初一美术教学工作计划 - 论文、课件、简历模板、演讲致辞、工作计划总结、案例、试卷，笑话，...

一　学生分析

初一学生是小学阶段向初中阶段过渡的重要时期，他们对学校的情况以及学习环境都不是很熟悉，对初中美术课程的特点还不是太了解，对美术基础知识掌握不够全面。由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。

二　课本分析

本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元 劳动—人类创造力的源泉； 第二单元 多彩的学习生活；第三单元 传递我们的心声；第四单元 我为校园添色彩；第五单元 实用与美观的结合。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。

三　工作目标

1、   全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。

2、   在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。

3、    根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。

4、    提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。

教学进度表

周次

起止章节及内容

备注

第一周

劳动——人类创造力的源泉

第二周

多彩的学习生活：优美的校园

第三周

多彩的学习生活：校园小伙伴

第四周

多彩的学习生活：在校园中健康成长（1）

第五周

多彩的学习生活：在校园中健康成长（2）

第六周

传递我们的心声：壁报信息收集、交流

第七周

传递我们的心声：字体设计与版面设计（1）

第八周

传递我们的心声：字体设计与版面设计（2）

第九周

传递我们的心声：壁报编辑制作

第十周

期中考试

第十一周

我为校园添色彩：学生装与模拟制作

第十二周

我为校园添色彩：校园环境艺术品设计与模拟制作（1）

第十三周

我为校园添色彩：校园环境艺术品设计与模拟制作（2）

第十四周

我为校园添色彩：校园规划模型设计制作（1）

第十五周

我为校园添色彩：校园规划模型设计制作（2）

第十六周

实用与美观的结合

第十七周

美术期末考查