一起学习古诗文 | 记承天寺夜游

【注释】

①承天寺：故址在今湖北黄冈南。②元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。③念，考虑，想到。④张怀民：作者的朋友。名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。元丰六年也被贬到黄州，寓居承天寺。⑤相与：共同，一起。⑥中庭：院子里。⑦空明：形容水的澄澈。这里形容月色如水般澄净明亮的样子。⑧藻、荇（xìng）：均为水生植物。⑨盖：句首语气词，大概是。⑩但：只是。⑪耳：语气词，相当于“罢了”。

【文学常识】

苏轼(1036-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋杰出的文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列“唐宋八大家”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，二人并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。苏轼的代表作品有《念奴娇▪赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》等。

【译文】

元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴)，于是我高兴地起身走到户外。想到没有人与我共同游乐，就到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，原来是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我我俩这样的闲人罢了。

【课文结构】

【主题思想】

本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境，表现了作者寄情自然美景以自我排遣的乐观豁达的胸怀。

【写作特色】

1.叙事简约，写景别致。

全文先叙事，继写景，后议论。开篇叙事，简明扼要，点明夜游的时间、地点及起因；接着写景，描写承天寺庭院中清澈澄明的月色。虽然只有三句，却展现了高妙的想象力，寥寥几笔，便勾勒出一幅清曲的写意图，具有一种隽永而洁净的美。最后议论，以两问一答收绾，诉说“闲人”在洒脱中的无奈，其中“闲人”是全文的点睛之笔。全篇脉络分明，言简意赅，篇幅短小却蕴含了丰富的内涵。

2.景中有情，情景交融。

本文写景，景中有情，作者见“月色入户”，则“欣然起行”，欢欣之情，溢于言表。“念无与为乐者”“遂”“寻”等无不显露出作者那微妙变化的思想感情，结尾更是点睛之笔，境由心生，景因人异，寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。

【理解记忆】

1.作者游承天寺的原因：_____________________

2.用比喻手法写出了月光澄碧、竹影斑驳的幽静迷人夜景的句子：______________________

3.表现苏轼因月色美好，而想到了与自己共同境遇的老朋友的句子是：______________________

4.既包含作者能尽赏这清虚冷月仙境之快意,又隐隐有宦海沉浮的悲凉之感的句子：_________

【答案】

1.月色入户，欣然起行。

2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

3.遂至承天寺寻张怀民

4.何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。