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“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”:浅谈汉代官制建构

引言:

古来多少文人贤士惜于尘沙裹金,无法崭露头角。物有所用才能散发光芒,不得其职的境遇不仅是有才之人的痛苦,更是用人者的损失,而在促进人们各司其职的方面上,选官制度发挥着重要作用。由此,中国历朝历代统治者都十分重视官制架构,制定过不少官员制度。

汉代统治者秉承儒家思想,鉴往知来,制定出了一套能够维护封建统治同时又具有开创性的选官制度。汉代选官制度体系包括察举、辟除、皇帝征召、考试、任子等多种制度类别。通过这些各具特色的选拔制度,汉统治者引入了大量人才,为社会的经济、政治、文化等方面做出了卓越贡献。

由于时代与社会的发展,汉代选官制度也逐渐与客观规律脱节,产生了造反内乱、外戚干政等弊病,严重阻碍了国家的长治久安。

一、 三代世官战国客,儒风官制开新天

中国官制的历史十分久远,经历了一个循循渐进、不断发展完善的过程,苏东坡在《论养士》中就说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏。”

中国官制最早可追溯到原始社会晚期,像神话传说上记载的大禹就曾被任命为管理水土的官员,伯夷管理礼仪祭祀,契管理百姓教化,益管理山林川泽,皋陶管理监狱刑罚。

原始社会的上层阶级进行选拔官员的时候秉承“天下为公”的理念,多以任贤为主,像家喻户晓的禅让制,但此时官制仍还是处于萌芽状态,尚未成体系。直到国家政权的初步建立,它才得以成形。

到中国第一个国家夏王朝的建立,夏国王打破了以往的禅让制,采取世袭制,“公天下”变为“家天下”,此后的殷商与两周也都沿袭相关的措施。在任命政府各高级官员以及爵位等级的时候,三朝统治者主要依据家族血缘和远近亲疏关系。

《礼记·礼运》记载:“今大道既微……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼仪以为纪,以正君臣。”当然,这并不是说王公贵族子弟就可以高枕无忧,整日游手好闲,他们在上任之前必须学习国学知识以及相关礼仪,练就必备的素养,也就是苏轼所谓的“三代出于学”。

到西周建国时期,世卿世禄制度在宗法制的加持下,变得更加牢固。朝廷命官都由嫡长子世世代代继承,他们不仅坐拥官职爵位,还享有大量封地,地位至高无上,无人可撼动。

而民间一些寒门子弟虽然腹有万卷诗书,胸有雄图大志,奈何世卿世禄制度的阻碍,根本无法施展抱负。不过,此时也有一些例外,像被文王重用的姜子牙等人,但他们仅是万里挑一的幸运儿,朝廷里的重要职位仍是留给官家贵族出身的“天之骄子”的,这些凤毛麟角根本无法以孤军之力撼动庞大的世官制的体系。

春秋时期,各诸侯国纷纷雄起,诸侯王们为了一统大业而广揽天下贤才,对于一些民间的有才之士,也以礼相待,收在幕下,像举于市的百里奚,举于士的管夷,举于海的孙叔敖等人。这种选贤任才的风气突破此前的官位世袭制度,给统治阶层带来红利,但此时仍是发端期,规范化的选贤任能制度尚未建立。

战国时期,由于奴隶制的逐渐瓦解,社会快速转型,封建制度慢慢巩固,养士军功制度蔚然成风。在这种制度之下,国君不问出身,只问才能,广招贤人,以辅大业。

《史记》记载:“秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业。”

此时,不少国君贵族开始招揽有学识的食客,养士制一度兴起,像著名的战国四公子就以善养士人而为人所知。同时,一些诸侯国的政府也追随这种潮流,建立起专门的养士机构,像齐国的稷下学宫。 等到秦国商鞅变法后,军功制度建立,凡是有军功的子民都将被赏赐爵位和财物,而那些尸位素餐的旧贵族则会面临免职除籍的境遇。

《史记》记载:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍。”这种“有功者显荣,无功者虽富无所芳华”的惟才惟功的选官制度打破前朝弊端百出的世官制,让底层人有了上升机会,让贵族一劳永逸的权利瓦解,也为汉代选贤任才的官制架构提供一定借鉴。

秦灭六国后,统治者除延续此前的客、军功等制度,还采取了吏道、通法、征士等选官制度,其中,吏道是底层吏卒通过考试得以晋升的制度,征士是征召人才的制度,它们都具有选贤任才不问地位的特点。但到后期,秦始皇主张“并以法为教,以吏为师”,大量损毁百家的书籍,将初期建立的选官通道重新堵塞。

到汉代,汉皇帝汲取秦亡的教训,改变法家思想色彩浓厚的制度架构,以儒家思想为基础,注意文德修养,以缓刑慢法来整治国家,建立了一套完整缜密的选官体系。

汉代建国初期,人员混杂繁多,难以让其真正做到归心。为了整夯吏治,实现稳定统治的目的,汉武帝采取董仲舒的建议,将儒家学说作为基础,建立起适于维护中央集权统治的儒风官制架构。

汉代官制架构的一大亮点就是儒家思想的融入。从最初的士人培养到最后的官海沉浮,儒家思想的深刻内涵贯穿其中,朝廷上下的官员也都是儒学大家。

《汉书》记载:“自孝武兴学,公孙弘以儒相……孔光、平当、马宫及当子晏,咸以儒宗居宰相位。”士人们自小学习儒家经典,灌输经济治世的理念,加冠成人后又怀揣“修身治国平天下”的梦想,以突出的德行、礼仪修养脱颖而出,进入仕途。

二、选贤举能轻贵贱,经济治世是关键

官吏作为为皇帝分忧解难的助手,自然不能敷衍了事地选拔,汉代统治者在此应用了多种方法手段,而不拘泥于一种措施。汉代选拔官员的方法由征召制、察举制、辟除制、任子制以及赀选制等制度组成。征召是自上而下的选举方式,皇帝为用人需要而从下征聘一些知识渊博或者素养高尚的名士。

《汉书·张冯汲郑传》记载:“(汲黯)称疾归田里。上闻,乃召为中大夫。”

察举制是一种自下而上的官员选拔制度,由中央官员或各郡县长官考察一方民风民情,拣选出德才兼备的能够胜任职位的人,然后将他们推荐给中央。“举孝廉”在这种制度中起着很大的作用。

《汉书》记载:“今诏书昭先帝圣绪,令二千石举孝廉,所以化元元,移风易俗也。”

所选举的孝廉也有标准:必须要具有高尚的德行,渊博的学识,审慎的行事态度,同时能够识大体,喜善行,精通法令,清廉公正。察举制有每年一次的也有不定时的。前者主要是地方官员定期对上进行汇报,考核科目分为孝廉、茂才两科。

后者主要是不定期的举贤良方正,一般是君王在天灾发生后下诏选举,其考核内容为贤良文学,像汉武帝时期的公孙弘就是通过贤良文学上位的。辟除也是一种自上而下的选举方式,由上级官员自己选举聘任下级官员。据《汉书》记载,身为御史大夫的萧望之就曾通过此种方式,任用薛广德为自己的属下。

任子和赀选两种制度,都是统治阶级为官家富贵子弟开辟的特权通道,前者指的是任期符合规定的高级官员可以保举他人为官,像霍光最初就是由其担任要职的哥哥霍去病保举为官的。后者指的是向政府捐钱为官,通俗来讲就是买官,像司马相如就是通过买官来侍奉汉景帝的。

汉代官制是三公九卿制,即在中央设立三公九卿,地方采用郡国制。三公分别是掌握行政权的丞相,掌握君权的太尉以及掌握监察权的御史大夫,九卿指太常、太仆、廷尉、卫尉、宗正、少府、大鸿胪、光禄勋、大司农这九个机构。地方的郡国制有郡守、国相、都尉、郡丞等官位,负责管理一国或一郡县的职务工作。

为了能让官员更好地履行职责,汉代统治者制定了专门的律法来考核官员政绩。在年末的时候,地方长官会派遣府内的部分专员,将录有本郡基本情况的簿册汇报给中央,中央再依此进行相关的考核。

中央会对政绩优越的或者是勤劳有名誉的官员进行爵位晋升,像赵禹因为有积攒的功劳,便从小吏逐渐被升迁为御史。而对没有取得显著成绩的官员则进行批评,甚至会被免职。

《汉书·翟方进传》记载:“强弩将军王骏以无功免。”

同时,汉朝皇帝也很重视打击官场中的贪污受贿的行为,一旦被发现将面临严厉惩罚。汉文帝就曾下诏:“吏受赃王法……皆弃世。”为防止官员贪污,皇帝还设置了一些监察官员来监督百官行为。

三、天下英贤入皇彀,一统江山鉴后世

汉代的官制体系较为系统完整,取得了一定成效。首先,它避开了此前世卿世禄制所带来的贵族垄断官位的现象,通过开拓多种渠道为朝廷引进了大量贤良之士,让他们的学识充分发挥了出来,不仅提高了朝廷官员的整体素质以及官制运转效率,也促进了国家的繁荣昌盛。

其次,它以儒家思想为基础的运作机制,能够让百姓间以受到良好的教化,提高百姓素质。各地官员在日常行事的时候,都会秉持儒家思想,注意身先力行,做好民众的表率。

《汉书》记载:“夫吏者,民之师也。”

汉代官员持有儒家的民本思想,自然也会亲民爱民,注意抚慰民心,这样更易帮助统治者获得民心,从而加强统治,形成稳定和谐的社会。

完善的奖惩与监察制度在一定程度上保证了官员的任职质量。晋升爵位能够鼓励官员提高自己的履职能力,以取得更多政绩,并保持自身的廉洁,而免职下狱等惩罚方式则警示无所事事的官员,防止其尸位素餐或者是贪污受贿。如此,朝廷上下的官员都被一双无形的眼睛监督着,各种越职或者失职的行为自然也就胎死腹中。

这些良好成效不仅让汉代统治者受益,也为后世统治者提供借鉴,像贤良文学等分科考试就在一定程度上影响了此后的科举制选官。

当然,汉代的官制也有一定缺陷,为汉朝统治带来了隐患。首先,举孝廉过于注重德才之名声,致使一些沽名钓誉的无才小人通过不正的隐蔽渠道获得了官位。同时,过于注重名声的选官行为也让不少口是心非之人当上要职,影响了官场风气及地方的治理工作。

《桓灵时谣》言:“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。”

其次,像任子制这样的选官制度极易引起任免权的滥用,造成内部有意分裂政权的团伙势力的崛起,产生篡权的隐患,严重影响了中央统治,像汉末外戚干政以及傀儡皇帝有名无权的现象,都与朝堂内的官员私自勾结聚成一方强大势力的原因有关。总体来看,汉代官制架构虽有缺陷,但作为一项不可缺失的用人制度,它在两汉长达四百多年的统治中起了至关重要的作用。

结语:

汉代统治者革故鼎新,借鉴前人有利经验创制了察举制、征辟制、任子制等选官制度,同时又汲取前人教训,以温文尔雅的儒家思想贯彻官制体系,并采取相应的考核奖惩、监察等措施保证了官员质量,维护了社会的稳定和谐,巩固了万里江山。

汉代的官制建构中也有很多值得今人学习的地方,像官员做表率教化百姓,勤政廉洁的官员要求等,这些措施历久弥新,利于当今人民建设富强民主文明和谐的社会,实乃古代人民留给我们的财富。

参考文献:

《礼记·礼运》

《史记·商君列传》

《汉书·匡张孔马传》

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