成人学习钢琴,80%的人都是带有很强目的性地,即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中,很多人一开始学琴就会问:老师我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》,《献给爱丽丝》,《眼泪》等等曲子?
遇到这样的问题,的确令许多钢琴教师感到为难!因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量,以及音乐的接受和反应能力,是密切相关的!在这里我之所以说是练琴情况、质量,而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量,或者把时间花到了不该花的地方上!
我有个学生就是,才学了4节课,平均3--4天练两多小时的琴,就有三分二的时间,是用来单手找音,弹她所喜欢的《献给爱丽丝》,和《天黑黑》的。那当然不是音乐,根本没有节奏,节拍!像这种情况绝对不是个别!很多成人学琴者,就常耐不下心来按照老师的要求进行练习,而犯这个毛病!成人学琴的优势是:有很强的-------理解能力、自学能力和自觉性。但千万别把优势变成学琴的障碍-------急于求成!
下面我来说一下练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢!又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢!
在练习过程中对我的学生,我是这样要求的:练习时间分成四个板块!按1个小时练琴时间计算。
方法一: A、哈农(5分钟) B、音阶、和弦、琶音(10分钟) C、练习曲(20分钟) D、乐曲(25分钟)
方法二: A、哈农(10分钟) B、音阶、和弦、琶音(15分钟) C、练习曲或乐曲(35分钟)
A、哈农练习目的是:手形的正确、每一个手指的独立运指、手指力度的强弱控制等!记住一定要慢哦!一秒钟1---2个音的速度!
B、音阶、和弦、琶音目的是:手指的灵巧性、转指的灵活性、双手速度的训练等。并且它们是练习曲、乐曲构成的三大素材(建房子的:砖瓦、水泥)!
C、练习曲目的是:技能技巧的主要练习!但由于音乐旋律感不强,很多成人会感觉枯燥乏味,所以可以用B练习代替。
D、乐曲目的是:技能技巧的主要练习!乐感训练的主要练习等。
不管儿童还是成人最初的手形,手指灵活性训练是不能跳过的!当学习钢琴基础一段时间(一般是6个月左右),掌握一定的基本技巧之后,就可以进入即兴弹奏学习!即兴弹奏更适合成人,更容易速成!
一般传统的钢琴教学,对于成人没有针对性,很多时候会把儿童的教学法套用到成人身上。但成人学琴不可能象儿童一样,有十几年的时间去慢慢磨练出来。
成人讲究的是:在相对较短的时间内,能够通过钢琴达成表现音乐的愿望,如果把成人当成儿童一样去教学训练,可想而知没有几个人能坚持下去的。
这套方法,能够让成人在相对较短的时间内,达成表现音乐的愿望!而且当你掌握了一种弹奏方法,更重的是你能举一反三的把这种弹奏方法运用到同类乐曲中。那么你学到的将是一套演奏方法,而不是用大量的时间去苦练出一首曲子。这好比你学会的是炼金术,而不只是得到一颗金子!!!
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