进步没有本钱，唯有艰辛努力

你看来鸡毛蒜皮，我认为惊天动地。

昨天，校长在学校群发了一个链接，也算是一个好消息。

观音滩镇中学七年级227班王小娇同学在第十四届全国中学生作文比赛中荣获湖南赛区初中组二等奖。

老奉不是语文教师。

王小娇同学也不在老奉所教的班级之列。

但是，老奉毫无犹豫就点了赞，还把消息转发到了自己的朋友圈。

老奉不仅为这位同学点赞，更为这位同学感到骄傲。说她为学校长脸了倒还略有夸张，至少王小娇同学传递了一种正能量。

进步不要本钱，唯有艰辛努力。

对于这件事，老奉想谈两种感想：

第一，现在的孩子，想写作文的不多，主动写作文的，更少。

没有别的原因，就是不想。

不想看书，不想阅读，没有很多的词汇量，没有很多的生活经历。

因为不想写，所以不想读。因为不想读书，所以更不想写。

老奉曾经教过一两年的语文，自身水平有限，教得举步维艰。

特别是作文。第一次批改学生的作文，老奉竟然看不懂学生语言。

好在有位老教师提醒了我：学生这些语言全是方言。

哦。

现在看来，各个微信群里的聊天，用的几乎全是本地方言，已经习以为常，可是放在十几年前，哪里想得到学生用方言来写作文？

举例两个笑话：

1、姆妈喊我，我来到几尼格事？（妈妈叫我，我以为她有什么事。）

2、有个学生，某次语文考试的作文，除了开头写了一两句话，后面另起一段，通篇就是“来了就可以了”的反复循环。

也怪不得学生。他不会写，老师又有要求要满足多少字，他有什么办法呢？

而且，退一步想，他能够文字循环，已经很给老师面子了。

第二，即便学生会写，想写，要有去参赛的信心和勇气也殊为不易。

就是说，学生要有所谓的上进心，也变得不容易了。

虽然说有老师的指导，虽然说即便不得奖也没损失什么，虽然说参赛一次就是一次学习，可是，现在很多的学生不需要什么指导，也不需要什么学习，他们就是不想参赛。

并不是他们懒，也不是他们怕什么，而是基本上没有求胜的欲望。

过早的佛系，佛系得可怕。

而且这种佛系还可以传染，以致于恶性循环。

学生懒得学，老师随便教。

学生不想写，老师懒得催。

学生不想赛，老师无所谓。

现在的各种教学活动，农村学生想要获奖已经越来越难。

一方面是难在赛事本身，更主要是难在参赛的动力。

农村学生，想参赛，能够参赛，这本身就是一种进步。

农村学生，参赛了，还可以获奖，这就是巨大的进步。

参赛，获奖，并不是水到渠成，也并不是作品一上交就有奖。

这背后，本身就包括很多的努力：学生的努力，班主任的努力，指导老师的努力以及学校的努力。

进步没有本钱，唯有艰辛努力。

哪怕不怎么艰辛，至少先要努力。

希望这是我们成年人的育儿心得。（与996无关）

更希望，这是观音滩镇中学所有教学同仁的育人心得。