感染教育就是利用幼儿情绪易受感染的特点，父母用情感、表情、情绪、语言、习惯、行为和家庭环境对孩子进行教育。一个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恨等体验，在一定条件下可以影响别人产生同样的或相反的情感，这就是情感的感染性。它像无声的语言，对人起着感动和感化的作用，是一种潜移默化的力量。
英国哲学家培根说过：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”父母是孩子最亲的人，往往与孩子之间的关系最亲密，孩子对父母的言行举止往往最能心领神会；对父母的心情和喜怒哀乐能强烈的共情；对父母处理身边人、事的态度往往观察最细致，从而最能共鸣。
我们会发现，家长高兴时，孩子也会参与欢乐；家长表现出烦躁和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是婴幼儿也是如此。所以，父母应及时意识自己负面的行为和情绪，克服自身的弱点，避免对子女造成不好的影响，遇事尽力沉稳坚定，培养子女坚强的心理品质和性格。
孩子的认识、兴趣最早是以父母的影响开始的，好孩子是被感染的，而不是被训导的，事实表明，情感上的感染在教育过程中的作用是其他教育方式所不能替代的。
父母良好的情绪、语言、习惯、行为和家庭环境无时不在感染着孩子,使孩子向好的方面发展。父母是孩子的第一任老师，应该用自己好的品格、行为来感染孩子,影响孩子的成长。要求孩子做到的自己必须要做到，如躺在床上看书、节约用水、孝敬老人等家长必须严于律己，为孩子作出好的榜样，因为榜样的力量是无穷的。
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