改变教育最根本的东西,所以教育绝对不能面向市场化,绝对不能资本操控。教育一旦被逐利的资本染指,那么教育的意义和性质就会彻底发生改变。

但职业教育和高等教育可以引入一些优秀且具有强烈爱国之心的企业共建发展,着重为企业培养一些急需的专业人才和重点人才,可以与企业共建研究院校和科研院所,前提必须是企业不能左右教育事业和教育系统,不能对教育方针和教育发展方向进行干涉。

教育乃国家未来发展之根本,不能引入市场化和资本化,更不能被资本绑架,教育更应该以国家公办为主,允许部分职业院校和高等专科院校与企业联合办学发展为辅的发展模式,作为补充,以适应社会发展的需要。

同理,在教育、住房、医疗这三大领域都不能引入绝对的市场化,只能以国家撑控为主,以少部分允许联办为辅的发展模式。说穿了搞市场经济表面上是通过引入竞争、激励机制,促进发展,但搞不好它同时也是一把双刃剑。在“摸着石头过河”的过程中,我们要一分为二看问题,凡事不能总往好里想,有道是“人无远虑,必有近忧”。由于人们在市场经济大潮冲击下,往往经受不住金钱的诱惑而因“铜臭”发生不正当竞争,最终扭曲社会内卷化,使得初衷适得其反,在这三大项上尤其需谨慎和稳当,才能确保社会发展健康有序,和谐并举的健身发展,才能达到长治久安,才能真正的为人民谋福祉。

对于我们当下的教育方面,你有什么想说的呢?可以在评论区留言告诉我,或者有各种意见也可以发表在评论区

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