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阅读层次中的“第二层次检视阅读”和“第三层次分析阅读”
文章最后的实用方法
现在是一个时间节奏高度紧张的时代，这个时代中每个人都想静下心来阅读一本书。
然而每每翻开一本书，之后总会有各种各样的问题或者事情，慢慢耽搁下，很长时间里都没再翻动一下。
那问题出在哪里，应该怎么去解决？
有些书感觉很难看下去，不是说开头有多难，而是在这个过程中欠缺运用自我提升的技巧，因此产生挫败沮丧，从而感到厌倦。
所以想着给大家做一个总结：包含如何阅读一本书，怎么更好的去吸收其中的内容。
这篇文章，主要是这样：
第一：系统整理读书的方法和方式
第二：给大家提供更多的思路，对大家能有帮助
看书都是为了学习某项知识或者增长自己的眼界。
然而读书中学到的并不仅是这些，还包含这些：
1、主动地阅读
这是一个主动的开始，总说万事开头难，只要有开始，那结尾就会不远，也是一个增强阅读兴趣的开始；
2、获取资讯
比如阅读某段历史，知道了那时候发生了什么事情，再比如阅读报纸，看看昨天发生了什么事情，或者这本书验证了你的某些看法，证明了之前你看过的东西是没错的；
3、获得对书的理解
阅读一本书，同时也是不断提升自我的过程。凭着自己的努力阅读，从简单浅显到深入的体会，就像是自我破茧而出，理解了更多的事情，从中获取了全新或者更高的启发，也就是说从中获得理解超过之前自己的曾经。
但也要注意，在选择书的时候，书中给与的启发一定是要超出自己理解能力的，但这个“超出”一定是要在自己能力承受范围内的。
4、阅读是一个学习的过程
阅读是自我发现的学习，是在没有任何指导的情况下自我学习的过程，需要我们主动思考，同时运用自己的感受和想象力。
5、阅读是一个增长心智的过程
一本好书能教你了解这个世界以及你自己，不仅是是懂得如何读的更好，还懂得生命。有些书是常读常新，好像随着你在一起成长，因为它可以适应我们在不同层次的需求，比如毛选。
我们的身体会逐渐走下坡路，但是头脑却有无限的增长的可能性，我们的心智不会因为到了某个年龄就会停止。
我早已不再年轻，但岁月教会了我智慧。
1、这本书整体来说，讲的是什么；
2、作者把主要精力放在了那部分的描写，怎么描写的；
3、这本书讲的有道理吗，是否有不符合常理的地方；
4、看完这本书对我有什么启发。
阅读的过程中，一定要自己尝试去解答这些问题。
学会做笔记很重要：
能够提高自己的专注度。很多时候脑子里知道想说什么，但表达不出来，究其原因还是不懂自己在想什么，记笔记就是把自己灵光一现的想法写出来，表达出自己要说什么，也能够帮助自己记下。
做笔记的方法也有很多种：比如画横线，用彩笔标记，画个星号，把重要的词句圈出来，直接在书的留白部分写下自己的想法
根据我们阅读层次的不同，做出的笔记也会有所不同：比如架构笔记、概念笔记、辩证笔记等等。
最重要的是我们养成习惯，而养成习惯重要的就是不断运用练习。在练习的过程中，可以先把某些步骤拆分重点训练，之后把这些步骤组成完成的动作，最终把养成做这件事的习惯。
读《乡土中国》顺手写的笔记
这个 “层次” 并不是各有不同的种类，而是一个循序渐进过程中的划分
第一个层次：基础阅读
这个层次就是认识字，知道这个字是什么意思，组成什么词句，能够熟练的阅读一本书，但很多深层次的知识却是不明白，我们大多数人都已经超过这个状态，所以不过多说明；
第二个层次：检视阅读
大多数人会犯的错误（重点中的重点）
我们已经学会看书，但是熟练阅读还需要继续加深，读书就要学会有条理：
一种方式是有系统的略读：
先看书名和序，大概知道这本书的主题是什么，属于哪种类型；
翻看目录，就好比人体骨架，知道书的大概逻辑；索引，快速评估这本书中包含哪些观点；
查看作者介绍，了解作者很有必要，知道这个作者写作时“屁股是否坐偏”，减少书对读者影响；
再适当翻翻其中感兴趣的几个章节，不用太多，几页就可以；
另一种方式是：粗浅的阅读
这个也是我经常会遇到的问题，在看一本书的时候总是会有点强迫症，看不懂就要想办法查明白。
这种实际上是很错误的一种方式，这样不但损耗自己的精神，而且会降低阅读的兴趣，很难产生动力继续看下去。
一定要改正，不要试图去了解每一个字句，遇到困难马上绕过去。
这样整体看下来，心里对这本书就会有个大概脉络，这样知道困难在哪儿，也能针对性的进行解决；同时有些困难并不是本身造成的，而是不知道上下结构逻辑而造成的。
阅读的速度也是要控制的。
有些书是不值得一看，有些书快速看一遍就行，这时候就要提高速度，如果读的慢那就是在浪费时间；有些好书总会包含困难，就应该慢慢阅读；
当我们不知道一本书值不值看的时候，粗读总是很有必要的，这样就会有所区分；
即便是值得读的书，先粗看一遍摸清基本结构，对我们读第二遍也是很有必要的。
第三个层次：分析阅读
精读一本书 （重点中的重点）
1、找出这本书有哪些主题内容：
依照书的种类和主题进行划分；用最简短的文字说明整本书在谈些什么；
将主要部分按顺序和其中的关联性列举出来，将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲列举出来；
确定作者想要哪些解决的问题；
2、诠释出书的内容规则：
找出书中重要的关键字，搞清楚作者为什么以及如何使用的；
根据最重要关键的句子，抓住这本书的主要主旨；
总结作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新构架出来；
确定出作者的问题是否解决以及是否解决自己的问题；
3、正确判断一本书的价值：
前提是自己已经完成对这本书的大纲架构，同时能够完整详细的诠释整本书，有自己的思考，有自己的问题；
注意要理性表达自己的意见，尊重知识和个人观点的不同，一定要认清自己的观点是否有理论基础。
第四个层次：主题阅读
就同一个主题阅读一系列的书
1、准备阶段：
熟练运用检视阅读，这样不但可以快速将书分类，对书的大概内容也会有所了解，知道其中内容对于自己研究的主题是否有帮助。
2、主题阅读阶段：
浏览所有与自己研究的主题相关的书，找出最相关的章节；
不同作者虽然其主题一致，但使用字表达的内容以及方式有所不同，所以要根据主题创造出一套适合自己的词汇，能够同时沟通自己和不同的作者表达的意思；
厘清问题，建立一个中立的主旨，列出一连串的问题，这些问题都是在书中出现过的；
界定主要及次要的议题，然后将作者针对各个问题的不同意见整理出来；分析讨论，把问题和议题进行排列，突出主题。
弱水三千，只取一瓢
1、一定要有效率的进行读书
这里的有效率不意味着快速的去读一本书，而是在利用技巧短时间内掌握一本书。
2、要有目标：
看这本书是想要获得什么，是打算学习其中的内容技巧能够为自己的生活工作有进一步的发展；
还是对自己的未来的人生发展有所改观，能够认识某些事态的发展。
这样带着主动意识去看就会更加专注，更容易收获。
明确了自己的目的之后，先去书中翻看自己需要的答案，这就涉及到上边提到的检视阅读，把自己的焦点更多的放在“目的”和“问题”上，也会专注于自己需要的内容；
3、熟练掌握上边提到的检视阅读
再啰嗦一下，一定要有时间意识，有些书，比如商务类书籍，不需要全部看完，只要摘取对自己有用的信息就可以。同时安排时间也是为了更加集中自己的注意力。
书也遵循“28定律”：放弃其中不重要的80%，而且要果断舍弃；重要的部分只占其中的20%，而最重要的的仅是这20%中的4%，这样最开始就找出书中最核心的那4%，集中自己的精力去攻克，这样也会事半功倍。
4、一定要有输出
阅读是知识的主动输入，而真正想要把知识变成自己的，就要有意识的输出，整理出来讲给别人，这样既可以再次总结书中的内容，提高自己的记忆，而且这也是一个二次复盘的过程，发现自己的不足。
5、争取多读
这里的多读是在不同时候、不同地点读不同的书，不是放弃一个去读另一个，而是同时并列的向前阅读，这样有助于思考和记忆；
6、不要被他人的意见所左右
畅销书除非是我读过不错，否则一般不会给别人推荐，因为资本有能够控制舆论的力量。
然而时间是万物一切的试金石，我看书一般是出版20年以上的书，不是说现在的书不能读，而是鱼龙混杂，10本中只有2本能看，从中挑选反而会浪费更多的时间。
与其这样不如看那些经典书籍，至少10本中有8本值得我们一看。
7、实体书的好处
第六也是为什么我会看实体书的一个原因，能够提前翻看，查询是否是自己需要的。
另外实体书还有其他好处：能够随时查看，随时在上边写写画画，写下自己的感受和笔记，保留自己的意识和重点。
8、就是记笔记
从上学开始老师就要求记笔记，笔记记的好的不一定都是学霸，但学霸的笔记一定是非常优秀的。
记笔记就是反复阅读、整理知识和信息，帮助自己记忆的过程。
所以不要计较在书上写会把书弄脏，书上的笔记实际上就是自己的思考，同时在下次阅读的时候也会再次帮助自己回忆当时自己的想法，加深理解。
读书笔记的制作：认为特别重要的可以直接摘录其中的一部分内容，也可根据其中内容包含的程度来分项罗列。阅读过程中一定要写下自己的思考。
9、分析阅读的重要性：
了解整体结构之后再读书比什么都不知道直接阅读，不管是阅读速度还是理解程度都会有所不同。
抓住整体的结构，才能接下来按章节整理书中的内容。
把大方面分解成小方面，把小方面分解成一个个段落，从段落中提取重点，更加有利于理解和记忆。
这里就要提到一个非常重要的思考和整理方法：
思维导图
可以整理思路便于理解、提高记忆，而且简单方面。具体的做法就不多说了，大家可以根据自己的程度单独查找。
并且感觉非常有帮助的书就一定要多次阅读，每次阅读都会给你带来不同的思考。
10、最重要的就是：
这个话题说了好几次，但还要说，一定要输出，不要怕说错记错，知道自己说错记错反而能够提高自己的能力；而且如果感觉这种方式或者思考方式适合你自己，就一定要付诸行动的去做。
这些就是花费3天时间，给大家整理的一些读书的方式和方法。
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