《儒林外史》名著导读课件——统编教材解读第926篇

名著导读课是整本书阅读的基本课型，有效的导读不仅可以引起学生的阅读兴趣，也可以直接帮助学生获取一些有用的信息。

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      《儒林外史》是中国古典名著，在中国文学史上有它特殊的地位，《范进中举》就选自这部小说。这部小说虽然是长篇小说，涉及人物众多，可是这些人物是依次出场，表演完毕就退场了，他们之间的故事并没有太多的联系。从这点上看，《儒林外史》更像是短篇小说或者是中篇小说的合集。这部小说的文学价值不低，但在群众中影响并不是很大，和四大名著无法相比。所以学生在阅读这类小说时，一是缺少社会基础，二是兴趣不足，所以我们在导读时要做好背景的铺垫，从作者、作品、社会影响、文学地位等多个角度进行铺垫，才能为学生的阅读铺好路，打好基础。

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      名著导读课也可以进行板块式教学，这样能体现出清晰的思路，给学生留下深刻的印象。

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这四个问题不仅适用于一篇课文，对于一部名著也同样适用，通过这几个问题，就可以引领学生阅读全书。

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