随着人口的减少，越来越多的人把自身的子女当成宝贝，宠着、爱着，甚至不让受到一点伤害，而这一点更多的是体现在教育上面，这几年来家长和教师的关系很难保持到和睦，原因很简单因为教育问题，孩子学习不好，孩子在学校受点、以及自尊心等等问题，都是跟教师有关系。
以前教师的初心是为了能够让学生能够好好学习，现在教师的初心是怎么能够保持好和家长的关系，同样我们也不排除有些教师失去初心是因为本身工资低，所以在想办法追求拿职称，到那个时候即使学生不学习，自己也照样能够拿到高工资。
因为现在很多教师认为对于捣乱的学生完全是可以放手，一旦出现任何差错，就会造成教师的背负责任，或许有很多人认为既然当教师就要负责，但有些教师认为工资又低，又要受气，自然而然不愿意付出教育的初心!
这几年不少家长认为教师的教育有问题，于是就出现了各种奇葩的现象出现!
半夜给老师打电话，让教师看转发的帖子《如何做好一个教师》，对此王老师也很无奈，都半夜两点了这位家长不睡觉，我还睡觉呢?而且我还不能够大声发脾气，因为要保持好一个教师的脾气，温和尔雅最后在这位家长的“教导下”终结了对话，自此之后我主要过了晚上10点就关机或者是开飞行模式!
10点跟老师打电话埋怨留下的作业多，李老师就遇到过一次，其实当天留下的作业并不多，只不过是该学生在放学之后没有时间写，其他的同学都是半个小时写完了，而这位同学经常在父母看着的情况下写作业，于是10点写，父亲埋怨自己留下的作业多，李老师最后生气的说，要不你让孩子转班吧!
第二天来家长来学校闹，说我态度不好，为了大事化小，我只能道歉最后才结束了这场所谓的留下的作业多!
其实现在教师普遍出现了一种现象，那就是教育的本身自己没有话说，于是不少教师开始找代课教师，自己去另外公司上班，只要前期能够考取职称拿到高工资，那么后期找代课教师完全可以轻松拿到薪资，这种现状也普遍存在，因为不管是在薪资上和家长的沟通上，不少教师的初心才发生变化!
那么对于教师和家长的关系，以及教师的初心应该是如何解决呢?
一、教师明确教育的初心，不能够因为工资低而只会考取职称，不是买假证书就是搞人际关系，对于学生不管不顾，即使学生考试的分数低，也无所谓，这样的教育目的根本不合适当教师，特别是二三线城市的教师，已失去了教师的本意!
二、家长树立起正确教育的观念，不能够因为自己的子女在学校学习不好去找教师的麻烦，孩子的教育的本身跟家长是分不开的，因为自己的孩子学习差，就证明这个教师的教学质量有问题，来训诫教师，大家都是成年人，没有必要强加思想给教师，就像上述的那两位家长，显然就没有树立起正确教育的观念!
三、加强对于教师和家长的交流和沟通，之所以出现教师和家长的矛盾就是缺少沟通，有问题要理智的沟通而不是大吵大闹，这样对于双方都不好，家长去学校找教师麻烦，那么很多教师会认为这个学生惹不得，久而久之该学生的成绩会下滑，而教师最多的也就是丢脸而已!
李希贵曾经说过学校改革，首先得改变“人人都可以指使老师”的现状不能够存在，不能挫败教师的积极性，也有专家说教师职称要取消，不能够让教师的职称影响到教育的初心，更不能搞买的论文发表和人情分!一个当了30年的教师竟然没有当了三年的教师职称高，最后的原因是这位年轻的教师原来是拼爹才会有职称的!
教育的本身就是不能够打击教师的积极性也不能助长家长的威风，一线城市之所以能够教师和家长有效的沟通，一是教师有教育的初心，二是家长能够理解教师，毕竟很多一线城市的成功人士都是70年代80年代的人，那个时候即使打骂也认为正常，因为他们知道这是教师的负责，当一个教师不负责时那这个学生必然会成为教育的失败者!
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