从中小学教师教学技能大赛评分标准看应该怎么评课？评课是考上课人还是考评课人
(2013-09-22 15:38:58)
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作者：一句话一类题 齐梦龙 QQ914399632
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一、怎么理解与执行评分标准
以下为评课的细则：
（1）评课（20分）
| 项目 | 内容 | 评价标准 | 分值 |
| 评课 (20分) | 教学目标解析 | 能判断和确定所观看课的主要教学目标并具体界定和描述该目标 | 2 |
| 教学活动分析 | 1.能指出课堂主要活动的类型和基本流程 | 2 | |
| 2.能够分析上述活动与实现教学目标的关系，及其对达成教学目标的作用 | 2 | ||
| 教学结果分析 | 1.能用观察所得材料及数据对学生知识掌握、操作能力和思维能力训练、教书育人等情况进行分析 | 4 | |
| 2.能够对教学目标实现程度做出明确判断 | 2 | ||
| 表达呈现方式 | 1.能用适当方式直观、贴切地表达自己的评课思路与分析结果 | 2 | |
| 2.表达逻辑清楚、合理，易于理解 | 2 | ||
| 建议与 设想 | 能从被评课者的角度提出易于理解、便于操作、恰当、得体的改进建议，有助于教学反思，能够有效避免对立情绪 | 4 |
拿到以上的细则后，参赛选手应该统揽全局，理解规则，抓住重点，亮出亮点。
一、统揽全局。从上表看，评分标准分为五块，其中的表达呈现方式为融入式的，看你的表达能的。下面我们一块一块解读。
（1）教学目标解析：能判断和确定所观看课的主要教学目标并具体界定和描述该目标。这一部分，你就要对本节课的重点难点还有三维目标进行序述。本评分点，考查你是怎么理解本节课，也就是考你怎么备本节课的。能不能准确把握本节课的目标。有目的有预案的设计解决相关重点难点。
（2）教学活动分析：①，能指出课堂主要活动的类型和基本流程。这一个点评课人员，要指出本节课是新按授课，还是复习是课，是概念课，还是例题课，习题课，复习课。假定是新按课，教者设计了哪一些环节，如新课导入--学生理解--学生总结--形成概念--变式巩固--习题提升等。②能够分析上述活动与实现教学目标的关系，及其对达成教学目标的作用。这一个方面与第一个方面合在一起反映。如，新课导入中教师设计了XX情景，附合了学生的认知规律，学生在独立思考的前提下，进行合作探究，为学生认识抽象的概念，体验知识的发展规律，让学生学会知识的同时学会合作，学会利用周围的条件，实现了过程与方法的目标。
（3）教学结果分析②能够对教学目标实现程度做出明确判断
教学活动分析是观察教师的行为，重点观察与分析教师的提问？！教师的教学行为是启发式。教学结果分析是观察学生，学生的行动为探究式。
①能用观察所得材料及数据对学生知识掌握、操作能力和思维能力训练、教书育人等情况进行分析。这一块可以举一个例子，如教师采用了剪纸教具，让学生理解了对称的美，对数学的美育功能教学得相当到位，除了让学生理解对称的概念外，还学会了审美。
再如，教师提问“这一些例子什么的共同点”？这一个问题指向明白，推动学生的独立思考，如有XX个学生作出了独立的回答。还有XX小组发言。
②能够对教学目标实现程度做出明确判断。这一个地方是回答，教者的教学重点难点是如何落实的。我们可以这样评，教者设计了由浅入深，有具体到抽象的三个问题，为学生建构了脚手架，成功地启发了学生的思考。约88%的学生掌握了本节课的概论。可以分成知识与技能，过程与方法，情感态度价观三个角度观察。
（4）表达呈现方式。这一个方面，就是看你的评课的条理性，还有理论功底，还有逻辑思维，还有对评课的理解。这一个方面建议，你要写的东西要一个小标题，还有理解评课是考评课人，考评课人的理论功底，不要考上授课人。不要揪住无关得重要的错误加以评价。我们可以说多一些理论的词汇。可以从教学大纲，还是新课改的课标收集一些词汇进行表达。也就是要跳出本节课评课。
（5）建议与构想：能从被评课者的角度提出易于理解、便于操作、恰当、得体的改进建议，有助于教学反思，能够有效避免对立情绪。这一个方面，写你对教育的改进意见。我认为可以写三个方面，一教师提出的某一个问题，除了哪样说之外，可以不可以换一种提法，这样更让学生容易接受。二，可以讲一下教学环节的顺序调整。三，可以讲一下，例题设计可以更低要求一些。
以上的地方，就是说，你要一一写在你的评课报告上。
二、重点出击。我们看到，各个主题的付分是不一样的。其中，结果分析6分，要重点写。还有建议与构想4分，我们至少要写三个角度。可以从知识与技能上写一个，过程与方法写一个，还有情感态度价值观也写一个。
作为参赛者，建议自己写一个新授概念课的评课，写了修改，请人点评，反复修改好一个，有了样本，遇到别的评课比赛，自然手到擒来。现在，这一些教学基本功也是教师们的一个机会，如果你在省级赛课中拿了第一名，省内的最好的学校的校长便找上门来，将你挖走。如果你想把握机会。但没有把握，但你真的想。请联系QQ914399632吧。
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