爱动的胡斯越

胡斯越小朋友是个男孩子，个子较小，说话有点卷舌，如果不认真听的话，就听不清他说的是什么话，但是特别爱动，话也很多，为此有点伤脑经。

      胡斯越小朋友近来上学校的情绪都不好，为此老师头痛，他的爸妈也为此很担心，因为他每天早上都不肯来学校，一到学校就哭，哭得特别厉害，同时我们也用了很多方法都不适应，没有效果，每次鼓励他如果早上来不哭就给你奖红花，哭了就没有，每当他下午放学后答应的好好的，   可是到了第二天早上他又哭了，你如果越去理他，他就哭得越厉害，有时候真拿他没有办法。

       一个星期，两个星期都过去了，他还是那样，每天早上都哭，哭的汗流浃背的，做家长的看了难过，老师看了为难，不知道如何去做家长的工作，让家长放心。为此，胡斯越的妈妈就意识到他孩子这个现象很不好，就说要找我们老师聊聊胡斯越的问题及怎样去对待他的孩子。当然我们老师也真话的告诉了他的妈妈，说孩子很好动，早上来不喜欢做操，一来学校就哭，可是早饭后他又不哭了，就一个人玩自己的东西，上可以不听，不积极喝水上厕所，做事拖拖拉拉的，妈妈为了孩子的问题也很苦恼不知道怎么办？

于是，我们老师采取了冷落他的方法，如果他哭了，就不理他，他跟我们说话，我们也不理他，发现他哭的时间短了，可这时候他就不来上学了，于是我们就跟妈妈说，孩子不喜欢做操，那我们就不给他做操吧，结果孩子不做操，哭的时间更短了，于是接下来我就每天鼓励他，如果你早上没哭，我就给你三个红花，几天早上他没怎么哭，留了点眼泪，于是我就给他红花，他就不哭了，有时候我就请他帮老师发接送卡，他很开心，也不哭了，有时候看见他哭的时候，就叫他做小老师，或是叫他帮老师整理作业本书本或是放水杯，他做好后及时的表扬他，结果他很开心也很乐意帮我老师做事情。渐渐的他就改到了早上哭的习惯了。

   通过胡斯越的事情，让我明白了如何对待爱动不听话或是爱哭的孩子，我觉得最好的办法就是转移孩子的注意力，给孩子充分的表现机会，及时的表扬，用真诚的心去跟孩子沟通，俘虏孩子的心，我想孩子一定会慢慢变好的。