夏翔先生已驾鹤西去，但是，这位全国老中医药专家学术经验继承人导师、上海市名中医，生前留下的经典语录，依然萦绕在我们耳边。与夏翔先生最亲近的人，通过各种方式，继续传递着深切的缅怀。
我们先来重温夏翔先生关于中医发展的见解。
夏翔先生语录
中医发展应该指发展真正的中医，而不是变异的中医。中医必须姓“中”，中医的发展也必须姓“中”，而不是“异化了的中医”，“忘本的中医”，“西医化的中医”。
现在问题的关键在于一提到中医，马上就提出中医要现代化，言下之意就是在数以万计的学科中只有中医不是现代的，所以要强调“现代化”。其实中医几千年来一直是在不断地进步、不断地完善、不断地现代化。
当代的中医就是现代的中医，现代化的中医。当然，并不是说中医不再需要发展了，相反，中医要和西医等学科一样，与时俱进，不断发展，不断现代化。所以，我认为与其时时处处提“中医要现代化”这一口号，还不如多提中医要发展．中医要创新来得妥当。
只有包括了中医内涵和中医特色的现代化，才是中医的创新，才是真正的发展中医。
发展中医必须是用中医自身的思路、方法来发展中医。当然可以借鉴现代科学、现代医学，但不能以此为唯一的模式，而应该洋为中用，衷中参西，不然中医必将异化，发展为不姓“中”的中医，最后导致其消亡。
中医是一门学科，是科学的，这是不容置疑的；中医是一种东方的、复杂的科学，不能简单地用“还原论”、“客观化”、“数字指标”作为标尺来衡量中医的科学性。
中医的发展重点在于“质”还是“量”？也就是对中医来说，“后继乏人”与“后继乏术”哪个更加重要，我认为相对而论“质”比“量”更加重要，不论人才、医疗、教育、科研都应发展具有中医内涵与特色的中医。
中医教育的模式可以采用传统师带徒的模式，或者现代医学院的模式，但其教育的重点一定要放在中医理论与中医临床。即使是博士、硕士等中医高级人才，也应多培养一些临床型的研究生。这样才能使中医人才保持中医特色，才能使中医这支队伍永不变色。
我们应该知道临床疗效是第一位的，是中医的根本，是中医的生命；中医的疗效决定于中医的理论、辨证、用药经验，这应该是科研的重点，因为医学科研始终是为临床疗效服务的。故而中医的科研一定要从中医的理论及临床出发，遵循中医药的基本理论特色。
中医现代化与中药现代化、中医发展与中药发展是相辅相成的。所谓中药应该是指在中医理论指导下应用的天然药物，如果不是中医理论指导下应用的天然药物，可以说不是中药(如麻黄素、黄连素、青蒿素等)。
从表面上来看，当前中医的发展在形式上无可非议，有其辉煌的外表。但从总体上来说缺乏中医的特色，而且越来越缺乏中医内涵，之所以会这样，其主要的原因除了中医以外的学者对中医的误会、不理解，以西医的医、教、研模式来规范衡量中医之外，现在更为值得重视的是当前为数不少的中医精英、学科带头人，也同样是着眼于中医发展的形式，忽略了发展中医的特色与内涵，其主观愿望可能是想发展中医，但客观上对中医的内涵不很了解，不掌握，而却把现代医学的模式奉行为唯一科学的准则，对中医药发展来说，好心办了坏事，这样下去，将不利于中医发展，或者说发展的不是中医，是另类“中医”。这也是过去近二十年来在教育上不重视中医内涵的恶果。
向上滑动可查看完整语录
62届的同学情
夏翔先生中学毕业后，恰逢国家提倡振兴中医，兴建中医院校之举，便毅然投考上海中医学院，成为该院首届学生。1962年夏翔先生毕业后，分配在上海市第九人民医院从事中医临床工作，1984年调到瑞金医院中医科。在长期的临床工作中，逐步形成了个人的医疗风格：精于辨证，重视辨病，圆机活法，继承创新。
同为首届学生，全国名中医、曙光医院的蔡淦教授边回忆边说道，“我们当时都是高中毕业考进去的，高中阶段学的都是数理化，那么到了大学，学的都是一些古典的东西，包括中医的基本理论、伤寒论等。这跟我们高中时候学的数理化不同，确实有点格格不入。夏翔非常地刻苦钻研，经常在看书学习，克服了很多困难。”
在蔡淦教授的印象中，夏翔先生强调发展中医必须用中医自身的思路、自身的方法来发展，在这个过程中，可以借鉴现代医学，但不能以此作为唯一的模式来发展。发展中医，一定要发展中医的特色、中医的长处、中医的优势，不能脱离中医的理论。
后继乏人，一直是压在夏翔先生心上的一块大石头。谈到这个问题，蔡淦教授说了这样一段话，“人才是发展中医的核心问题，‘铁杆中医’是夏翔经常会提到的，所谓的‘铁杆’就是一定要热爱中医、愿意为中医事业永远奋斗的人。生前，夏翔常常大声疾呼，担心中医人才的短缺，常常语重深长地要求年轻的中医加强中医基本功的锻炼，将中医的特色发扬光大。”“我们的老一辈对我们的要求就是要把中医继承下来，中医的传统不能丢”。
不打不相识的师生情
现为上海市名中医的中山医院中医科主任蔡定芳教授谈到和夏翔先生的师生情时，非常感慨。因为在中医界，有一段大家都知道的有关他们二人的往事。
有一次，蔡定芳教授在杂志上发表了一篇对中医见解的文章，夏翔先生看到以后认为文章中存在着对中医的误解，于是联系杂志社，将自己对此篇文章的呼应文进行发布，而夏翔先生的这篇文章正是他对中医态度的高度集中体现。也正是因为这一来一往，蔡定芳教授正式拜师，与夏翔先生结下了一段难得的师生缘。
“夏老师一直是学生的榜样，因为他在要求学生如何做的同时，一切的前提是他自己也做到。但是严苛起来的时候绝不手软，学生有缺点一定会批评，不放过任何一个细节，却从来是以理服人，不打压，只是引导中医界的晚辈把中医事业做好。”“在成为夏老师的学生以后，我得到了他的许多指导，包括如何在综合医院里做好中医科，如何定位和发展好中医。”
夏翔先生曾说过，“综合性医院里面绝大部分是西医，他们的‘中医’，其实是一个科室。如何在西医的医院里发展好中医需要付出更大的努力。在蔡定芳教授的心目中，夏翔先生非常忠诚于中医事业，他不仅对自己要求严格，对学生也是一样。他要求学生，要想立足中医，就要积极主动地学好中医的经典著作，临床的辨证思路也需要突出中医的特点。
数十载见证同仁情
同为名老中医，曾任上海中医药大学校长、上海市中医药学会会长的严世芸教授与夏翔先生同行、相知数十年。提起夏翔先生，严校长打开了记忆的阀门，回忆起诸多的往事。
在严世芸教授的印象中，夏翔先生每次在碰到难点时，总是不断地去研究、去探索，注重积累中医临床治疗的经验，包括治疗过程中的思路和方法。“夏翔不反对在临床中医学的辨证思维中汲取一定的西医思维方法，但首先要守住自己的优势，然后再来考虑整个机制。”
而夏翔先生的“中医查房”同样也坚守着他对于中医的热爱和执着。中医临床的特征是什么、如何把握、怎么运用等问题，经常会成为他与学生讨论的问题。在夏翔先生参加课题评审的时候，他最关注的也是课题本身是不是体现了中医的特点、是不是符合中医的临床思维要求，所以大家都非常希望夏翔先生能够参与到课题的讨论以及验收中，为课题把握方向。
夏翔先生为上海市中医药学会的建设发展、中医特色专科建设、中医临床优势专科建设、综合性医院示范中医科建设、新一代中医人才成长等方面出了重要贡献，严世芸教授说：“许多年来，我一直认为夏翔是一位为中医发展做出卓越贡献的中医学家。”
结语
夏翔一生热爱中医， 他的离世是整个中医界的损失。斯人已逝，但几代中医人将永远不会忘怀，在中医发展的道路上，曾经有过这样一位执着的老人。
附录：夏翔先生生平
1938年，夏翔先生出生于上海嘉定；
1956年，夏翔先生在党的中医政策的感召下，成为上海中医学院第一批学员；
1962年，夏翔先生毕业于上海中医学院，后就职于上海第二医科大学附属第九人民医院；
1984年，调任上海第二医科大学（现更名为上海交通大学医学院）附属瑞金医院中医科；
1988年，晋升为主任医师、教授；
1995年—1997年，获“上海市名中医”称号；被遴选为全国老中医药专家学术经验继承工作导师；享受国务院特殊津贴；
2014年经上海市卫生局批准组建“上海市夏翔名中医工作室”；
2018年6月14日，在上海瑞金医院溘然长逝，享年80岁。
主持局级以上科研课题10余项，其中“指脉仪在中医诊断学上的应用”获上海市中医药科技进步二等奖；
“回春饮治疗老年期痴呆临床及实验研究”获上海市中医药科技进步三等奖等；
发表论文50余篇。主编、副主编医学著作10余部。
历任：
中华中医药学会理事；
中华中医药学会内科分会副主任委员；
中华中医药学会老年病分会副主任委员；
上海市中医药学会副会长、顾问；
上海市中医药学会内科分会主任委员；
上海市中医药学会老年病分会主任委员；
国家自然科学基金评审委员；
上海市教委高评委中医学科组组长；
上海市卫生局高评委委员、中医学科组组长；
上海第二医科大学高评委委员、中医学科组组长；
上海中医药大学专家委员会委员。
采访 / 陈艳婷
编辑 / 葛林梦
主编 / 崔 颖
联系客服
