作文并不难
习作特训营
钱锡铭
钱老师:今天,同学们就开始学写作文啦!
陆小明:老师,我有点怕。听我表哥说,写作文难于登青天。
钱老师:别紧张,大家在二年级已经写话了,其实它就是最早的作文,我们现在要做的就是把话连成段,连成篇。课本上的两篇例文读了吗?感觉怎样?
陆小明:一篇写了买牙膏的事,一篇写了自己的神笔,写得都很简单。
钱老师:你看,把自己做过的事、有过的想法写清楚就成了作文。作文不难吧?只要写出自己的真情实感就行了。这次作文,就是让大家把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来。
陆小明:呀,做过的、看见的、听到的、想到的,要写怎么多啊!
钱老师:这只是给你提供写的角度,不一定每个方面都要写到。其实,我们在做事时,就会看到、听到不少东西,还会产生一些想法。你看,例文《好阿姨》中就写了看到的售货员阿姨的表情、动作,听到他们的对话,最后是自己的感想。写作文的时候,我们可把看到的、听到的、想到的,结合在一起写。
陆小明:那么,我写什么呢?
钱老师:尽管我们每天看到很多人、很多东西,遇到很多事,但刚开始学写作文,梳理起来还比较难。这样吧,你不妨写写自己最喜欢的东西,或写写自己最开心的事。我们来读读一位小朋友写的《闹钟》。
闹 钟
江都市张纲小学
三(2)班 周思佳
新学期开始,妈妈为了让我早晨按时起床,晚上按时睡觉,给我买了一只小闹钟,放在我的床边。
这是一只粉红色的猫咪小闹钟。小猫的头上系着一个黄色的蝴蝶结,大大的眼睛一眨一眨的,尾巴一甩一甩的,我可喜欢它了。
每天晚上睡觉,我给它上完弦,会悄悄地对它说:“早晨早点叫我,要不我会迟到的。”它眨眨眼睛,好像说:“小主人,你放心吧。”第二天早晨,“丁零零,丁零零……”清脆的铃声就会准时把我从梦中叫醒,催我起床。我睁开眼睛,按一下“小猫咪”的右耳朵,它就乖乖地不叫了。
小闹钟日夜不停地走着,从不说个“累”字。我想,我应该向小闹钟学习,做一个勤奋好学的好孩子。
(指导老师 张艳)
钱老师:作文读完了吗?喜欢小闹钟吗?
陆小明:小闹钟好可爱哟,系着黄色蝴蝶结,眼睛大大的,还会眨呢,尾巴一甩一甩的。
钱老师:这是小作者看到的,那么,她听到了什么?想到了什么?
陆小明:听到了它清脆的铃声,想到了要向小闹钟学习,做一个勤奋好学的好孩子。
钱老师:你觉得哪个地方写得特别有趣?
陆小明:作者把小闹钟当做人,与它对话,还按它的右耳朵,让它乖乖地不叫。
钱老师:你看,这就写出了作者与小闹钟的感情。你有这样的好东西吗?
陆小明:有!
钱老师:那我就等着从你的作文中看到它。
简介 《七彩语文》创刊于2006年, 是全国公开发行的第一本小学语文 新课程新教材延伸期刊。 她以“将最美好的世界献给孩子”为办刊宗旨, 倡导语文学习的多样性、丰富性、 广谱性、趣味性, 引领儿童走进七彩世界,认知七彩社会, 体验七彩生活,品读七彩人生。 荣 誉
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