要说这疫情期间，有一个最冤大头的品牌，那就是钉钉，太惨了，实惨。本次疫情，最开心的莫过于所有学生。尤其是中小学生，多了近一个月的看电视、打游戏时间，好不快活。
钉钉是阿里研发的一款办公平台手机应用APP，企业管理是一个非常好的管理工具，钉钉的初衷是服务于企业，为企业提供沟通办公自动平台，客户群体并非学生。
只不过因其功能性包容性及操作简单的特点，刚好符合了目前因受疫情影响只能选择移动办公的企业和网上教学的学校。从钉钉作为网络教学的媒介，「钉钉评分」更是从1.3分降到了0分，据说还会被强制下架，可以看出现在中小学生的愤怒是无穷无尽的。
在疫情之后，学生学习成绩必定出现严重的两极分化：
一、自律性极差的学生会遥遥落后：
现在各地的中高小学生都是在家里进行学习，但大多数情况下只会布置一些作业，学生完成后上交就行了。因为这个过程离不开手机和网络，不少学生就容易在手机上的其他方面花费太多时间，比如说看视频，打游戏，逛商城等等。这类缺乏自律性的学生，在寒假的一个月里，没有学到一点知识。相比于其他的同学，就会落常的多。即使开学以后，努力学习。在同等的时间条件下，也是很难再追上。
二、自律的学生会越来越优秀：
现在各方面知识太多了，一天不学习都会落下，而自律自行学习的学生一定会在疫情期间，不断的学习，每天不断接受课程，他们则是在把假期当作学习的最佳时间，把家里当作最佳的学习场所！知识教育并没有断层，将会在开学之后更加得心应手。
停课不停学”，家长怎么做？这4位专家的建议值得每位家长借鉴：
1.消除假期综合征，把生活节奏调整到上学模式。当务之急是抓紧时间把家庭作息时间调到一个比较正常的状态，按照平时上班的节奏起床，以准备上班的心理状态，准备好早餐，把孩子叫起来吃早餐，以此给孩子一个积极的影响和暗示：生活该走出假期，走上工作与学习的轨道了。 在家里布置出一个“教室感觉”的空间，营造学习的物理氛围，增加一些学习的仪式感。帮助孩子进入学习功课的状态，把孩子引导到学习功课的氛围中。
2.每日时间表、每周课程表，一个都不能少。 制定时间表的原则，是把孩子的责任与义务具体化，让孩子在达成目标的过程中体验到成就感。既对孩子有一定的约束性，又有助于保持节奏明快、适度紧张的精神状态。有了每日时间表、每周课程表，孩子在家有事可干、每周跟着学习进度走，会过得充实、有意义。白天把该做的事情做了，该学的功课完成了，晚上一家人休息交流玩耍，亲子时光就显得格外甜蜜。
3.手机使用要全家约法三章，大人孩子一起执行：如果孩子在玩手机上无节制，上面的这些理念和办法都会付之东流。和手机适度隔离有三个原则：学习时间手机要放在离孩子10米以外的固定位置，电脑网页要有白名单制度，白名单以外的链接要在休息娱乐时间才打开；下课时间作业优先，不完成作业，不接触手机；浏览手机看疫情的次数要有约定，比如早晨、中午、晚上各一次，每次都不超过10分钟。这一条对全家所有人都有约束力。
最后，希望家长们在这个特殊的期间一定陪好孩子。
联系客服
