“这次期中考试考得不错，奖励一百块。” “老师说你今天舞蹈课上学的很认真，妈妈决定给你买上次你看上的那条花裙子” “帮妈妈下楼把垃圾倒掉，回来奖励你吃冰激凌。” …… 这样的对话，是不是很熟悉？
作为家长，在教育孩子方面没少操心，招数也没少使，但似乎这种“物质奖励”的效果更是立竿见影，孩子也似乎变得“更听话”“更懂事”了。殊不知，这些“听话”的背后竟然暗藏着更大的危机。
01、混淆了做事的目的
习惯用物质奖励孩子，会让孩子做什么事情都以获取某种物质为目的，从而忽视了做事情的根本目的：好好学习是为未来的个人发展奠定基础，锻炼身体是为了获取一个强健的体魄，做家务是为了培养自己的动手能力。
倘若常常用物质奖励的方法“拉拢”孩子，则会演化成好好学习是为了玩游戏，好好吃饭是为了看电视……从而让物质奖励变了味。
02、孩子目光短浅
动不动就用物质“引诱”孩子，以换取孩子“主动”学习、吃饭、听话等，会让孩子的目光变得越来越短浅。
一旦物质奖励不在，孩子前进的动力就会消失，久而久之就会失去坚持不懈的品质和做好长期规划的能力，以至于在以后的社会中很难立足。
03、丧失内在动力
内在动力是个人努力的根源所在，而通过完成事情得到情绪上的满足，获取成就感和胜任感。习惯用物质奖励孩子，会让孩子丧失内在动力，从而缺乏创造力
由于物质奖励的诱惑，孩子做某件事情时，可能不是因为自己喜欢，而是出于获取奖励的目的，一旦目的达到了，做事的动力也就结束了，从而很难做出成绩。
04、树立错误的金钱观
考100分就能获得自己喜欢的玩具，按时完成作业就能玩半小时游戏……如果孩子把所有要做的事情都明码标价，不断提升满足点，要价也会越来越高，最终形成错误的金钱观。
05、没有责任感
做家务是作为一名家庭成员的责任，好好学习是作为一名学生应尽的义务。如果这些责任和义务孩子还需要用额外的奖励才能乖乖去做的话，那他将会成长为一个缺乏责任感、无法为他人和自我负责的人。
一旦缺乏责任感，也别指望孩子能作出什么惊天的大事，因为“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”
因为物质奖励只可能让家长在教育孩子时，节省一时的精力和时间，丧失的却是永久的主动权，无法起到长期激励的作用，一旦停止对孩子进行物质奖励，父母就会时长陷入被孩子要挟、否决的尴尬境地。
奖励孩子是激发孩子做事积极性和兴趣的助推器。求表扬，求奖励是很多孩子的需求，身为家长在实施奖励前，务必要先弄清楚孩子没有奖励就不听话、不做事的原因，然后对症下药，这样才能收到更好的效果。
既然物质奖励危害这么大，那是不是就不该给孩子奖励？当然不是。奖励是人类获取认同、满足欲望的必备手段。相对于物质，孩子更希望得到父母及朋友的尊重和认同。
所以，作为父母，不要一味地给孩子物质上的奖励，而是多用心、用爱给孩子一些精神上的鼓励和赞美，这样孩子的满足感会更强烈、更久远。从而可以更好地让孩子去做真正热爱的事情，发挥其内在驱动力，在乐趣中成长、成功。
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