第一课时 祖国就像一幅画

江山多娇

第一课时  祖国就像一幅画

凉水河子镇中心小学校  郑凤艳

教学分析：《祖国就像一幅画》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中第二课《江山多娇》的第一课时，本课体现了品德课程的综合性。本课是在四年级下册《一方水土养一方人》单元基础上进一步引导学生了解我国主要地形、地貌及其对我们生产和生活的影响，激发学生对国土的热爱之情。

学情分析：五年级的学生在四年级的品德与社会课上已经知道我国有山地、高原、丘陵等地形，也知道自己家乡的地理环境特点及其与家乡物产和文化的关系。因此学生在学习本课时，我采取直观感性活动，使学生感受祖国像一幅色彩丰富的水彩画，我们中华儿女就在这片土地上生活繁衍。

教学目标：

知识目标：1.使学生了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌，并在地形图上找到它们的位置。2.通过学习使学生知道我国地势西高东低，呈现阶梯状分布。

能力目标：通过认识中国地形图，培养学生的读图、识图能力。

情感态度与价值观：通过引导学生了解我国的主要地形、地貌及其对我们的生产生活的影响，激发学生对国土的热爱之情。

教学重难点：

重点：使学生了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌，并能在地形图上找到相关位置。

难点：培养生对祖国国土的热爱之情。

本课重难点的确定主要是根据教学目标的要求和我校实际情况来定的。

教学准备：中国地形图  祖国风光图片   地形景观图片  有关课件

教学过程：

激趣导入

播放祖国风光图片

导入新课，板书课题：江山多娇

新课

活动一：了解祖国地形

教师出示课件：中国地形图。提问：在中国地形图上主要有几种颜色？不同颜色各表示什么含义？

了解海拔知识：(1).海拔：即地面某个地点高出海平面的高度。（2）.请学生看大屏幕，了解中国地形图三种颜色代表的海拔高度：土黄色3000米以上，黄色1000~2000米，绿色0~500米

了解地势特点：

教师出示示意图（课件）。提问：哪种颜色的面积最大，海拔最高？哪种颜色面积最小，海拔最低？说说我国的地势从西向东变化的特点是什么？

请学生看中国地形图，看看我国的长江、黄河都是什么流向？形状像什么？大体可分为几级？

让学生阅读教材p53小资料，了解世界地形具体分山地、高原、平原、盆地、丘陵五种。然后再小组合作在中国地形图上找出他们的位置。

小结：我国的地形从高空向下观看大体分三个阶梯，因为是从上往下看，所以第一阶梯最高，第二阶梯次之，第三阶梯最低，而后是海洋，我国的地势明显是西高东低，呈阶梯状分布。

活动二：小小规划师

任务：研讨“怎样合理又充分地利用当地的地形，更好地发展生产，方便生活”？

分组：根据五种地形把学生分成五组。

讨论思考：（1）.如果这就是我们当地的地形特征，怎样能够合理又充分地利用地形，更好地发展生产、方便生活？（2）.想一想：多样的地形地貌给我们带来哪些物产？

各小组汇报：

 小结：多样的地形、地貌，给我们带来多样的物产。比如：青藏高原有牦牛、藏羚羊、冬虫夏草等。柴达木盆地蕴藏着丰富的煤、石油、盐等矿产。不同的地区风光各异，为我们提供了丰富的旅游资源。我们不仅可以去欣赏山地那千奇百变的景象，也可以去感受平原的平坦和辽阔。

课堂总结升华：

  祖国有巍峨的高山、秀美的湖泊、蜿蜒的河流…..就像一幅色彩丰富的水彩画，十三亿中国人就在她温暖的怀抱中幸福生活着。下节课让我们一起走进长江、黄河去了解养育我们中华儿女的母亲河。

               板书：江山多娇

 

                     地形齐全

祖国就像一幅画    地势西高东低

                     物种多样                  

                     风光各异