①分组:恰当的课堂评价是提高课堂效益的兴奋剂,一般情况下4人为一学习小组,这样班级就大约分为十多个小组,不利于教师对学生的评价,我们可将两个学习小组分为一个大组,(即8人为一组)使学习小组与行政小组相吻合,便于学习评价和纪律评价,基本上把全班学生分为6个小组,更便于老师的课堂评价。
② 记分:回答一次,记5分,(为了易操作,不必拉开档次),老师在黑板上很容易操作。各组选一名数学课代表,课后及时把积分记录下来。
③ 积分的应用:
1:用于本组成员之间进行评价,本组成员相互监督,基本避免了本组成员弄虚作假。
2:用于小组之间的整体评价,增强本组成员的团结合作意识。
3:用于对学生的六项基本素质的评价,把学校分给的评价指标再按比例分配到各组
老师只要知道小组的划分,就可以轻而易举地对学生进行评价!
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