我的空间欢迎光临,

行为遗传学的研究表明
Slater调查过8对单卵双生子和43对双卵双生子，发生病态人格或神经官能症的一致率，单卵为25％，双卵为20％，二者差异不显著。他认为基本人格可能主要由遗传决定，但环境影响对人格异常也起主要作用。
1980年代以来用大五因素（外倾性、神经质、宜人性、责任感、开放性）对双生子的测量表明，在宜人性、责任感及开放性上，同卵双生子相关为0.45，异卵双生子相关为0.20（Leohlin，1992；Jang，Livesley & Vermon，1996）
用自我评定和同伴评定的方法对同卵、异卵双生子在大五因素上的特质进行评定，结果显示，在神经质、责任感、开放性上自我与同伴评定为遗传相似性的相关为0.85-0.95；而在外向性、宜人性上自我与同伴评定为遗传相似性的相关为0.45。
人格的决定因素 人格的遗传生物基础
分子生物学研究表明

单胺氧化酶降低，人就会产生欣快情绪、攻击、烦躁和幻觉等行为。Zuckerman，Buchsbaum & Murphy（1980）研究证实单胺氧化酶与感觉寻求分数呈负相关。感觉寻求分数高的人倾向于高冒险，强烈地追求新异经验和快乐刺激而厌恶惯常活动，其单胺氧化酶含量较低。
人格的决定因素 人格的环境基础
胎内环境的影响

母亲血清中的锌含量严重偏低会导致婴儿各种先天性畸形；有毒瘾的孕妇会使婴儿生来就染上毒瘾。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
儿童从出生时起，就在带有民族、阶级、宗教、地区等特征的家庭中获得一种地位，所有这些特征都对儿童以后的社会化产生重要的影响。
在育婴院生活的婴儿和在自己家中生活的婴儿，前者与成人的关系有障碍，很少对成人依恋，且言语落后，情绪冷漠等。
弃儿有更多的心理疾病，有更多的攻击、反叛和问题行为。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
家庭中的亲情关系，对孩子人格发展的重要影响：
父母与子女的亲情关系有安全型依恋和不安全型依恋。
59％的安全型依恋型孩子有较好的同伴关系，青少年时乐于与父母以外的人交往，形成良好的同伴关系和师生关系，较少社交焦虑，成年期婚姻质量高。
不安全型依恋型孩子中只有38％同伴关系良好，青少年时有更多的社交焦虑，容易对自己、对他人和周围环境产生不良认识和消极体验，并影响其与同伴和教师的交往，难以调节社交困难所产生的挫败感，成年期婚姻质量差。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
虐待对孩子人格的影响：
童年期受家庭虐待的成年人，海马回体积较少，社会认知有缺陷：
人际关系敏感性较差，难于接受不同的意见和观点，缺乏同情心，较容易用攻击行为去解决人际关系问题，归因有敌意偏向。
认为自己能力缺乏，寻求帮助的速度也更快，在问题解决中遭受到更多的挫折，低的自我价值感。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
独生子女一般都具有优越的物质条件和受教育条件，对孩子的人格发展有利，如果处理不当也会变成不利因素。
身体素质较好；
自我意识强对自我目标的追求高，自尊心强；
思维活跃，易接受新事物，知识面宽；
骄傲自大、任性、自私，对长者及他人缺乏尊重；
缺乏社会责任感；
缺乏生活自理能力和独立生活能力。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
家庭教育教养方式对孩子人格的影响：
专制型的教养方式同孩子的与不安全依恋成正相关，忽视型的教养方式同孩子的回避型依恋成正相关。民主型的教养方式与孩子的安全型的依恋成正相关，并与回避型依恋成负相关。
受父母溺爱的孩子，常缺乏爱心、耐性和挫折容忍力。经常受到体罚，孩子会变得难以管教、而且会发生更多的攻击行为。
只要不惹麻烦，父母便漠不关心的孩子，其成就动机和自我价值感都较低。
父母教养方式不一致，容易使孩子造成说谎的不良行为。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
家庭气氛分为平静型、和谐型、冲突型和离散型及对孩子人格的影响：
平静型家庭气氛，其成员之间的关系亲密度居中，一贯和气，几乎不发生矛盾。
和谐型家庭气氛，其成员之间的关系趋于紧密，有时发生摩擦产生矛盾，但很快能够解决达到统一。
冲突型家庭气氛，其成员之间关系紧张，动荡不定，经常发生激烈冲撞和矛盾。
离散型家庭气氛，其成员之间关系相当松懈，或者已经分裂成残缺家庭，成员间漠不关心或很少关心。
和谐型家庭气氛最有利于儿童良好性格的形成，冲突型家庭气氛极易形成抑郁萎糜或粗暴的性格。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
家庭结构不全与家庭冲突对孩子人格的影响
58％的品德不良少年来自缺损家庭。而且双亲不和比双亲不全影响更坏。父母长期的敌对争吵会使子女心理产生严重的焦虑、多疑或神经质，甚至引发人格障碍。
生活在父母经常冲突家庭的孩子，成人后常以攻击行为和敌意行为来解决问题和冲突；易对他人产生敌意、反社会行为、移情障碍、孤僻；常有许多心理问题，如抑郁、冷漠、紧张和焦虑。
家庭暴力，往往使孩子难以发展出与其父母的亲密关系，导致孩子今后的交往能力和情绪调节能力的缺乏。
人格的决定因素 人格的环境基础
家庭环境的影响
一项对精神分裂症患者的家庭沟通方式的研究结果表明，与正常家庭相比较，患者的家庭成员之间在交谈方式上较少彼此感应并且缺乏人际感受性；成员之间不愿意倾听对方的话语，很少有讯息交往。
人格的决定因素 人格的环境基础
学校教育的影响
德育与学生人格养成
智育与学生人格养成
体育与学生人格养成
群众关系教育与学生人格养成
校风与学生人格养成
教师人格与学生人格养成，自立、成就动机、应对方式、自尊心、自信心、时间管理
人格的决定因素 人格的环境基础
社会阶层的影响
不少研究表明，低社会阶层有较多心理疾病；
中产阶级和工人阶级家庭教养方式不同，其孩子的行为特征也不同。
人格的决定因素 人格的环境基础
社会文化的影响