武汉市小学素质教育特色学校文化建设展示活动实施方案

                       ——新洲区邾城街章林小学

为了贯彻执行《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2020年），根据《武汉市“教育文化建设年”主题活动工作方案》的总体安排，全面实施素质教育，积极探索素质教育特色学校创建后，学校可持续发展的途径和空间，培育各具特色的学校文化，结合学校实际，特制订市小学素质教育特色学校文化建设展示活动实施方案。

一、 指导思想

    按照国家全面推行素质教育的要求，继承和弘扬中华民族优秀传统文化和创建培育富有时代气息的现代文化相结合，着力构建科学民主、积极向上、特色鲜明、内涵丰富、追求卓越的现代学校文化，引领学校沿着“特色发展——品牌建设——教育现代化”方向前进，推动学校内涵发展、品质发展、和谐发展。

二、 活动原则

    实施学校文化建设，要遵循教育规律，体现学校文化的教育特点和实质。要整体规划构建，全体参与，突出学校文化的系统性、人文性、教育性、特色性、校本性，要充分结合学校实际，贴近学生思想与生活，提高文化建设的实效性。办好学校文化建设展示活动，提升学校办学思想、办学品位、环境育人、文化育人、促进学生健康成长和教师专业成长，为学校的可持续发展奠基。

三、 活动目标

以市小学素质教育特色学校文化建设展示活动为契机，深入挖掘学校自身的文化内涵，进一步完善具有个性特色的办学思想体系，确定以教育质量为生命线的师生共同的核心价值追求，形成民主科学的管理制度，优良健康的行为规范，优美典雅的学校环境，从而进一步提升学校品质、品牌价值，促进学校优质发展。

四、 活动内容

此次展示活动充分反映学校素质教育特色与成果，采用多样方式和丰富的形式，展示学校文化建设的风貌，从“理念文化、课程文化、行为文化、环境文化”四个方面进行展示，体现学校文化内涵，凸显人文情感 ，本着“分享文化、充分交流、共同提升”的活动原则，促进学校可持续地发展。

1、 理念文化：体现出学校核心价值观、办学思想和师生群体意识。包括办学理念、办学追求、办学策略、校训、校风、教风、学风、办学特色、校徽、校歌等。

2、 课程文化：从制定校本整体计划，实施方案、培训目标、原则、机构、内容、形式、课程、专题、开发、合作、探究、编辑、实践反思、集体备课、自主备课、集体磨课、总结反思、激励机制、规范教学的系列形成文化。——“有效德育”模式的探索与研究。

3、 行为文化：体现全校师生在教育实践过程中产生的活动文化特点。从学校的“运动文化，体艺特色”之中看全体师生的精神风貌、精神状态等。

4、 环境文化：校园环境对学生的教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用。体现一个布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上，健康和谐的校园环境，从地面到墙壁，从设施到空间，构成一本校园环境文化“主体教科书”，让每一堵墙会说话，让每一棵花草能传情，让每一幅图画能会意。使整个校园沐浴着环境育人的理念之中。

五、 活动形式及责任处室

参加此次展示活动对象为全体师生，分别从以下五个方面进行展示。

1、礼仪展示：礼仪队员常规性地活跃在校园的五支小分队：“小卫士”、“小读者”、“小志愿者”、“小推普员”、“小啄木鸟”体现学生文雅。（责任处室：少先队大队部）

2、资料展示：学校文化建设集锦学校校本文化含“有效德育”模式的探索与实践（责任处室：办公室、政教处）

3、视频展示：制作反映学校文化建设的宣传片视频。（责任处室：办公室、政教处）

4、汇报展示：

     运动文化、体艺特色（全校师生）

     跆拳道表演：“相信自己”（校跆拳道队）

     教师沙龙：“校园文化论坛”（教师6人）

5、校园巡视：考察校容校貌、人文环境和谐校园文化等。

     （责任处室：教务处、总务处）

六、 活动时间：

      2013年6月12日

七、 推进策略

    1、通过市小学素质特色学校文化建设展示活动，凝聚全校师生智慧、群策群力。投入全身心的力量，抓住机遇、争取此次活动圆满、精彩。

    2、多方听取、吸收兄弟学校展示经验和文化建设具有特色的举措、成果、当好东道主。特别是把邾城街四所寄宿学校联合起来，形成合力，充分展示具有农村寄宿制学校文化特色的魅力。

    3、虚心学习和听取聘请专家、学者的意见，广纳群贤，借助专家的亲自指点，领导的点评，把此次展示活动推上更高的水平。

八、 具体办法

    1、加强组织领导、提高思想认识。

     在教育局、教育总支的直接领导下、成立学校文化建设展示活动领导小组。

     组长：张红兵  章建明

     副组长：王新刚  郑阳春 潘莉  夏伟

     成员：段淑纯  李桃红  陶翠平  肖冰  桂阳  

           赵延启  姜月英  王双全  陶兴胜

     2、强化各块责任，制定落实方案

     在学校文化建设展示方案和基础上，各处室认真组织学习，明确各块的责任，对各块的具体工作、责任到人，制订详细的落实方案，抓紧时间，认真组织落实。

     3、统筹规划设计，精心准备筹办。

     在区教育的领导下，争取最大的支持，全面整体规划，设计校园文化建设，凸显我校“校本文化 、运动文化、农村寄宿制文化”的特色，学校将此次展示活动纳入重要的议事日程，制订展示具体时间表，逐步落实到位。

     4、丰富文化生活，陶冶师生情操。

     强化兴趣社团，文化素养的指导和训练，提升师生综合素质，充分展示章林人的精神风貌和“蒙以养正、自强不息“的学校精神。