安阳县教体局2014年中小学校长和教师培训工作方案

安阳县教育体育局

安县教［2014］56号

安阳县教体局

2014年中小学校长和教师培训工作方案

为做好2014年校长和教师培训工作，按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《河南省人民政府关于全面加强教师队伍建设的意见》、《安阳市教育局关于做好2014年校长和教师培训工作的通知》安教师［2014］77号文件要求，根据“国培计划”、“省培计划”工作实施情况和市、县教育局年度工作安排，结合我县教师队伍实际，制定2014年度中小学校长和教师培训工作方案。

2014年度中小学校长和教师培训的总体要求是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以服务于基础教育改革和发展，提高中小学幼儿园教师师德水平和业务能力为核心，充分利用和发挥“国培、省培计划”在教师培训中的引导作用，按照建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化校长和教师队伍的要求，认真贯彻《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和省市县年度教育工作会议精神，不断解放思想、丰富培训内容、创新培训模式，强化过程管理，全面提升质量，切实提高全县中小学校长和教师队伍整体素质，为教育事业又好又快发展、办好人民满意的教育提供师资保证。

一、加强师德师风建设，提高教师的师德素养

1.深入落实党的十八大对教师教育的要求，认真落实省市县教育工作会议精神。继续深入贯彻教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，在各类教师培训中渗透师德教育或开展师德专题培训。

2.组织开展 “立德树人、以生为本”的师德主题教育活动，组织开展师德征文、演讲比赛和师德报告会等，让广大教师进一步认识师德师风建设是党的教育方针的根本要求。要大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，展示新时期人民教师积极向上的精神风貌，增强广大教师职业责任感、使命感和光荣感，用教师的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

3.继续开展师德师风先进校创建活动，引导全县中小学校高度重视师德师风建设，全面提高教师师德修养，把师德师风建设活动贯穿到学校管理的各项工作中，逐步做到常态化、制度化。

4.开展师德标兵和师德先进个人评选活动。评选表彰一批师德标兵和师德先进个人，倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，为广大教师树立身边的典型和榜样，激励广大教师爱岗敬业，教书育人。

二、注重校长业务培养，促进学校管理上台阶

2014年，在认真做好上级各类校长培训人员遴选工作的同时，按照教育规划纲要的要求，以立德树人为根本任务，以促进校长专业发展为主线，以提升培训质量为核心，以创新培训机制为动力，进一步提高校长培训工作专业化水平，努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍，为推动基础教育改革发展、实现中国教育梦提供坚强保障。

1、开展名校长培训工作。积极组织我县优秀中小学校长参加市“名校长工程”培训，继续安排优秀校长到外地名校挂职培训，为优秀校长成长发展创造条件。

2、继续做好校长常规培训和专题培训。2014年，举办小学校长任职资格培训、提高培训班各1期，每期培训校长50名；聘请全国知名教育专家为中小学校长进行专题讲座；选派中小学校长赴郑州等地参加校长峰会等专题培训，学习了解当前国内外教育发展动态，研究解决教育的热点、难点问题，把脉当代教育发展的方向，

3、继续选派优秀中小学校长赴江苏南通跟岗培训。使我县校长真正学到先进的管理方法，提高学校管理水平。

4、继续开展教育系统干部远程培训。2014年，继续安排中小学校长、幼儿园园长参加安阳市教育局举办的教育干部远程培训。

5、组织跟岗培训校长观摩交流活动。为加强对培训效果的跟踪监测，切实提高培训效益，2014年，将分期分批组织近年来赴北京、江苏跟岗培训过的校长进行观摩交流活动，深入了解跟岗培训校长返校后改进和创新学校管理的成效，最大限度地调动参培校长学以致用的自觉性和主动性。

三、依托“国培、省培计划”，扎实开展教师培训

1.贯彻实施好“国培、省培计划”。在认真总结“省培、国培计划”实施工作经验的基础上，认真遴选参训人员、跟踪培训过程，监测培训效果，训后跟踪服务，并充分发挥“国培、省培计划”示范引领和促进教育教学改革的作用。

2.认真组织教师参加“省培计划”—地方培训项目。“省培计划”—地方培训项目是“省培计划”的重要组成部分，是安阳市因地制宜配合做好“省培计划”的一项具体措施。根据安阳市教育局要求，2014年，我县将遴选优秀教师参加市、县教育局举办的中小学骨干教师高级研修培训班、中小学教师远程培训班和师德、心理健康、安全教育、教育技术能力等方面的专题培训班，逐步提高我县中小学教师的业务能力和教师队伍的整体素质。

3.组织实施中小学教师全员岗位培训。探索建立教师自主选学机制，支持试行教师培训“学分银行”，完善五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度。按本轮次中小学教师继续教育工作整体安排，今年继续采取网络远程培训与集中培训相结合的方式，在全体初中小学教师中开展以新课标、师德、学科课堂教学能力为主要内容的培训。同时组织部分高中教师参加省教育厅安排的远程岗位培训。按照上级要求，启动河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程，到2017年底对全县中小学教师完成新一轮信息技术应用能力提升培训。实施河南省中小学教师心理健康教育教师持证上岗项目，2015年6月底以前，完成申请中小学心理健康教育教师上岗合格证书培训，并在5年内完成全员培训。

4.继续抓好教师学历学位提高培训。积极宣传发动，鼓励教师参加自学考试、远程网络、函授等形式的学历学位提高培训。2014年底，全县中小学教师全部合格学历，同时小学教师中具有专科及以上学历者达到90％，初中教师中具有本科及以上学历者达到80％，高中教师中研究生学历者达到9.8%。

5.认真开展小学英语教师轮训。开展以口语发音、英语基础知识、英语教学法为主要培训内容的小学英语教师轮训，切实提高小学英语教师素质。

6.认真实施新教师岗前培训。组织新招聘的教师进行为期一周的岗前培训，确保新教师了解当代教育新理念、具有高尚的师德修养，促使他们尽快融入到学校的教育教学之中，缩短角色转换期。

7.开展实验室工作人员和实验课教师专题培训。以规范实验室管理和实验操作为主要内容，通过专题培训提高实验室工作人员的管理水平和实验教学质量，促进新课程改革、全面实施素质教育。

8.注重特殊教育教师培训。针对当前特殊教育的需要，组织特殊教育学校教师培训和论文评比活动，提高特殊教育学校教师的整体素质，关注和满足特殊学生的特殊需要。

9.启动幼儿园教师全员培训计划。按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神和《河南省第二期学前教育三年行动计划(2014年－2016年）》大力发展学前教育的要求，下大力气对幼儿园教师进行全员培训，尤其要加强民办幼儿园教师培训，全面提高我县学前教育教师队伍素质。

四、以评比活动为抓手，带动教师素质提高

1.按照市教育局要求，组织申报、评选市教育局第四批名师和学科带头人。

2、开展县级骨干教师评选活动，形成一支素质优良、结构合理、分布均衡、相对稳定的骨干教师队伍。

3、充分发挥名师、学科带头人的带头辐射作用。首先，要为名师发展搭建平台和提供空间，定期举行教学研讨和经验交流活动。其次，给名师定任务、定目标，通过名师带徒、让名师上课、听课、举办专题讲座、经验交流、到其他学校巡回上示范课等形式，让名师充分发挥传帮带和辐射作用，培养出更多的名师。第三，开展名师对口培训，争取打造出一批的在全市乃至全省具有较大影响的名师。

4.按照省教育厅、市教育局要求，积极组织我县符合条件的教师参加省第八届中小学青年教师技能竞赛。力争自下而上，人人参与，层层竞赛，注重过程。达到以赛促训，以赛促提高的目的，全面提高教师实施新课程的能力和水平，大面积提高我县教育教学质量和效益。

五、加强培训机构建设，确保持续健康发展

1.按照教育部和省教育厅《关于进一步加强县级师培训机构建设的意见》，对照评估标准，进一步加大对教师进修学校建设的指导和支持力度，增加投入，真正把县级教师培训机构建成多功能的区域性教师学习与资源中心，全面提高教师进修学校服务农村教师队伍建设的能力和水平。

2.加强培训者队伍建设。首先，开展针对培训者的培训活动，提高培训者的素质，为提高培训质量奠定基础。其次，继续遴选一批师德高尚、教育理念和课程理念新、专业知识扎实的中小学教师和教研人员为兼职教师，参与教师培训活动。第三、充分利用县内外名师、特级教师和高校专家学者等资源，切实增强培训工作的针对性、实效性和前瞻性。第四，抓好集中培训管理、保证培训质量的同时，继续加强校本研修的管理与指导。第五，继续采用定单培训、专题培训、跟进培训等有效模式，开展灵活多样、行之有效的培训，大面积提高受训教师的素质。

3.开展教师培训机构的教师优质课大赛和论文评比等教研活动。把各类比赛与教研活动和教师培训结合起来，确保我县教师培训机构持续健康发展。

六、加强领导，强化管理，加大投入，高质量做好培训工作

教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。国家和省自2009年以来不断加大投入，先后实施“国培、省培计划”。十八大报告中提出“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。国务院也印发了《关于加强教师队伍建设的意见》，提出“实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度”。要充分认识到，校长和教师培训是加强教师队伍建设的重要环节和抓手，是推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量的重要保证。因此，要切实把校长和教师培训作为教育工作的一项重点工作来抓，研究制定好校长和教师培训的中长期规划和年度培训计划，采取具体实施，确保各项目标任务落到实处，取得实效。要把校长和教师参加培训的情况纳入到校长和教师绩效考核体系中，教体局要按照规定将年度公用经费预算总额的5%安排经费，用于校长、教师培训，各中小学应按规定报销教师参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等费用，并购置一定的文本和声像资料等，用于教师校本研修。充分调动校长和教师参加培训的积极性和主动性，不断提高培训质量，为我县教育质量的进一步提升奠定基础。

二〇一四年四月二十一日

安阳县教育体育局办公室                    2014年4月21日印发

（共印10份）