颜色英文教学

教学目标

   

1.孩子能够用英文输出以下颜色：red, yellow, blue, orange, green, purple, black, white, grey, pink, brown

2.孩子通过探索配色得到新的颜色。

3.孩子能够用整句英文描述带有这些颜色的物品。

5.孩子通过用字母卡拼出以上单词来建立对单词拼写的初步感知。

    

能力培养

   

1.培养孩子的视觉空间智能：通过辨别各种颜色，培养孩子的观察能力。

2.培养孩子的身体智能：让孩子去尝试配兑颜色。通过游戏和手工，培养孩子的肢体协调能力和创造力。

3.培养孩子的语言智能：鼓励孩子综合运用颜色的英文对物体进行描述；在演讲展示环节强化整句输出。

句型：

What color is it? 这是什么颜色？

It’s ….         这是……（颜色）。

How can we get orange? Red and yellow can make orange.

我们怎么才能得到橙色？红色加黄色可以得到橙色。

How can we get green? Yellow and blue can make green.

我们怎么才能得到绿色？黄色加蓝色可以得到绿色。

 

How can we get purple? Red and blue can make purple.

我们怎么才能得到紫色？红色加蓝色可以得到紫色。

 

How can we get pink? Red and white can make pink.

我们怎么才能得到粉色？红色加白色可以得到粉色。

How can we get brown? Yellow and black can make brown.

我们怎么才能得到棕色？黄色加黑色可以得到棕色。

How can we get grey? Black and white can make grey.

我们怎么才能得到灰色？黑色加白色可以得到灰色。

 

可以和孩子在家里玩的游戏

红绿灯：家长扮演交通警察，孩子当汽车司机，跟着英文歌曲的节奏在家里开车行驶。当红灯亮时，汽车要停下，当绿灯亮时，汽车就可以继续前进了。家长和孩子可互换角色，鼓励孩子多说英语。在家准备红黄绿三种颜色的卡片，也可以多准备一些，自己确定游戏规则，比如看见黑色要蹲下，看见紫色要单脚跳等。

 家长可以在家里买一些颜料，让孩子自己动手去配兑颜色，培养孩子的动手能力，以及探索实践的能力。

玩变魔术的游戏：先在一个空塑料瓶里装半瓶水，在瓶盖内部涂上颜料。把瓶子摇一摇，看瓶子里的水变成了什么颜色。以一种更为形象的方式，让英文在孩子的大脑中音形对应，在情境中自然习得英文知识，保持孩子的学习兴趣。