一、填空题
1、.物体受到几个力而处于_____状态或______状态，我们就称这几个力相互平衡，这时物体处于______状态.
2、作用在物体上的两个力，如果＿＿＿，＿＿，＿＿，这两个力就彼此平衡。
3、运动的物体在平衡力作用下，它将做 运动。
4、图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_ ___N。
5、（10·桂林）如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
6、吊车吊起10000N的货物以1m/s的速度上升，所用拉力是 N，若以2m/s的速度匀速上升，所用拉力是 N，若以1.5m/s的速度匀速平移，所用拉力是 N。
二、选择题
7、一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，则这两个力
A.一定平衡
B.可能平衡
C.一定不平衡
D.无法判断
8、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确（ ）
A.物体一定处于静止状态
B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化
D.物体的运动状态一定不发生变化
9、如下图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是
10、如下图所示，有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
三、简答题
11、小刚同学利用如图20所示的装置，探究二力平衡的条件，他在图中左边挂上2个钩码，右边挂上一个钩码，小车两边受到的拉力在同一直线上，小刚发现小车静止不动，因此他认为，小车水平方向只受两个拉力，这两个力大小不相等，也能让小车处于静止状态。请你利用如图所示的装置，设计一个实验，证明小刚的说法是错误的。
四、实验,探究题
12、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
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