如何当好校长，是每一位走上校长岗位的人都会思考的问题，也是摆在每一位校长面前的考题。
当前，随着社会环境的变化，对校长的要求越来越高，校长自身的压力也越来越大。在各种困难和压力面前，我认为当好校长应该做好以下四点：
一、为学校发展定好调子
对于校长而言，学校的问题在哪，校长的工作方向就应该在哪。校长要深入师生员工，把他们对学校发展的愿景加以整合，并为学校发展定好位，这样才会使教师在工作中更有方向，让教师为目标去工作，而不是为校长去工作。只有这样，学校才会有发展的动力，校长才能成为教师的引领者。
二、为教师成长搭好台子
梅贻琦就任清华大学校长时曾经说过这样一句话：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。这句话告诉我们，名师是学校不可多得的宝贵财富。校长要重视教师的专业发展，要想尽办法为教师提供成长空间。如让教师到名校挂职、参加省市各类竞赛等。校长要注重年轻教师培养。目前，学校年轻教师越来越多，他们是学校未来的骨干，也是学校发展的希望，因此，为年轻教师尽可能创造更多更好的成长机会和条件尤其重要。另外，校长要为学校的后备干部成长创造更大空间。
三、在学习中要勤动脑子
校长要善于思考，要反思自己的工作方法，更要加强学习。对校长而言，工作岗位决定校长必须要有良好的综合素质，从教学管理到德育工作，从后勤管理到财务工作，从师生安全到校园建设工作，都需要校长去了解和决策。校长还要有洞察力，要善于从工作反馈回来的信息中发现学校存在的问题，并及时加以解决。
四、在管理中要坐住椅子
校长只有坐得住学校的椅子，才能更好地落实“抓安全、提质量”这个目标。校长在教师的眼里，应该是指挥者、协调者和服务者。校长要把教师的冷暖需求时刻放在心上，让教师舒心地去工作。要做到这一点，校长必须坐得住椅子，从忙应酬、跑关系、讲排场中解脱出来，让自己沉在学校里、沉在教师中、沉在课堂上，让自己扎在管理中、扎在发展上。这样，才能带好班子，抓好队伍，使教师安心于各个工作岗位。
学校发展，校长至关重要。当好校长不仅需要梦想，更要靠实干。（来源：《中国教育报》2014年2月26日第5版 作者：吉林省抚松县仙人桥镇中学副校长孟凡杰 阅读原文）
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