春风吹，战鼓擂。2021年高考进入最后十余天的冲刺阶段，为能给考生们提供一些复习帮助，记者专访了曲靖市第一中学高三年级各学科的备课组组长，各位组长均给出了专业、具体、高效、可操作的高考备考建议。
语文
乾坤未定 黑马可为
曲靖一中2021年高考语文备课组组长李黎明老师介绍，曲靖一中2021年语文备课组专门制订了最后二十天的复习备考方案，划了重点，指明了复习方向，并列出了注意事项。
重点强化客观题
所谓“得选择题者得天下”，其在拉开学生分差上的作用众所周知。另外，文言文翻译和补写句子题也相对客观。在高考阅卷中，以上题型不易被误判。
首先，考生要通过集训，精选质量上乘的客观题进行训练。其次，老师要布置学生借助《小题快练》等资料，自行加强客观题训练。第三，老师每次讲评试卷时，在较难的选择题上给学生充足的时间讨论分析，“死磕”到底。建议尖子生私下还可以结伴“互磕”，分享经验。
加强作文审题训练
首先，审题准确是保证作文得分的最重要因素，而审题的关键是要厘清作文材料及题目要求中的逻辑链条。比如省二统作文给出的三则材料，其综合起来的逻辑关系就是“知行合一”。其次，要有清晰的论证结构。一般的做法就是写三个左右的分论点，并且分论点要“分得开、有层次、有深度”。第三，要运用丰富的、有时代感的素材进行事例论证。建议学生使用大量略例，以排比式展开，而非把一个事例叙述得过于冗长。此外，特别提醒文章段落不宜太琐碎，主体部分的几段要详略均衡，字数最好写到1000字左右，卷面一定要清秀整洁。
至于具体做法，一是精选各类优秀作文题目，让学生在5至10分钟之内拟写提纲。二是让学生回顾复习自己积累的作文素材，浏览学习优秀范文中的分论点等。
增强主观题规范和灵活意识
语文阅卷中，主观题其实很难拉开差距，要让阅卷者一目了然看清答案，就一定要高度重视答题的规范，包括关键词要突出醒目，表达要精炼。
此外，最后阶段，学生一定要反复强化灵活答题的意识，要把以往所学的所有“套路”都抛弃，学会依据题目设问、依据文本本身来思考。比如省二统小说阅读《白轮船》第9题考本文的“叙事特色”。
关注新题、新动向，回归教材
首先，积极关注高考新动态，及时补充。学生要多见、多练各种有价值的新题型。此外，回归教材，除了名句默写之外，文言文重点实词、文化常识等都应该复习覆盖。再次，新教材也应该有所关注，比如其中的“青年担当”“信息时代”“革命文学”等主题。
李黎明勉励广大高考考生：乾坤未定，你我皆是黑马；百米冲刺，你我大有可为！
数学
考前应做一定量的中低档题 一般不要再做难题
曲靖一中2021年高考数学备课组组长张威老师说，“得数学者得高考”，数学是高考的定海神针，是高考“战役”的战略转折点，稳住数学，就稳住了高考。现阶段知识储备已基本完成的情形下，张威老师提出了考前与考试中考生与家长的注意事项，并拿出了应试策略。
调适心理 增强信心
考生要合理设置考试目标，创设宽松的应考氛围，以平常心对待高考；合理安排饮食，以清谈为主，提高睡眠质量；保持良好的备考状态，不断进行积极的心理暗示；静能生慧，稳定情绪，净化心灵，满怀信心地迎接即将到来的考试。
悉心准备 有条不紊
考生要重点复习，查缺补漏，摒弃猜题押题心理，按考点梳理、整合几次模拟考试的试题，扫清知识盲点，提升解决问题的能力，以不变应万变；查找错题，总结病因，对症下药；回归课本，回归基础，再做近几年高考真题，把握通性通法；重视书写表达的规范性和简洁性，掌握各类常见题型的表达模式，避免“会而不对，对而不全”等现象的出现；临考前应做一定量的中、低档题，以达到熟悉基本方法、典型问题的目的，一般不要再做难题，要保持清醒的头脑和良好的竞技状态。
考场应战 不慌不乱
考生入场后调整好大脑思绪，快速进入数学情境；拿卷后不急动笔，通览全卷，思考答题策略；动笔后先易后难，提升信心，先慢后快，掌控节奏，因卷制宜；集中注意力，降低外因干扰，消除考场焦虑；认真审题，勾画关键点，规范草稿，便于检查。
遇到难题合理放弃，以退求进；选填题不留空，填涂规范清楚，解答题讲究策略，争取得分；运算准确，宁慢勿快，一次成功；答题不要错位，选考题不忘涂题号。
张威老师说，在高考这场“战役”中，拼的不仅是知识与方法，还有心态、策略及顽强的意志，相信我难人难，我不怕难，我不放弃；我易人易，我不大意，一定能在高考中取得优异成绩。
英语
作文既保证内容充实又有闪光句子
曲靖一中2021年英语备课组组长庄季明老师说，今年高考云南卷三命题及备考处于新课标和高考评价体系双重覆盖下，如何领会今年命题的开放性、灵活性，如何有效增强英语综合语言运用能力是所有高三师生最后备考阶段务必关注的问题。庄季明老师就高考英语冲刺复习备考给出了具体建议。
研究2019年考纲、新课标2017版、近五年高考试题和细目表，依据高考评价体系，依托真题进行复习。高质量试题决定高质量的高考，所以在最后冲刺阶段，学生应根据最近学习发展区，在老师的帮助下限时刷真题或者高质量的各省最新模拟题，注重查漏补缺，最大限度地提升读写能力、思维能力、迁移运用的能力。在最后十多天的冲刺阶段，套题训练是重中之重，一定要强调答题的规范性，考生要从知识和心理层面对自己进行全仿真模拟。在老师讲评完试卷之后，考生要依据阅卷系统提供的大数据针对自己错误率高的题型，找出错误原因，再次进行训练。
坚持及时反馈和反思错题的习惯。在自己做题思考的过程中，思维和对篇章的理解往往和老师分析试卷时有差异，尤其是在完形填空等题型中，学生很爱用自己的主观思想替代作者的想法，此时进行试卷讲评之后的反思是非常必要的，一方面记录下自己的思维过程，另一方面对照正解，最终举一反三，真正掌握题型的解题要领和窍门。
熟练掌握完形填空和阅读理解的解题方法。完形填空题主要测试学生综合运用英语语言的能力。做此题必须通篇考虑、掌握大意，综合运用所学词汇、语法及平时积累的语言习惯进行推理判断，千万要避免“一叶障目，不见树林”的做法，高考冲刺阶段每天至少要保证三篇的阅读量。另外，学生每天适量阅读一些英语报纸杂志，以拓宽阅读量、增加词汇量，并培养提取有效信息的能力。
通过读写句子和整篇练习，提高书面表达能力。写作属于区分度较大的试题，考生要熟记常见十二种应用文规范文体正确表达，认真分析高考作文阅卷标准，仔细审判每档作文之间的差距在哪里，不断增强自身对于社会热点话题的关注度，既保证内容充实，又有闪光的句子。当然，考生要注意书写工整、优美，不能乱涂乱画和随意修改答题卡，卷面的美观也是影响得分的一个重要方面。
物理
最后冲刺 要梳理重要二级结论
曲靖一中2021年物理备课组组长刘正春老师说，总之，考生考前要有个良好的心态，放下包袱，放下压力，用平常心对待。最后的高考冲刺阶段，太紧张不行，一点都不紧张也不行，最好的效果是：带着适度的紧张应考，会激发人身体的应激水平，激起人的挑战精神，这将有利于超水平发挥。物理学科的备考复习策略方法如下：
第一要考虑复习策略。物理复习学生要以课本为载体，以课标为依据，以小单元综合运用为目标，全面、系统地复习基础知识和基本方法；以专题为主攻目标，深化理解主干物理知识，熟练解题方法，实现知识成网、方法成套；最后阶段主要通过模拟训练规范作答要求、调整应试心态、成熟心理素质、看透题目本质、迁移内化方法、提高应试能力。
第二要注意学习方法。最后的高考冲刺阶段，学生要梳理重要二级结论、题目类型和典型处理方法。学生要花时间思考高中物理整体结构，自主构建板块体系。对于考生来说最重要的是答卷稳、准、快、美，考试中，考生要优化答卷时间分配，注意考试中自我监控。
第三要掌握高中典型的物理模型。高中典型的物理模型如下：对象模型、过程模型、等效思想、控制变量法、微积分思想、整体法与隔离法等。
第四要掌握高考物理考高分的秘诀。物理学科难度大，思维要求高，计算量大，压轴题情境比较复杂。要考出满意的成绩，考生应做到以下几点：
注重优秀品质的培养，重视解答规范的训练，养成清算应得分而未得分的习惯，重视审题，准确理解题意、加强识记，保证记忆题的得分，关注薄弱部分知识的学习，高标准、严要求，树立自信心。
化学
最后的宝贵时间要有的放矢
曲靖一中2021年化学备课组组长顾燕老师总结，在这最后的宝贵时间里，只有提升效率，有的放矢方能收到最佳的效果。化学学科在最后几天应做到精准备考抓落实，有的放矢促提升。
聚焦重点难点精准发力 抓落实抓推进狠下功夫
近年全国Ⅲ卷选择题命题有一个共同点：题型基本固定、变化不大；试题图文并茂，主要考查基本概念、基本理论、基本计算；重视能力考查；重视从图像或图表中获取信息的能力考查；突出学科应用性。
选择题部分：重点关注化学与新生活、有机化学基础知识、周期表和周期律、实验基础、电化学原理、电解质溶液、阿伏伽德罗常数、速率与平衡、元素化合物、盖斯定律、反应热、离子方程式正误。
非选择题部分：实验题常以陌生物质的制备、分解产物的探究、离子的检验、元素含量测定或混合物中纯度测定等为材料，考查实验目的、实验操作、实验现象、装置特点、物质分离与提纯、实验评价、中和滴定实验及其迁移、定量计算等问题。
工艺流程题近年常考查有多种可变化合价的典型元素。考查产物的判断，陌生化学方程式、离子方程式或电极反应式，温度控制、溶度积常数。
反应原理综合考查点主要集中在平衡常数（Kc、Kp）和转化率的计算、速率常数与平衡常数的关系、根据新颖图像提取隐藏信息并进行反应原理的分析等。
选考题（有机化学）备考中应关注六大信息：傅克反应、α-H的取代、氰基取代（卤）水解加长1个碳、双烯合成反应、羟醛缩合反应、乙酰乙酸乙酯相关合成。
注重细节抓推进 有的放矢促提升
回归教材，夯实基础。学生通过题目训练、错题整理、回看课本，实现主干知识构建和知识网络的完善。
精心设计习题，提升思维广度。学生在平时的解题训练过程中要逐渐积累和感悟怎样提取信息、怎样整合信息、怎样从化学原理上分析问题、怎样不受经验和惯性思维的干扰而落入陷阱…… 让学生在习题中学会举一反三，融会贯通，拓展思维深度、提升思想高度、延伸思维广度、增强思维速度。
注意联系实际，加强判断推理。高考化学试题的命题背景或设问总是与生产、生活、科技、环保等实际问题相联系，加强学生综合分析问题能力的培养。
用好“错题本”，有的放矢促提升。错题本就是把自己做过的习题、作业、试卷中的错题，特别是经常错的、没有思路的题集中到一起的小本子。“世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题”。
生物
以回归教材为主
曲靖一中2021年高考生物备课组组长岳彩锋老师说，这个时候，部分学生认为该做的都做了，该练的也练了，大局已定，所以部分学生被动地等待高考的到来，实际最后冲刺的时间才是备考提分的关键阶段。以下几点建议希望对学生有所帮助：
重归教材
许多学生在解答基础问题时，思路反而不够清晰，概念要领有所混淆，究其原因，多在脱离课本的时间相对较长，因而高三复习最后阶段当以回归教材为主，这不仅是完善学生知识结构的需要，更是稳定考生心理的必由之路。
带着考纲回归教材，对考纲进行知识点再次细化，找漏洞。
记熟教材中结论性语言和黑体字内容，许多学生都有这种体验：要解答填空题时，意思答到了，但是拿不到分。考生做题时注重审题，并与课本知识联系，答题时要用题干信息和课本语言来回答问题。考生要熟记教材中结论性语言和黑体字内容，有益于将教材中的主体知识在脑海中形成一个清晰的轮廓，有利于答题中语言的规范性。
关注教材中的修饰语和限定语。生物的很多知识点都是有限定范围的，不能说得太绝对。考生关注教材中限定性、修饰性的词语，挖掘其中的含义，可以深刻理解教材知识，有利于正确解答选择题中的概念明晰题，也有利于提高解答题语言的严密性，对减少答题过程中不必要的失分大有帮助。
重温高考真题
真题不但兼备模拟题的优点还避开了模拟题的不足，真题研究透彻，意味着考生将出题的思路摸透，通过做高考真题找感觉和状态。考生不能把高考真题当作一般练习题来做，而是要将其作为研究的范本，分析近三年真题，进行对比分析，总结领悟，找出共性的、规律的、变化的特点；研究分析高考答案，领悟命题人构思答案的思路及方法，研究答题的思路及规范表达。
回望错题 知己知彼
深入研究错题，找准出错的原因。如果是知识性失分，则及时回归教材，进行基础知识的查漏补缺；是方法性失分，则重新审题，找准切入点，厘清该题的解题思路，学会该类题型的解题技巧；是过失性失分，则对自己又是一次警示，应督促自己克服粗心大意、轻视书写、过度焦虑等非智力因素。
政治
要能基于真实情景 分析并解决问题
曲靖一中2021年高考政治备课组组长王显菊老师说，教育是一个静待花开，陪伴学生成长的过程，其中最为重要的就是学生素养的培养，这正与高考目标相契合。
高考要求与学生素养
《新课程标准》《高考评价体系》指明了高考的方向与要求。《新课程标准》提出思想政治课的目标是培养学生的核心素养。政治学科核心要素包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面。“政治认同”强调学生要认同中国特色社会主义、社会主义核心价值观；“科学精神”关乎学生认识社会、参与社会应有的能力和态度；“法治意识”要求对学生依法行使权利、履行义务、捍卫尊严的必备品质进行培养；“公共参与”则展示了人民当家做主的责任担当。这是课程设置的目标指向，也是高考的目标指向。
《高考评价体系》明确了高考的方向与要求，即“一核四层四翼”。一核：“立德树人、服务选拔、导向教学”，回答了“为什么考”的问题；“四层”回答了高考“考什么”——必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；“四翼”回答了高考“怎么考”——“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查，并且强调基于真实情景命题。
因此，高考命题具有基础性、综合性、应用性、探究性和开放性的特点，考查学生必备知识和关键能力，体现学生综合素质和学科素养，注重理论密切联系实际，考查学生的创新意识和创新能力。总之，高考题呈现出“破套路”的特征，强调学生能够基于真实情景分析问题、解决问题，并呈现出来，对学生的综合素养提出了较高的要求。
学生素养培养策略
提升对学科知识的整合程度及整合能力。发散性思维和聚合性思维能够交替运用以解决真实情景中的问题的前提是学科知识结构化。教师要帮助学生拓展知识的深度和广度，按照主体、环节等维度明晰同一个理论内部知识点之间以及不同理论之间的内在逻辑关系尤为重要。
提升学科语言的识别与运用能力。学科的专业性体现在有其自身的语言系统、语言风格及其语言范式。答案的组织不可口语化，要求培养学生识别材料关键信息并转化为学科语言和时政语言的能力。此外，教师的课堂语言也应该具备专业性。
提升学科思维方式的发展水平与运用能力。能够运用本学科的思维方式认识世界、解决问题是学科思维水平高的显著标志。就思想政治课而言，教师要引导学生形成科学的世界观、掌握科学的方法论，能够运用马克思主义基本理论思考和解决实际问题。
提升基于价值观念进行价值判断和价值选择的能力。高中思想政治课具有不可替代的德育功能，对学生情感、态度、价值观的塑造具有不可替代的独特作用。教师要引导学生正确运用学科的价值观念评价具体现象，分析和解决现实问题。
历史
重大历史事件要烂熟于心 信手拈来
曲靖一中2021年历史备课组组长张瑾老师说，在距离高考还有十多天的日子里，作为一名与高三学生一起奋战在高考一线的高三历史老师，想给广大的高三学子们提如下备考建议：
集中精力夯实基础知识
冲刺阶段的基础知识复习就是一个瘦身健体的过程，如果说一轮通史是全面复习，二轮专题史是重点复习，那冲刺阶段的复习就是高频考点和主干知识的复习，只有做到重大历史事件烂熟于心，信手拈来，才能做到以不变应万变。所以最后阶段是总结式复习，必须对主干知识熟悉、熟知，才能灵活运用。
如何做到熟悉和熟知，要知道高考历史考查的八大内容：考查对重要史实的识记；考查对重要结论的理解；考查对历史概念的理解；考查历史阶段的重要特征；考查历史常识和史学素养；考查历史表象反映的本质；考查对重要事件原因的解释；考查社会主义核心价值体系。
通过了解高考历史考查的八大内容，建议学生在冲刺阶段夯实基础知识时要做到以下两点：
背诵。以时间轴的方式围绕课本主干知识背古今中外大事，背古今中外的历史阶段特征。
理解。把课本中以及一轮二轮复习笔记中一些重要的历史观点和概念理解清楚，把握事件发展的规律性，让自己具备历史常识和史学素养，从而提高自己的语言感知能力，也提高对材料的归纳理解和提炼能力。
强化解题方法思路的训练
建议冲刺阶段继续研磨近五年的历史高考真题，把握高考真题的题型。近几年高考真题都体现出新材料、新情境下的六种题型：
概括归纳题、分析因果题、比较区别题、论证观点题、评价题、认识启示题、分析理解题。
这就需要大家在对历年高考真题不断研磨，在对比反思中找规律；同时建议大家研磨自己在一轮二轮复习阶段做过的每一套练习题中的错题，找出自己解题时一些思路的死角。在研磨时请把老师讲授的高考解题方法与自己的解题思路结合起来分析，做到全面归纳，掌握方法，笑对高考。
保持良好的心态
良好的心态可以控制管理好大家的情绪，这样才能做到头脑清醒上考场，在考场上也不会因为个别试题影响整体做题情绪。
张瑾老师勉励广大考生：大家高三奋战的每一个日夜，都会刻骨铭心影响着今后在人生路上的每一个选择和每一次决定。所以，请广大考生放下顾忌，奋勇前进，为了梦想，全力以赴。
地理
五本课本要在头脑中形成整体网络
曲靖一中2021年地理备课组组长李勇老师说，很多考生还在奋笔疾书，进行最后的冲刺，最后十多天时间，可以从以下几个方面助力高考：
万法归一 回归教材
高考试题的设计，不超出《普通高中课程方案》《中国高考评价体系》和教材要求，试题考点溯源于教材知识体系，因此回归课本显得尤为重要。重读课本，应该重视地理教材基础知识，明晰地理概念，掌握地理基本原理与基本逻辑关系，熟背地理学科专业术语，丰富地理学科必备知识，只有基础性知识掌握扎实牢靠，方能枝繁叶茂。重读课本，还需注意地理各要素在同一层面上的横向联系以及不同层面上的纵向贯通。综合思维是地理学科核心素养之一，整体性是地理学科区别于其他学科的基本思想。大家需要以问题导向为基础，将各知识点融于整个地理知识脉络，对于五本课本而言，它们不是孤立存在的，需要搭建桥梁，深挖建构，形成具备内在逻辑联系的整体网络，从而解决真实、复杂的现实情境问题。
高瞻远瞩 关注地理学思想在试题中的渗透
地理高考试题彰显着地理学科独有的、不同于其他学科的思维与特征。人地关系是地理学科最为核心的研究主题和基本的思维视角，地理时空观念、区域尺度与空间概念、区域认知、整体功能与整体演化等地理学科思想不断在高考题型中显现。因此，立足于地理思想的解题策略显得尤为重要，考生尤其要关注时空转变引起的要素变化、区域尺度大小、地理过程动态变化、物质迁移与能量转换、要素整体综合等。
品味经典 感悟高考真题
高考真题是精雕细琢的产物，反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断，它是一张鲜活的嘴，可以让你和试题的制作者对话，探寻命题的轨迹，理解课标以及“一核四层四翼”在试题中的具体体现。后续备考过程中建议考生精做精练全国卷高考真题，保证选择题每个选项均能解释其设置的目的和意义，绝对难度题型能够充分理解命题者设置意图，以及答案出处。
精益求精 注重解题规范
地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。对于考生而言，最关键的第一步在于从题目的文字表述与图形语言中快速、全面、准确地获取地理信息，重视图文材料本身的价值，宁可在审题上多花一分钟，准确和完整地解读、理解所获取的地理信息，然后再用科学的地理语言、正确的逻辑关系解决地理问题。一般而言，陌生新情境出现的时候，恰是考生大放异彩，与其他考生拉开差距的最佳机会。
组织答案过程中注意分点作答，尽量使用短句，直观呈现关键词，采用平铺直叙语句正面作答，不添油加醋使用过多形容词；将自己认为最重要的观点写在前面，观点清晰可见；注意内在逻辑和时间先后，不堆砌答案，依据分值多答1个要点即可；不写错别字，不答错题目位置，合理布局书写空间，注意字的大小，工整书写；选择题填涂规范认真，不出现打点、填涂超框、漏涂等情况导致非智力性丢分。
安心定志 信心满满向前冲
纵观近年高考，地理试题是对于考生能力要求越来越高的现实客观存在。然而，12年的寒窗苦读，大家已然准备好了，请考生不要纠结于过去地理考试低分的遭遇，克服恐惧心理，信心满满向前冲。
预祝各位考生取得理想成绩！
曲靖日报记者滕仕矿
联系客服
