习课堂:汉语拼音2 i u ü y w
第一课时
任务一(10分钟)
1.认识“i u ü”。
(1)听故事,找字母。
小院真美。屋前有一条清澈的小河,小朋友趴在河边看小鱼吐泡泡。河里还有一只小乌龟,正悠闲地爬着。院子四周种了许多树,院子中央晾着衣服。多么温馨的小院!
(2)看图片,听老师读。
任务二(8分钟)
1.读一读,描一描
(1)教师一边范写一边讲解。
(2)看动图,一起书空。
童童:i:先写竖,再写小圆点。
u:竖右弯,竖。
ü:竖右弯,竖,两个小圆点。
(3)描一描。
2.读一读,练一练。
任务三(10分钟)
1.读声调。
(1)读声调
一声高又平,
二声上山坡,
三声下坡又上坡,
四声下山坡。
◎听老师读——跟老师读。
2.读“i u ü”的四声
◎跟老师读“i u ü”四声——练读四声
要求: 一边读,一边用手指比划。
í, 阿姨的í(姨); ǐ, 蚂蚁的ǐ(蚁);
ú,蜈蚣的ú(蜈);ǔ,下午的ǔ(午);
ǘ,小鱼的ǘ(鱼);ǚ,下雨的ǚ(雨)。
◎跟着老师组词读——合作读
合作读:
学生读“í”,老师读“阿姨的í(姨)”,以此类推;
老师读“í”,学生读“阿姨的í(姨)”,以此类推。
任务四(12分钟)
1.读一读,记一记。
ǖ ì ú ǜ ī ǔ
ǐ ǚ ǘ ù í ū
2.听一听,圈一圈。
童童:听老师读,照样子圈出听到的韵母。
(1) é è (2) ǚ ǘ
(2) ī ǐ (4) ǔ ù
3.读一读,写一写。
童童:看图,写出带有声调的韵母。
奖励题
chū bì gào fǎn bì miàn
出 必 告 , 反 必 面 。
——选自《弟子规》
习课堂:汉语拼音2 i u ü y w
第二课时
任务一(12分钟)
1.认识“y w”。
(1)听故事,找字母。
讲解:小i和小u是韵母,大y和大w是声母。
任务二(8分钟)
1.读一读,描一描
◎看动图,一起书空。
童童:y:右斜短,左斜长。
w:斜下斜上,斜下斜上。
◎描一描。
2.读一读,练一练
3.分一分,连一连(53天天练)
任务三(8分钟)
1.读整体认读音节“yi wu yu”的四声。
◎顺序读——变序读
要求:一边读,一边比划。
2.组词读。
yī(衣服 医生)wū(乌云 乌龟) yū(淤血 淤泥)
yí(阿姨 怀疑)wú(蜈蚣 梧桐) yú(小鱼 愉快)
yǐ(蚂蚁 椅子)wǔ(跳舞 中午) yǔ(下雨 语文)
yì(容易 意思)wù(大雾 动物) yù(玉米 体育)
◎跟老师读——合作读
合作读:学生读音节,老师读词语;老师读音节,学生读词语。
任务四(12分钟)
1.写一写,读一读。
童童:给整体认读音节加上四声。
2.读一读,连一连。
3.照样子,连一连。
4.读一读,记一记。
wū云飞,下yǔ啦,
ā yí下班回不了家。
来了yí个小娃娃,
他把yǔ yī送给她。
◎听老师读——跟老师读
奖励题
jū yǒu cháng yè wú biàn
居 有 常 , 业 无 变 。
——选自《弟子规》
联系客服