美术因其独特的魅力，常常会引起孩子们的兴趣。小学美术的教学重点，不是要让孩子们画得像，而是要让孩子们喜欢上美术，进而培养他们的审美情趣，增强对万物的感悟。但小学生的热情通常不会长久保持，如何根据学生的年龄心理特征，通过多样的形式，调动学生学习美术的积极性与主动性，培养学生学习美术的兴趣，这是值得我们每一个美术教师探究的课题。下面，笔者就小学美术教学的实践经验，谈谈几点粗浅的体会。
一、用生动活泼的课堂氛围培养兴趣
小学生都有探索新奇现象的强烈欲望，我们可以利用小学生饱满的好奇心理，运用多媒体教学设备，创设生动活泼的教学情境，让学生在鲜艳的
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