小杰彻底将数学放弃了。高考在即，他的放弃带着不甘、隐忍和抱怨，甚至包含种种风险。“大不了复读一年呗。”看着操场上的绿草坪，他苦笑了一声。
一站就是两小时
过去，小杰是骄傲的。全班40个学生，他考过很多次第一。加上人长得帅，招来很多女同学暗恋。
去年9月，班里来了位女老师，姓刘，40来岁，教数学。在西安长安区第七中学，小杰所在的高三X班是理科普通班，所以，大家对新来的数学老师充满期待。
很快，刘老师就展示出了她不同于别人的教学方法。“严厉得有点太过了。”昨天中午12点半，大多数同学去食堂吃饭，小杰和几个人打完乒乓球，坐在教室休息。
教室在一楼，干净明亮，课桌上堆积着一摞一摞教辅书、模拟题。
严厉——这是学生们对刘老师的评价。“最典型的特点就是罚站，”一次晚自习，小杰因为上厕所，迟到5分钟。当时刘老师已经开始讲课，他站在门口喊报告，刘老师没理睬，再喊，老师说，你出去站着，“一站，就是一节课。”
在被老师第三次罚站后，他开始自暴自弃，“学理科的，肯定有点数学基础，但现在不想学了，从心里排斥。”
18岁的静静也有类似的经历，“一次数学课，连着上两节，我没带模拟考试的卷子，被老师罚站。”一向乖巧的静静，对这件事耿耿于怀，“我的确没带卷子，但可以和同桌一起看，也可以到别的班借一份，没必要让我在教室外站两小时吧。”另一位男生说，刘老师给两个班代课，“我们班40个学生，几乎都被罚站过，另外一个班也有这样的情况。”
上数学课成了负担
除了罚站，让静静等人反感的，还有刘老师那捉摸不透的性格和古怪的脾气，“只要你不听话，她就骂人，说一些侮辱性的话。”她用陕西话，当场模仿了几句，然后摆手说，算了算了，太难听。
很多同学对刘老师又恨又怕。这种情绪，笼罩在班级里，“连上数学课都成了负担。”
保卫处一位老师向记者证实，一次晚自习，轮到他值班检查，在高三X班的教室外，看见一位被罚站的学生。“当时天很冷，我把学生叫到办公室，这位学生很感激地说，老师，你都知道和学生交流沟通呢，而我们数学老师压根不会，谢谢你收留我。”
事后，这位老师也很担忧，“如果被罚站的学生翻墙出了校园，找不到人或者发生意外，怎么向家长交代？”
行政楼入口处，贴着全部教职员工的照片。一位要求匿名的工作人员介绍说，刘老师是高级老师，工作很认真，对学生的要求非常严格。
老师要懂得技巧掌握分寸
记者从教育部门获悉，2014年，西安市教育系统曾集中开展了师德师风专项教育整顿活动，重点整顿“对学生缺乏耐心、细心和爱心；对学生不能公平对待，根据自己的好恶厚此薄彼；不尊重学生的人格，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生，体罚或变相体罚学生等问题”。
对于罚站和辱骂学生一事，学校一位姓杨的副校长坦言，他完全不知情，“如果真的属实，这是不对的。”杨校长说，体罚和变相体罚学生，都违背了学校对老师的管理规定。
杨副校长认为，高三学生压力大，自尊心极强，也很敏感，老师对学生严格要求一点，并没有错，但是要懂得技巧，掌握分寸，“学生迟到或者忘带试卷，都是小事，批评即可。”目前，校方正对此事展开调查。 （文中学生均为化名）
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