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高三一轮复习学法指导--踏踏实实做好一轮复习
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2020.07.22

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编者按

    【新高考快车】是本公众号的一个固定栏目,第一时间发布关于高考、自主招生等与升学相关的政策类文件,讲求时效性、准确性、科学性;发布高中数学学科特点,高中数学学习方法,高考前备考,人生励志等通识类文章。高考不是你一个人的战斗,小编与您一起!


对于高二的学生来讲,马上要升入高三,面对的一个重大问题就是如何做好一轮复习的备考,小编今天跟大家一起分享如何做好一轮复习备考。

高三复习轮次总体可以分为两轮,当然有的学校二轮复习之后还有三轮、四轮复习,甚至五轮复习,这里我都把它们归类到第二轮复习中。我们先看看高三复习的总体安排,做到心里有数。

总体安排:两轮次

一轮:2016.5---2017.3月下旬

                        任务:按照教材顺序以落实基础为主要目标

二轮:2017.3月下旬到高考  

                        任务:以专题复习和知识回扣为特点,穿插综合训练和备考训练

可以从复习时间的安排中看出,一轮复习时间最长,所以复习必定最为关键,可以毫不客气地说,一轮复习决定你高考的成败,所以要正确认识一轮复习的重要性。

1.一轮复习是一个对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内在联系和区别的过程注重知识的横向联系,避免单一性,做到以点带面,点面结合。

2. 第一轮复习极其重要,它将涵盖所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,是整个高考复习历程的基石。

一轮复习跟高一高二的学习有什么区别与不同,怎么样进行一轮复习,这是刚步入一轮复习的高二学生的迷惑的地方。

1.正确对待强弱科

在考试的六个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。

复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智,在复习中避免走极端。高考是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

强的里面不要有“水分”(避免浮躁)

弱的里面还要有突破(增强自信)

补弱要就早不就晚

2. 抓基础,重课本

高考试卷结构一般为:6+3+1,即高考试题的60%是基础知识30%是中档题,只有10%是难题,若我们能抓住60%的基础和20%的中档题让我们算一下分数:750*80%=?可见,掌握好基础知识是多么重要,也是我们高考能否成功的关键。

一轮复习中若陷入题海,整天只顾做题,不注意对知识的归纳和整理,结果对一些基础知识一知半解,阶段性学习无进步,就会逐渐丧失自信心。事实上,能力提高的前提是必须具有扎实的基本功,不能急于求成、急功近利。

课本是最基本的老师,常翻翻课本

跟着老师走,提高课堂效率。

脚踏实地,查漏补缺。

3.学习态度要端正

1、上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。

如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千万别这样,老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。

2、上课时要认真听讲,在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。

文科科目一定要做笔记,理科科目一定要注意思维。语文、英语,包括化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题,哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他会在讲课时一一渗透出来。

所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络,一轮复习完后这就是你最大的财富。——课堂巧做笔记法

3、课后首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度,即平常说的“磨刀不误砍柴功”。

做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,可查阅教材、辅导书、工具书,若再不会,可作好标记记下,等下课后,饭前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问“这道题究竟怎么做?”,“这道题为什么这样做?”“这道题的思路是什么?。

4.如何整理错题

高考中能否取得好成绩,取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。

复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。

记录的错题不外分三种类型

一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把1+1算成3;

另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟;

第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。
  掌握了自己犯错的类型,就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误,仔细分析试卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。

因此在复习中每当遇到自己所犯错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。

保证题不二错

5.对待错题:不让错误陪你过夜

 对于错题,如果知道有什么错误,决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候,注意做到:

一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结

一不绕过,就是正视错误,不讳疾忌医,不为自己的错误找借口,绝不能不懂装懂,害羞胆怯地自欺欺人。

二不拖拉,遇到错题,当场解决,不要隔一段时间再去解决,因为经过一段时间的间隔,很可能造成遗忘,让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。

三是分析总结,对于每一处错误都要经过认真的分析,研究出错的原因,找准症结,及时改错。


整理错题意义深远:记错题最大的好处就是它针对你的弱点,临近考试的时候,可以把几个错题本集中在一起,每个学科的错误都重新集中扫视一遍,并以最佳状态做好防范。看完之后你会觉得很充实,该解决的问题都解决了。考试中自己就不害怕了。

持之以恒才能成功:做错题集之初,可能看不到立竿见影的效果,但是坚持一边记录,一边翻阅课本,找准出错原因,强化正确知识,在潜移默化中培养一种良好的思维方式。以后再看到类似题,就会联想到曾经犯过的错误,考试中才能及时找到正确的答题方向。

6.正确对待周测、限时和月考

掌握知识与运用知识

                               ——考试成功的硬件

考前与考中心态的调整

                               ——考试成功的软件

高三,考试无处不在,周测、限时和月考。无论大考小考,都要把握住每一次练兵的机会,只有平时当高考,高考才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注,但更应该把未得分的题目当成重点。

不怕考试中错题多,错题是一笔财富,若你能考后付出更多,把错题一一掌握,相信你比别人收获会更多.
                                ——考试的价值

7.规范答题,减少丢分

失分有时往往不是知识遗漏,而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分数相差较大,就是吃了解题不规范的亏。


规范答题的习惯靠平时养成,同学们可以学习近几年高考评分细则,熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要纠正“会而不对、对而不全、全而不快、快而不准”的坏习惯,争取高考时该得的分一分都不丢。

在复习过程中,如何提高复习效率也很重要。

1. 向和谐要效率

向和谐的师生关系要效率。-----朋友

亲其师才能信其道,只有我们和老师打成一片,和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习,避免走很多弯路,请大家记住:在学习中,老师永远不会过时。

向和谐的同学关系要效率。-----战友

高三的爱情可信度是0   杀伤力指数:★★★★★

2. 向时间要效率

早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古诗、文言文等

自习课、大块的时间各科练习册及配套的试卷

课堂上老师讲课的时间认真做好笔记,掌握好基础知识

放假休息时间做好近期的学习总结

时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

3. 向挑战要效率

说到这一问题,我又想起了电影《冲出亚马逊》,一个人一顿饭吃一个玉米饼可以生存,一顿饭也可以吃下一公斤的生牛肉,还是在没有刀具的情况下,从中看到了人体的巨大潜力。

人的潜力是无限的,而潜力的源泉永远在于人的精神世界”。精神状态,对身体和力量有着令人难以置信的影响--这就是心理力量,也是人体最大的力量。

我们要挑战极限,超越自我,在挑战中走向成功,在超越中实现突破。学习时间上挑战极限,学习效率上挑战极限,应考技巧上挑战极限,最终达到学习成绩上的挑战极限。

相信自己,别对自己说:“不可能”。任何的限制,都是从内心开始的;任何的成功,也是从内心开始的。

4.养成几个习惯

做计划的习惯

做笔记的习惯

回顾反思的习惯

整理基础知识的习惯

研究试题的习惯

规范答题的习惯

考后分析的习惯

收集整理试卷的习惯

5.战胜惰性

若给自己一些理由,则任何紧急重要之事情皆可拖延甚至取消。

若给自己一些理由,则任何豪情壮志都会随风飘荡,灰飞湮灭。

若给自己一些理由,自己马上降格到自己所不齿的一类,自己也会鄙视自己。

用勤奋战胜惰性!用拼搏书写人生!

成功没有侥幸,成就来自勤奋!自信地学,执著地练。

      编辑:湖北襄阳  何文权  

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