01
儿子随我，生来有些胆小。
他出门看到别的小朋友在一块玩耍，很羡慕却不敢上前加入。
出门吃饭，向服务员要纸巾问洗手间要拉着妈妈。
心里就忍不住焦虑了，因为太知道胆小在成长路上的阻碍了，我对此感到很焦虑。
鼓励的话、大道理讲了一箩筐，但是他还是像小鹌鹑一样，喜欢躲在大人后面。
我决定换一种方式，从他喜欢的恐龙入手，睡前故事讲一些自己编造的恐龙交朋友、恐龙到餐厅吃饭，给他讲恐龙在新的环境、新的人际关系中怎么做的。
然后玩角色扮演的游戏，扮演一个小朋友怎么搭讪、怎么交朋友、怎么求助。
在外面的时候，我也像个小孩子，装作对别的孩子玩的东西很感兴趣的样子，然后主动问别的孩子在玩什么，有什么规则，示例在我对别人感兴趣的时候该如何搭讪。
在饭店吃饭，我也会装作麻烦缠身的样子，请求儿子的帮助。吃小龙虾把手套弄破，让儿子去帮我找阿姨要，然后嘴上弄的很脏，告诉他我现在没法见人，只能让他帮助我。
饮料吸管掉了，请他去帮我要吸管，因为我把饮料撒在了裙子上，要一会才能干。
“戏精”上身的我，通过自己示范和游戏的方式，帮助儿子一点点学习人际交往的技巧。我发现，这样教授的道理比口干舌燥地灌输更能让孩子掌握。
当然，儿子还是不能像别的胆大的孩子那样敢闯敢干，但是现在儿子已经开始学着我的样子，试着加入别人的“小圈子”了，偶尔主动去寻求服务员帮助，进步总比原地踏步更让人高兴。
02
霍思燕对儿子嗯哼的教育方式曾获无数家长推崇。
在《妈妈是超人》中，嗯哼因为不小心踩到玩具，弄疼了脚，嚎啕大哭还一气之下将玩具扔了出去。
霍思燕没有像别的家长一样，告诉他扔玩具不对，也没立刻讲道理让他下次小心一点，而是上前抱住嗯哼，告诉他妈妈知道他一定很疼。通过感知孩子的感受、共情，帮助孩子稳定情绪。
之后才让嗯哼领着她看是踩到了什么。
之后霍思燕发挥演员的本色，她很夸张地假装踩了一下玩具，并表情夸张地说：“真是太疼了，我完全能体会到你的脚有多疼。”
当孩子注意力在自己身上的时候，才告诉孩子“我们不能因为生气就扔掉玩具，因为扔掉玩具的话，下次可能会伤到别人，也有可能再次伤到自己”。
嗯哼懂事地点点头。
这一段播出的时候，很多人说霍思燕是戏精，但是我却从中看到了她的育儿智慧，她装作和儿子遭遇同样的事情，不仅告诉儿子自己真正能体会他的感受，她的反应更是示范给孩子如何处理负面情绪。
除了这一次外，霍思燕还在采访中曾说，妈妈在儿子面前适当示弱，会激发起儿子的保护欲，久而久之儿子就把宠着妈妈当成自己的责任。
母子俩一起玩高台滑梯，霍思燕说自己有点儿紧张，嗯哼主动说：“我保护你”，并且坐到妈妈前面，带着妈妈一起滑下去。
当霍思燕说自己的脚扭了的时候，嗯哼立马抱着妈妈的脚吹气，妈妈的柔弱让儿子顿时觉得自己应该承担起保护妈妈的责任。
霍思燕真的不敢滑滑梯吗，她扭一下脚真的疼得不行吗？其实不尽然，更多的时候，她是为了培养孩子的责任感和男子汉的担当，故意适当地藏起自己大人的样子，戏精附体一般的示示弱、撒撒娇，激发孩子的保护欲。这无疑是帮助孩子快速成长的一大捷径。
03
黄磊曾在微博上说过一件家庭教育的事。
他用多种方式讲述不能浪费饭菜的道理，但是孩子不仅听不到心里去，还有各种借口反驳。
生活中，像黄磊一样一本正经讲道理的父母比比皆是，但是他们常常是苦口婆心，却发现孩子一个字也没听进去。
因为从育儿心理学的角度来讲，学龄前的孩子，仍然是以自我意识为中心，很多时候都是从自己的角度出发来看外界。
父母单纯的说教，孩子并不能很好的理解，更无法将这些枯燥的道理运用到实际中。而一而再再而三地讲述道理、强制听从，更是可能激发孩子逆反心理。
但是不枯燥地讲道理，并不等于不教育，而是将教育用孩子易于接受的方式灌输给孩子。
将道理教给孩子，最好的办法就是寓教育于游戏，在潜移默化中让孩子感受、体验，自己习得道理。
在这个过程中，父母要做的就是陪着孩子“演戏”。
“戏精”父母除了能让孩子在轻松的氛围中学习道理、得到成长之外，其实也是孩子游戏力培养的重要部分。
游戏力，就是基于玩耍式游戏的养育方式，可能是重建亲子间深情联结的桥梁。
劳伦斯·科恩著《游戏力》里面有这样一句话：他们想教孩子如何正确地抛球，而孩子却只想着“警察抓强盗”的游戏。所以父母要有一定的游戏力，让孩子在游戏中成长。
“戏精”父母，就有较强的游戏力，他们将道理藏在“游戏”之中，让孩子在轻松娱乐的氛围中养成好习惯。
04
朋友家孩子今年两岁多，就爱让妈妈抱抱，不爱自己的走路。
朋友很无奈地说：有时候不累还好，抱一会就抱一会，但是很多时候，你拿着东西，或者上了一天班很累了，他还是一步路都不愿意走，就免不了想发脾气。
她找我想办法，明明孩子可以自己跑，也不累，怎么样才能让他自己多走路呢？
我问了孩子的喜好，知道孩子喜欢恐龙、奥特曼、机器人。
我告诉她，你可以玩角色扮演的游戏。比如分配各种恐龙，然后赛跑。或者让儿子做机器人，你发出机器人走，机器人停，机器人充电类似的指令。
她将信将疑。
过了几天，她兴奋地给我打电话，说这个方法太管用了。
走路的时候，她就说我是甲龙妈妈，你是甲龙宝宝，我们现在要去觅食了，孩子顿时走路带劲了。
上楼梯的时候，孩子说抱抱，她就说现在是动物运动会爬楼梯比赛，我们做什么动物好呢？两个人开始比赛，孩子自己学着上楼梯。
除了走路上楼梯，她还把游戏的方式用在刷牙、吃饭这些事情上。
刷牙的时候，根据穿着的衣服说，绿萝卜刷，绿萝卜刷，绿萝卜刷完蓝萝卜刷。
孩子对这些事情的抵触情绪减弱了不少。但是朋友又忧心，这样是不是太累了，每天都想着怎么哄孩子，怎么“演戏”。
投资到教育上的时间和精力，或许不会收到立竿见影的效果，但是我们在这种类似于游戏的习轻松氛围中，帮助孩子养成好习惯，提升孩子情商和游戏力，长远来看益处多多。
养成好习惯的第一步便是帮助孩子消除对事情的抵抗情绪，但现实情况是父母越催，孩子对要做的事情抵抗情绪越明显。
通过游戏的方式，消除抵抗情绪，有助于孩子潜移默化中养成良好习惯。
“戏精”父母与孩子的沟通交流的过程，无形中提升孩子游戏力，也是帮助孩子认识、探索世界的一种方式，游戏还可以化解孩子心中的烦恼，修复伤痛，对孩子情商培养大有裨益。
不管是霍思燕假装玩具扎脚，还是朋友通过游戏的方式帮助孩子养成好习惯，在这个过程中，父母通过孩子的语言和处事方式，不是充满情绪、强迫和颐指气使，而是和孩子站在一个高度，拉近了与孩子的距离，自然有利于良好亲子关系的建立。
联系客服
