今天《“浸润书香· 智慧行走”泰州教师风采录》，为大家隆重介绍一位老者，他是全世界连续执教时间最长的高中教师，也是江苏省首批名教师、省特级教师。让我们一起走近他的阅读人生。
55年坚守三尺讲台
“教师工作平凡，无惊天伟业，不可能留下丰碑；但通过自己的辛勤劳动，让自己的爱心、学识与人格魅力留在学生心中，并跟随他们到天南海北……”任祖镛经常对年轻教师这么说。
从教55年来，这位76岁的老人桃李满园，荣誉等身。退休后，他依然活跃在兴化中学的讲台上，并多次婉拒外地名校的高薪聘请。他表示：“我要把自己的毕生精力献给家乡的教育事业！”
每天清晨6时许，76岁的任祖镛就会准时出现在兴化中学校园内。他骑的是一辆带杠的半旧自行车。
风里来，雨里去，这辆自行车已经伴随任祖镛10年了。工作以来，任祖镛一直是骑自行车上班，这是他的第5辆自行车。骑在车上，身形单薄的他腰杆笔直，气定神闲，上下班途经坡度达60度的迎丰桥，他总是轻松骑行上坡，让年轻人都自叹弗如。
退休前，任祖镛是兴化中学的高中语文老师。退休后，他依然坚守讲台。从今年开始，他负责专门辅导即将参加高考学生的语文，每月为他们编写拓展训练题，以及对参加自主招生的学生进行辅导。
“55年来，任老师从不缺学生一节课。”兴化中学校长顾晓斌介绍，退休前，任祖镛一直担任班主任、语文教研组长，而且社会兼职很多，非常忙碌。他就像千手观音，效率奇高。
任祖镛清楚地记得自己一路走来的艰辛。“1984～1986年的严冬，我都教高三双班语文，而我80多岁的老母亲卧病在床，夜里，我和我爱人轮流服侍。我负责上半夜，就利用这段时间备课，批改作业，阅卷；我住的百年老屋，潮湿阴暗，滴水成冰，我的手生满冻疮，几次累得支气管扩张吐血，医生要求我卧床休息。可学生临近高考，怎么能休息呢？”
兴化中学高三学生顾传炜说，作为他高一时的语文老师，任老师对工作的敬畏和热爱，让他感动，“那个冬天，特别冷，教学楼水管破裂，教室门口结冰了，地上很滑，很多同学都摔倒了，当天是任老师的早读课，班主任都通知他不要来了。但不久，任老师还是出现在教室门口，他是扶着墙一步步走来的……”
让顾晓斌感佩的是，任老67岁时，还主动挑大梁研究高校自主招生新课题，辅导一批批学子踏进名校之门；71岁时，还坚持陪送学生去北大、清华面试，冒着零下10度的严寒，不断年老体弱，在场外耐心等候。
55年来，任祖镛先后被省市县表彰为先进教育工作者、优秀班主任等40多次。1999年被评为江苏省首批名教师。作为全世界执教时间最长的高中教师，今年2月，他获得由上海大世界基尼斯总部颁发的“大世界基尼斯之最”证书，4月他荣膺“中国好人榜·敬业奉献好人”。
“跟学生在一起，让我感到年轻。只要学校需要，学生需要，身体允许，我会一直教下去。”任祖镛说。
每个教过的学生，都在任祖镛的生命中，留下了痕迹。在任老家中，珍藏着一沓厚厚的作文稿，有的稿纸已经泛黄了。这是他历届学生的佳作。那些眉批，那些评语，字里行间，都凝聚着他的点滴心血。
上世纪80年代，任祖镛就搞大面积提高学生写作水平的试验，总结出“少改多评，评练结合”的训练模式，专区教研室领导非常重视，并予推广。兴化中学高中语文教研组组长董维良介绍，任祖镛要求学生培养主动学习的良好习惯，阅读做到精读与博览结合，实现“三积累一增长”，即积累知识、语言与生活素材，增长见识；平时教学注重讲析与纠错结合，教学与谈心结合，评与练结合，培优与补缺结合。“这些方法很管用！”
2003年以来，任祖镛将优秀的学生作文编印成册，激发了学生的写作兴趣。他有30多个学生在全国或省市作文竞赛中获大奖，数十篇习作在报刊发表。他所教2007届学生王鹏被北大元培学院录取，高考语文成绩达到134分（相当于现在语文满分160分的143分），成为全省语文单科状元，这一记录至今无人打破。近年来，兴化中学被北大、清华录取的20多名学生，大部分是任老班上的或辅导过的.
“任老师上课从不照本宣科，很有趣味。”兴化中学高三学生林予恒说：“他为我们学过古人长啸，扮演过蔺相如持璧却立的情景。印象最深的是，他还演过一次刽子手。他说，现在的古装戏太假，一点古文化底蕴都没有，刽子手杀人，怎么就是简单的手起刀落呢，真正的刽子手，是一个技巧性很强的职业，他行刑时，要距犯人10来米远，然后，用快速‘七步跑’的旋风，到犯人面前，还要迅速转身，以极快的速度，才能将犯人的头砍下。
任老的学生，现就职于上海某银行的高管陈怡认为，任老不仅教给她知识，还带给了她人格的力量。任老在课上引用的“云在青天水在瓶”，成了她的座右铭。从业以来，她始终遵循这一为人处世的原则，淡定从容、不卑不亢、兢兢业业、顺其自然，终于得以从众多名校高材生中脱颖而出。
去年，兴化市组织“最美兴化人”评选投票活动，任祖镛2010届学生宦松在朋友圈里发下这样一段话：“记得我第一次站在讲台上读检讨书，就是拜我这位尽职的70多岁的老爷爷所赐。任祖镛，把自己的一生奉献给教育事业的园丁。各位微信朋友帮帮忙，投这位老先生一票。”
很快，任老散落在全国各地的学生，纷纷投票，就连身在国外的学生也积极参与进来。身处美国华盛顿的杨军在当地不好注册，就请家乡的外甥女帮忙注册投票；在美国读化学博士的王鹏也给老师投上宝贵一票……每一票都是对任老的感恩之情，在学生们的心目中，任老师就是那个最美的人。
“学生们让我非常感动，这一生的付出，值！”任祖镛感慨。
不光学生喜欢听任祖镛的课，教师们也不例外。
“记得十几年前，我初进兴化中学，听任老师的授课，他的板书端庄秀美，整齐划一，像是印上去的，看了特别舒服。听他的课如沐春风，不知不觉，一节课就过去了。”兴化中学语文教师刘永福回忆。
当时，刘永福并不知道，任祖镛的起始学历，不过是高中毕业。他之后的大学文凭，是通过函授获得的。
高中毕业后，成绩优异的任祖镛因为家庭原因，结束了上北大的名校梦，走上了中学的讲台。为了教学需要，他制定了个人自学计划，每天清晨练习毛笔字，每晚读书到12点，养成深夜读书写作的习惯，一直保持到现在。
当年，通过刻苦学习，任祖镛先后过了普通话关和古诗文关。
“为了读准字音，我就从字典上抄下容易读错的字和拼音，写成卡片，一有空就念。为了改掉方言语调，我找到几张朗读课文的旧唱片，一遍遍放，一句句学。普通话要读得准，讲得好，除了发音与语调外，朗读速度的把握，重音的选择、轻声、变调、儿化音的运用，都是重要因素。我根据要求，反复琢磨，并在教学中锻炼自己，终于做到了字正腔圆。”
“我先从唐诗、宋词背起，把诗词抄在卡片上，放在口袋里，每天上班途中，用来背诵，一年下来，记上了几百首，使我至今受益匪浅。”过了普通话关和古诗文关后，任祖镛除了自学语文方面的专业知识外，还广泛涉猎哲学、美学、史学、教育学、心理学著作，以及各类笔记小品、诗话、词话、天文、地理、诸子百家等。他不抽烟，不喝酒，不打牌，读书，藏书是他最大的爱好，因为家中的万册藏书，他的家庭曾获“兴化市十大藏书家庭”奖匾。
迄今为止，任老已在在国内外报刊发表文史研究论文与教育教学研究论文300多篇，已出版专著、主编、合著36部40本，填补了多个研究空白，论文、专著多次获奖。
为了增加语文课的文化含量，任祖镛还扩大治学范围，研究乡土文学，取得丰硕成果，已在国内外发表研究《水浒传》、施耐庵、郑板桥等论文60多篇，为弘扬本土文化，教育学生热爱家乡，提升城市知名度做出了贡献。“等到真正退休了，我还有6本书要写，书的内容都是我这些年教学的感悟和学术研究成果，还有对家乡名人的研究的成果等。”他说。
八年前，任老的学生就曾送给他一副对联：“教坛常青树，书山不老松。”
任祖镛语录：高中阅读最关键的是“精准”，要在兴趣阅读、广泛阅读的基础上向精准阅读转变，做到选择精、目标准、思考深、用得活，不仅给力高考，而且给力人生！
我准备读书到老、教书到老。
我不仅愿为教育献青春，还愿为教育献终身！
请为任老师
祝愿他身体健康，青松不老！
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