最近，在和同事的聊天中发现，现在的孩子真的变得越来越“目无尊长”了。比如，孩子把鞋脱得到处都是，我让他把鞋子放好，结果孩子反问：“你为什么不放？你是妈妈。”
又如，同事的孩子对奶奶一点都不尊重，无论奶奶说什么，他都以大喊大叫还回去；
再如，孩子一生气，就随手扔东西，甚至故意往人身上扔……等等。
问题就在于，家里的人从来没有教过孩子使用这样的方法来对待他人，对待长辈的。为了纠正孩子这种不尊重人的不良行为，很多家长都曾使用过惩罚措施，却让事情变得更糟糕。说真的，我现在正面临着这个问题。
我家孩子最近特别爱顶嘴，而且理由在他看来还非常充分，尽管在我看来就是胡搅蛮缠。而且孩子对奶奶表现出了非常多的不尊重，不但大喊大叫，甚至想动手。要知道，在家里，奶奶是最宠他的。
我刚开始也不知道原因在哪里，每一次都用那句非常没有信服力的话来规劝孩子：“你不可以对我们这样说话！”如果这句话不管用，我就会使用惩罚措施，没收玩具等。当然，最后的结果一定是导致大人孩子都气冲冲的。
后来，我看到《正面管教：从A到Z》这本书，才发现，原来“顶撞”是孩子成长的必然阶段，是孩子确定自我权利的一种方式。只是在刚开始的时候，家长使用了错误地应对方式，才将孩子的这个问题变得越来越严重。
育儿畅销书《化脾气为胜利：新手父母怎么制止孩子发脾气》的作者Pamela Li，是一位育儿和幼儿脑发展专家，曾在哈佛和斯坦福大学作基于证据的育儿实践研究，也是一个女孩的妈妈。她认为，孩子顶嘴并不一定就是一个坏现象。
专家做过一个研究：将2岁至5岁的孩子分为两组，一组平时喜欢顶嘴，反抗性较强；另一组平时乖顺，反抗性较弱。研究结果表明，反抗性较强的孩子，80%长大后具有较强的独立判断能力；反抗性较弱的孩子，只有24%的孩子长大后能够自我行事，但是依然喜欢依赖他人。
具体来说，顶嘴给孩子带来如下好处。
首先，顶嘴的孩子，更懂得表达自己的想法。
孩子之所以顶嘴，是因为孩子的心理发展到了一个独立的阶段，有了自我意识，希望能够自己对一些事情做主。当这些愿望遭到父母的反对后，自然容易发生顶嘴。
如果孩子的这种行为总是被家长打压、控制，那么孩子的这些情绪就会内化到他的意识中，认为表达反对意见是一件让人不高兴的事，是一件错事。
其实，我们身边也有不少这样的人，不懂得拒绝，不会说“不”，总是跟着大家走。他们的童年，一定经历过被父母打压的经历。家本来应该是最让人放松的地方，如果孩子在家里都不敢提出反对意见，那他又怎么能在别的地方勇敢表达呢？
所以，顶嘴的孩子，一定比那些所谓的乖乖娃，更懂得表达自己的想法和意见。
其次，顶嘴的孩子，更容易培养批判性思维。
喜欢顶嘴的孩子，不但敢于向家长提出自己的意见，而且他的逻辑中一定饱含着他自己的思考。他要反对家长，自然需要对事情洞若观火，需要对全局有所预见。因此，孩子顶嘴的时候，也是他开始尝试批判地接受事情的时候。
我们都知道，批判思维对一个人的成功有多重要，只有具备这种思维的人，才有可能成为具备独立人格的人。
第三，顶嘴的孩子，更懂得调节情绪。
很多时候，我们都武断地将顶嘴和不礼貌等同起来，认为孩子就应该无条件接受家长的意见。其实很多成年人也是如此，为了所谓的关系，而将想说的话咽到肚子里，就算内心不满，仍然选择服从。
可是，我们的服从并没有给自己带来多大的幸福感。倒是那些心直口快的人，在说出来自己的话之后，不但心安了，而且情绪也平复了，最重要的是问题也更容易得到解决。
孩子顶嘴也是一样，这也是他的情绪的出口，所以家长何必上纲上线，极力打压孩子呢？
第四，顶嘴的孩子，更能明白权威不是固定的。
孩子敢于挑战权威，自然也就明白权威不一定是正确的，权威也不是固定的。虽然让几岁的孩子理解“权威不一定正确”是一件很难的事情，但通过孩子的行为，让孩子明白这个道理，更容易。
在孩子的心理，爸爸妈妈是最初的权威，接着是老师、老板、领导……面对这些权威，顶嘴就是他挑战权威的开始。
既然顶嘴有这么多好处，难道我们就放任孩子这样做吗？当然不是，作为家长，我们同样渴望收获一个既懂得“顶嘴”，又懂得礼貌的孩子。接着，我们来看看孩子为什么会顶嘴？
第一种可能性是孩子想试探一下自己的权力。不管是两岁的孩子，还是青春期的孩子，在成长的过程中都会不断地尝试拥有自己的权力。可以说，对权力和强力的渴望，是人天生的本能。
第二种可能性是孩子认为自己受到了不尊重的对待。这种情况尤其容易发生在父母比较强势的家庭，父母总是对孩子提出要求或者下达命令，就会引起孩子的反击。
第三种可能性是孩子为了得到一个回应。有时候，孩子顶嘴或者表现出一些让人讨厌的行为，仅仅是为了得到父母的关注，或者想要得到一个回应。还有可能就是孩子本身就不开心，自然没有好气和人沟通了。
第四种可能性就是孩子没有学会如何礼貌与人沟通。孩子平时的模仿对象，尤其是父母之间的交流和沟通本身就缺乏尊重，孩子自然不可能无师自通地学会礼貌地和人沟通。
所以，当孩子出现顶嘴或者不尊重行为的时候，家长首先要做的就是分析一下孩子这样做的原因。家长需要将孩子顶嘴的这个行为当成是一个信号，要想一想自己在哪些事情上将问题变成了和孩子的权力之争。
当孩子出现了顶嘴行为的时候，作为家长该怎么做呢？正面管教里给出了这几个办法。
首先，面对顶嘴的孩子，家长需要先让自己平静下来。可以使用数数的方式，从1数到10等。如果感觉自己无法平静，可以选择离开，平静地离开，一个字都不要说。或者，干脆出去散个步或洗个澡。
这个时候也是家长反思的时候，自己平时是否也曾对孩子不尊重，从而教会了他这种你自己厌恶的行为？自己平时是否会孩子控制太厉害，或者太骄纵孩子，从而造成了孩子与自己争夺权力？
孩子顶嘴的行为，有一大部分原因就是跟人学得，他亲近的人平时喜欢用什么语气和他说话，他自然也会学得。所以，当孩子出现这个问题的时候，家长可以先思考一下，自己以前是否也这样对孩子说话？如果是，诚恳道歉是最好的行为。
其次，等平静下来后，可以和孩子好好聊一聊。 家长需要用一种平和的语气询问孩子：“你准备好和我谈谈了吗？”让孩子提前知道你想做什么，会比较有效果。可以告诉孩子，当孩子对你说话不尊重的时候，你会离开一会，直到你们都感觉好起来。如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”
当孩子顶嘴的时候，父母直接要求孩子“不许顶嘴”，还不如对孩子说：“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”或者说“我不喜欢你这样说话，你可以慢慢用你的道理说服我”。
和孩子沟通的时候，不要用命令的口气，而要用询问的口气。比如，不要说：“把你的鞋子捡起来！”可以改为：“你的鞋子怎么了？”问比告诉效果好多了。
第三，要关注孩子的感受，而不是关注孩子的不尊重行为。可以对孩子说类似这样的话：“你现在很生气，我知道，当你对我说那样说话时，我也很生气。让我们都平静一下，等我们都感觉好一点后再谈。你能说一说你为什么生气吗？”
一定要把自己的感受告诉孩子，家长可以尝试告诉孩子，你正在反思自己是不是做了让孩子伤心的事情。
在孩子顶嘴这件事情上，孩子最关注的其实是父母的态度。有些道理，就算家长不说，其实孩子也明白。
第四，不要用惩罚来“控制”孩子。当你和孩子都平静下来后，你们就一定能找到一个双方都满意的解决方案。当然，这个时候也不要命令孩子，作为家长需要考虑的是自己能够做什么，而不是你想让孩子做什么。
不要试图控制孩子的行为，而是要控制自己的行为。
第五，家长在家里要营造出一种民主的氛围，给孩子说话的机会。有些家长本身比较强势，总觉得孩子就得听自己的，不允许孩子反对自己。孩子一顶嘴，立马大刑伺候。如果父母长期以“大”压小，可能导致孩子在日后出现逆反心理或逃避心理。
在家里，家长要给孩子说话的机会，鼓励孩子讲出自己的感受，耐心听孩子把话讲完，清楚孩子的真实想法，帮助他们认识到自己的错误。
总之，孩子顶嘴虽然是一件让家长很苦恼的事情，但如果处理好了，就能帮助孩子建立良好的道德品质，从而平静度过叛逆期。
