由于律诗有颔联和颈联必须对仗的要求，因此，掌握对仗的技巧成为了格律诗写作的一项基本功。旧时，蒙童入学通常要进行对仗技法的训练。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中记述：“我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。”这里所说的对课，俗称对对子，就是私塾中开设的学习对仗技法的功课，意在为蒙童今后写作格律诗做准备。
在格律诗中，对仗是一种比较严谨的修辞，稍不注意就会出现败笔，以至于破坏诗句音律和韵味。下面，笔者讲解一些格律诗句对仗的禁忌，以期帮助初学者了解对仗的内涵和规律：
一忌“失替”
对仗联句由两个句子构成，其中上句叫出句，下句叫对句。无论是出句，还是对句，在同一个句子中，第二、四、六位置上的字，音步平仄要交替进行。如果第二字为“平”，第四字就要为“仄”，第六字又为“平”；反之，第二字为“仄”，第四字就要为“平”，第六字又要为“”仄。只有构成对仗联句保持了音步平仄的交替进行，才会有马蹄行进的节奏感。不遵循这个规律就叫“失替”。音步平仄失替，就会造成节奏混乱。
二忌“失对”
在对仗联句中，出句和对句相对应的第二、四、六位置上的字，音步平仄要相对。如果出句第二、四、六位置上的字音步平仄是“平仄平”，那么对句第二、四、六位置上的字音步平仄就应是“仄平仄”；反之，如果出句第二、四、六位置上的字音步平仄是“仄平仄”，那么对句第二、四、六位置上的字音步平仄就应是“平仄平”。不遵循这个规律就叫“失对”。
构成对仗联句的两个句子要求字数相同。“失对”除了指出句与对句音步平仄不相对外，还指出句与对句字数不相同的情况。比如出句七个字，对句六个字，属于严重失对，这是不允许的。
三忌“隔景”
隔景原是园林建筑构景手段之一，凡将园林绿地分隔为不同空间和不同景区的手法称为隔景。把隔景的概念引申到对仗联句中来，就是指出句和对句所描写的场景与画面不和谐，没有内在的逻辑联系。下面举例说明：
柳色初开莺掠影，
秋风乍起雁橫空。
出句描写柳芽初吐、新莺疾掠的盎然春景，对句描写凉风乍起、雁字橫空的萧瑟秋意。出句写春天，中间没有一个自然、合理的过渡，对句就急转直下写到了秋天，让人感觉画面极不和谐，二者相去甚远，看不出到底要表达什么，这就是隔景。
四忌“合掌”
所谓合掌，是指出句与对句意思重复，两句实为一句。在律诗及楹联创作中，应当用有限的文字，表达尽量丰富的内容。在数字不多的情况下，如果还意思重复，就没有多少内容了。合掌有两种情况：
1、局部合掌：出句和对句中部分词语意思相同。例如：
赤县神州催骏马，
中华大地展新姿。
“赤县”、“ 神州”、“ 中华”意思相同，都指中国，即为合掌。
万民争致富，
百姓乐安康。
“万民”与“百姓”都是广大民众的概称，两词相对犯了合掌。
2、整体合掌：出句与对句语义在整体上是一个意思。例如：
豪情移北海，
壮志笑南天。
出句与对句所写所赞是一回事，语义没有变化。
鸟语春光好，
莺歌柳色新。
对句和出句只说了一个意思，不能成为一联。因为“鸟”是总概念，“莺”是属概念；而且“春光”已暗含了“柳色”，从意义上说犯了合掌。
现转录方家所拟《合掌对两串》如下，体会一下什么是合掌对：
其一
瞧对看，听对闻，上路对启程。后娘对继母，亡父对先君。醪五两，酒半斤，扫墓对上坟。乞援双瞎子，求助二盲人。岳父有因才枉驾，丈人无故不光临。十分容颜，五分造化五分打扮：两倾姿色，一半生就一半妆成。
其二
五忌“重字”
重字，是指在出句和对句中使用了某个相同的字。如果不是为了修辞的需要，格律对仗联句一般是不允许重字的。重字有两种情况：
1、同位重字：即同一个字出现在出句和对句相对应的位置。例如：
且咏春风寻皓月，
不教春雨问浮云。
“春”字处在出句与对句的相同位置，属于同位重字。
2、异位重字：是指同一个字出现在出句和对句中不相对应的位置。例如：
业流不住勿贪境，
命运相同不恨人。
“不”字处在出句与对句的不同位置，属于异位重字。
无论是同位重字，还是异位重字，都会损害联句音律美，削弱联句表现力，初学者应力避之。
六忌“三平尾”
三平尾又称“三平足”或“三平脚”，是指七言律句“平平仄仄仄平平”中第五字应仄而平，五言律句“仄仄仄平平”中第三字应仄而平，造成收尾三字均为平声的情况。
从格律联句平仄规律看，平仄相错，韵律感成就了韵律美，于是便形成了固有平仄格式。“三平尾”被认为是对仗大忌，主要是从联句的音律上考虑，如果犯了忌，在吟诵时，就会感觉不协调，破坏了联句的音律美。下面略举几例：
渥洼汗血种，
天上麒麟儿。
此联对句以“麒麟儿”收尾，三字皆为平声。
草色全经细雨湿，
花枝欲动春风寒。
此联对句以“春风寒”收尾，三字皆为平声。
振锡导师凭众力，
挥金退傅施家财。
此联对句以“施家财”收尾，三字皆为平声。
七忌“三仄脚”
三仄脚又称“三仄尾”，一般是格律联句中仄收白脚句最后三个字都是仄声的情况。五言律句“平平平仄仄”中第三字应平而仄，七言律句“仄仄平平平仄仄”中第五字应平而仄，都会造成收尾成为三仄声的结果。同三平尾一样，三仄脚会打破联句中的音步平仄交替、相对、相粘规律，造成音律不和谐。
潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾）
世情只益睡，盗贼岂敢忘。（杜甫）
朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。（王维）
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。（杜甫）
上面几个联句中的“两岸阔”、“ 只益睡”、“ 五色诏”、“ 四五尺”都属于三仄脚。
对于“三仄尾”是否合律，仍在争论中，目前尚无定论。但我们读唐诗时会发现，唐人并不忌避“三仄尾”，即使到清代，虽对律诗格律要求甚严，仍然认为“平平仄仄仄”是拗律句。不过，作为初学者，最好学习正格联句。
八忌“孤平孤仄”
孤平，是指一个格律诗句中，全句除韵脚外，只有一个平声字的情况。在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。
孤仄，是指在律句最后三字中，出现两平夹一仄，形成“平仄平”的情况。五言“平平平仄仄”，无论第四字还是第五字用平声，都会犯孤仄；七言“仄仄平平平仄仄”因为句首两字可平可仄，最后三字如果形成“平仄平”句型，也属于犯孤仄。
九忌“上重下轻”
上重下轻，特指对仗联句出句气盛而对句势弱。如果上重下轻，就会出现虎头蛇尾的毛病。例如：
气凌衡岳三千丈 ，
心托离骚廿五篇。
出句雄浑，对句消沉，头重脚轻。
万仞惊峰承日月；
一株柔柳伴花枝。
出句高唱，对句低吟，虎头蛇尾。
十忌“同声收尾”
在构成对仗联句的两个句子中，出句最后一个字应为仄声，对句最后一个字应为平声，不允许有出句和对句最后一个字都是仄声或平声的情况。下面几个对仗句就是属于同声收尾的情况：
羊歌盛世方报捷，猴舞新春又呈祥。（收尾均为平声）
玉烛生辉娶淑女，金风送爽迎佳丽。（收尾均为仄声）
不难看出，与“失替”“失对”“三平尾”“三仄脚”“孤平孤仄”一样，同声收尾也会打破平仄均衡，损害联句音律美，实为对仗联句之大忌。
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