如何实现高效课堂之我见

——2011年2月23日碧岩学区毕业班高效课堂研讨会有感

碧岩小学                韦雄   

2月23日学区组织各校校长、初中及小学毕业班任课教师就如何实现高效课堂进行了交流探讨。各位校长及教师代表的发言让我颇有感触。以下是本人一些不成熟的观点，整理在这里，望各位同仁指正。

首先，我觉得我们很有必要对自己的教育理念、教学实践做一个深刻的反思。

参加工作九年了，一直认认真真工作着，虽然曾创造过一些成绩，但随着教龄的增加，所带的成绩反倒不如以前了。自己对自己也开始不自信、不满意了，和各位老师们一样经常在自我反思，反思之余常常有一种愧疚感。理性地来说原因主要在：一是自主学习、研究少了。对新的、先进的教育教学理论重视不够，真的是“阅历增加了，知识老化了”。二是年龄增长了，与学生玩在一起、打成一片的心力不足了。

在这里对前一段的工作做一个“回头看”的过程，在自我剖析中才能知困，才能知不足，才能更好地进步。

在今后的工作中，我应该在以下几个方面再做优化：

第一、要相信学生、依靠学生、赏识学生。这是一种思想，是一种理念。这种思想不转变，这种理念不树立，一切都是白谈！还课堂给学生，放放心心地让学生挖掘教材，大胆地鼓励他们合作、探究，让谈们亲自体验获得学习知识快乐。

第二、加强备课。不仅要备教材，更要注重备学生，要以学定教。

第三、有的放矢，精心设计目标。重视目标教学，要将目标的完成作为评价课堂教学的根本。

第四、分层对待，精心设计练习。让该吃好的吃好，该吃饱的吃饱，让不同层次的学生都获得发展。

最后，优化师生关系，常和学生交流谈心，和他们玩在一起，打成一片，和谐师生关系，为学生健康成长打好情感基础。