如今，在很多偏远农村学校工作的老教师仍然评高级教师无望。由于学校职称指标很少，加上老教师们在学历、论文、赛课、荣誉等方面很难去和年轻教师去竞争。而教龄对评职称的影响又很小，所以学校即使有少数职称名额，老教师们也只能靠边站。
实际上，现在学校的老教师大都是上世纪八十年代毕业的中师生。虽然他们当时学历不高，但是却是那个年代的佼佼者，成绩不亚于现在的本科生。有的老教师一心扑在教学上，忽视了自己的学历进修，本科文凭拿迟了几年，论文少写了几篇。但是这些老教师当年的教学水平却很高，教学质量也从未差过。
不过，随着教师职称制度的改革的推进，教师职称向偏远农村学校教师倾斜政策已经开始出现，农村老教师评高级教师希望大大增加了。让我们来看看云南省中小学高级教师职称评审资格和条件，你会发现确实对农村学校教师有倾斜。
变化一、中师、大专学历也能评高级教师
变化二、教学案例或教研报告可代替省级论文发表
变化三、农村学校高级教师评审不受岗位限制
变化四、加大教龄在高级教师评审中的考核权重
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