广东省吴川市梅菉小学：百年老校，大胆创新

吴川市人民政府网讯（文/邱超丽） 吴川市梅菉小学位于梅菉旧城区，多年来，一直秉承着优良的教学传统，坚持育人为本 、勇于 创新、追求发展、服务社会的教学理念，并深入落实“以人为本”的办学理念，是吴川市小学中的一所名校。
　　一、 历史悠久，办学成绩突出
　　梅菉小学是吴川市最早成立的小学之一，于1927年正式招生，至今已有80多年历史，原名吴川市第一小学、梅菉镇中心小学。80年代中上期，吴川一中面向全市招收40名尖子生，每年总有2-3名在梅菉小学。梅菉镇总共举行了五次尖子生颁奖典礼，就有两次在梅菉小学举行。
 　 该校陈念平校长是吴川市第二位参加名校长培训的校长，从他05年任职以来，梅菉小学连续四年在吴川市小学升初中考试中考出优异成绩，排名为吴川市第三名，仅次于梅岭小学、城建小学。
　　二、狠抓质量，开展教学创新
 　 教师是学校的灵魂，教学研究更是学校活动中的重点，是学校的生命力。为此，梅菉小学的领导狠抓教师质量，积极开展教学研究。具体体现在以下几个方面：
　　1、 加强教师业务学习，建立高素质的教师队伍。有组织教师业务学习、教师学习教学法、教师听取专家名师课例等。
　　2、 加强学校管理，实行分科管理、分级管理、领导专职负责的措施。
　　3、 侧重学生的自身发展，注重培养学生自主学习的能力。
 　 4、 完善教学设施、设备。
　　5、 积极开展科研活动，邀请湛江市教研会的领导来校讲课，或组织教师走出校门，到校外听课。
 　 6、 定期或不定期检查教师讲课质量。具体方法有教师汇报课、科组公开课、随堂课。
 　 三、完善措施，提高学风质量
 　 学校开展创双优活动，安排责任心强的班干部检查学生的回校情况、卫生清洁情况、纪律情况，并且要求学生放学时排队离校。
学校以奖励的方法，支持教师既注重尖子生，也不放弃学困生。利用期中试、期末试全面考察学生的学习水平；举行元旦、六一学科竞赛鼓励尖子生，培养学生竞争意识；采用“开小灶”、“以优带困”的方法提高学困生的成绩。
　　四、沟通家长，促进家庭教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　每一个新学期，学校都要求班主任必须有学生家庭通讯录，同时进行电话家访、上门家访、召开家长会等与家长沟通的活动，指导家长根据小孩的不同特点进行教育。通过家长的配合，对学生的教育持之以恒、导之以行、动之以情，反复抓，抓反复。
　　陈念平校长表示，在接下来的日子里，梅菉小学争取将校门改向、把校园扩展，以解决交通不便、场地有限的问题。并一如既往地实行规范、有力的管理，坚持以人为本、扩展创新的精神，利用教学、科研推动学校朝着国际化、现代化的目标迈进。