各位老师，不知道您这两天是否注意到，又一项针对我们老师的政策出台啦！
那就是国务院办公厅印发的《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，其中有八大举措“力挺”乡村教师，中教君对此也进行了介绍呦～
文章得到了众多老师的回应，12小时的阅读量就超过了6万人次，很多教师在微信后台留言评论，纷纷跟我们分享他们的想法。
这些留言里，有谈感想的，也有谈希望的。
虽然政策很美好，但是老师们仍然有自己的期盼！
那么，老师究竟是怎么想的呢？老师的心声有哪些？
小编这就带您一起看看，来自一线教师最真心的期盼。
《计划》的出台，让很多乡村教师看到了党中央、国务院对乡村教师的关怀，以及对农村教育的高度重视。
圝圝一位在基础教育领域工作20年的教师网友留言说：“工作在第一线的教师，付出了青春，付出了健康，忽视了家庭和自己的孩子最后却连评个职称都这么难，谁的心不凉呢？希望好政策快快落实！”
圝圝还有的教师网友说，职称评选与教师的薪资息息相关，直接影响到教师的生活质量和水平。这次的计划，将职称评选机制的合理化、公平化，不仅安慰了乡村教师的内心，更可以为教师的生活提供的一定的物质支持。
如今，《计划》的出台，让很多乡村教师看到了希望。
《计划》多次提到提高乡村教师的生活待遇，包括“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准” “各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费”等举措，教师们纷纷点赞，“提高乡村教师补助，保障乡村教师生活，是真正的实事儿”。
网友们在感动、赞许的同时，对实施与落实阶段可能出现的问题表示担心，期盼《计划》能够真正为乡村教师带来改变。
小编总结网友回复，得出网友“三盼”：
一盼政策速执行。
小编梳理发现，很多老师都希望政策能够迅速推出相应的措施。
“看起来热血沸腾，但是对大多数农村一线教师来说，总感觉这个梦还很遥远”；“政策出发点很好，只是担心后期的执行力”； “同样学历，同样优秀的农村教师，比城市教师工作量，工资待遇低。严重的同工不同酬。所以很多农村教师想方设法要往城市去。希望这次是真的，別让大家空欢喜一场。”不少教师希望，这项计划能够迅速从国家政策变成广大乡村教师的实惠。
二盼措施落实处。
许多教师对《计划》的内容表示支持，但担心在地方落实时操作性不够强。
“计划很多很好，关键是如何去落实，别雷声大雨点小”；“作为一名教师，提高待遇当然是好事，但一是落实，二是切实！”；“这项计划的制定看着很丰满，就怕现实太骨感”；“计划是好，可还是没有硬性指标，到了地方会不会‘缩水’？”
三盼权益得保障。
不少教师提出，虽然《计划》内容对乡村教师的职称评定给予倾斜照顾，但“关系”的存在仍让他们的权益难以保障。一位不愿意留名的乡村老师表示：“评职称、竞争市里的优秀时，新来的同事凭关系得到了，我没得到，这让谁的心不凉呢？”
看到乡村教师得到支持，很多城镇教师留言声援，希望在改变乡村教师待遇的基础上，提升整个教师群体的待遇。
本期编辑：曹一鸣
根据中国教育报《乡村教师：政策很赞仍有“三盼”》改编
原文作者 刘庭梅 李凌
联系客服
