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“孟母三迁”寻环境,教育孩子要得懂“泡菜效应”,谨防近朱者赤

文丨饭饭妈

相信大家都听过这样一句话“人以类聚,物以群分”。也就是说,在同一个环境之下,大家所表现出来的状态是一致的。

或许很多人从来不相信这种所谓环境,会对于一个人有影响,但实际上如果细细的观察,我们就会发现,自己身边的大部分人都和自己或多或少有一定的相向性,其实这也是因为人本身所存在的这种相似性,才导致一群人生活在一起有一定的交织。

而大部分的父母在教育孩子的过程之中,有些时候会对孩子说:“这就是个坏女孩,你以后少跟她来往。”“这孩子这么小都抽烟,别把你带坏了,以后再和他玩我打死你。”

这种类似的话语就是对孩子的群体进行一定的规范,目的也是为了让他们接触更好的人,以及更好的环境,能让他们成长的更好。

明明本身是一个三好学生,在四年级之前,他做任何事情完全不需要父母操心。每天回到家里还会自己安排时间完成作业,并且阅读其他的课外书籍。

看到这样的情况,明明妈妈也是非常的开心,可是就在明明上了五年级之后,他的性情,以及行为各个方面都出现了很大的变化,甚至有些时候回到家里面不学习还会偷偷看小说。

有一天,明明妈妈发现了自家孩子身上出现了怪异的行为,于是就立马想办法去查找原因,最后才知道,原来她家孩子调班调座位之后,和一个大家都认为不乖的,并且身上有些坏毛病的孩子一起坐,从而导致自己的孩子身上也沾染了一些坏毛病。

出现这样的问题,明明妈妈也是立即想要解决的,她立即找到了老师,和老师进行了沟通并且让老师给孩子换座位。

我们暂且不用去评论明明妈妈的这个行为,但是从这种行为的本质,我们就可以发现环境对于孩子的影响,比我们想象中的还要大。

01“孟母三迁”—环境对人有潜移默化的影响

“孟母三迁”的故事想必大家都有所了解也有所闻了,因为孟子平时的学习能力比较强,每到一个地方,他们就会向当地的人一样学习了他们的一些行为。

而孟母对于孩子本身的要求也比较高,所以看到这样的情形内心非常的生气,直接选择搬家。

最后孟子就成为了大家都比较尊敬的人,这其实就是在环境影响,初期孟母将这种坏的环境进行了一定的隔离。但是想说环境的作用真的这么大吗?环境影响到的又是人的哪些方面呢?

  • 行为

在孩子初期成长的时候,他们仅仅只是通过模仿的行为去做一些事情。比如爸爸妈妈用筷子吃饭,孩子也会偷偷的学习。

爸爸妈妈平时喜欢聊天,孩子便是一个热情积极活泼的人,而这种所谓行为的出现,就是因为爸爸妈妈平时对于孩子的一种影响。

  • 言语

“你个老不死的。”

相信很多人都听过这样一句话,甚至有些时候会从一些小孩子的口中发出。每每听到这样的话,我们就可以明白,或许就是妈妈在从中作祟。

对于孩子来说,如果长期接触妈妈就会影响到他们对于老人的态度,这其实就是一种环境的影响。

  • 思想

很多人都觉得所谓的思想是一种虚无缥缈的事情,但是在处理同一件事情的时候,这种思想上面的差异就会展现出来。

穷人家的孩子和富人家的孩子,在解决问题的时候,出发点也会有很大的不同。因为他们在小的时候,所接触的环境都是存在着巨大的差异,因此在性格思维上,也会形成一定的影响。

了解到环境对于人的影响,我们在教育孩子的时候,就一定要明白,自己孩子所接触的环境,对于他们个人的成长影响,比我们想象中的还要大。

而其实关于环境对于人的影响,一些心理学家也进行了一定的研究,他们表示这种所谓的环境影响有可能就是“泡菜效应”。如果想要教育孩子,父母可以遵守这样的方式。

02想要教育孩子,父母谨记“泡菜效应”

“泡菜效应”是什么?

制作商想要泡菜,那么会在不同的罐子里面装有不同的卤味。在这个过程之中,泡菜装到哪个罐子里面,那么它的味道就会和罐子里面所呈现的一模一样,这其实就是所谓的“泡菜效应”。

我们生活在某一个环境之中,就会成为这个环境中的人,表现出来在这个环境之中应该出现的一些状态。

当然,在所谓的“泡菜效应”之中,它表现出来以下特点并且给父母了一定的启示。

1)环境塑造人

环境对于人的塑造作用,比我们想象中的还要明显,接触了一个好的环境,那么孩子就会成为更为优秀的人。

一旦接触糟糕的环境,那么孩子也可能会被这样糟糕的环境所影响,成为生活中底层的几率就会比较大。

我们一定不能忽视,环境对于人的塑造作用,就像在教育孩子的过程之中一样。

孩子生下来本是一个张白纸,父母让他处于怎样的环境,孩子就会成为怎样的状态。

2)父母得选择好的环境

提到上面所说的特点,我们就应该清楚,如果父母想让孩子不断的成功,想让孩子变得更为优秀,那么首先就必须让孩子在最初阶段就处于一个比较好的环境。

“丑小鸭变天鹅”本身都是一种神话,在一开始丑小鸭本身就是天鹅,这也是我们应该清楚的。

如果父母仅仅只是思考孩子自我抗拒能力,那么其实对于孩子来说并不公平。因为在这个过程之中,环境对于人的影响是孩子无法控制的。

03作为父母,应该如何给孩子创造好的环境?

正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们在考虑教育孩子的过程之中,一定要清楚孩子到底应该接触怎样的环境?孩子在什么样的环境下会让他变得更为优秀?

当父母了解到孩子本身的特点,并且为他们选取了一定的环境之后,其实就应该考虑将这种环境所带来的影响,给他们进行一定的固化。

此外,父母也应该给孩子创造一定的环境,特别是以下几点,父母做到是很有必要的。

①给予孩子陪伴—心理上有被爱的感觉

有一部分孩子从小缺爱,所以,他们长大之后,极度想要得到别人的关爱,有些时候甚至会以哄骗别人的方式,去寻求这种畸形的爱,还有可能因为内心缺乏爱,曾出现别人微小的付出就将他们套牢的情景,这其实对于孩子来说是不利的。

孩子出现这样的情况,也就说明在孩子早期成长过程中,父母对于孩子情感环境的影响,而我们想让孩子优秀,一定要清楚给予他们陪伴,避免让他们心理上有悲伤的感觉,而是一直处于被宠爱的状态。

②引导孩子成长—避免孩子走上歪路

孩子在成长过程之中,对于环境的感知能力并不像大人这样强。当然所谓大人的感知能力,其实也是在接触事物之后的经验才下沉淀下来的。

当孩子无法判断自己面临环境的优劣,父母就应该利用这样的方式来进行一定的引导。

我们也可以了解到孩子内心的真实想法,并且和他们进行平等的交流,而不是随意的去训斥孩子,安排孩子的一生。

当了解到孩子内心的想法之后,就可以慢慢的引导孩子,进入一个比较安全快乐的环境之中去,让他们避免生活在恐惧之下,这对于孩子来说是非常重要。

③给孩子定目标—不至于浑浑噩噩度一生

不管在什么情况下,父母对于孩子的要求,也仅仅只是让孩子不断的努力进步,为他们的生活,以及学习而奋斗,所以我们也应该考虑想,让孩子长期处于这样的状态之下就应该有一个环境。

在这个空间之中孩子可以感受到压力,并且愿意主动地去奋斗。我们也可以发现父母简单的给孩子定目标,其实就可以达到这样的效果,也可以避免孩子浑浑噩噩的度过一生。因此在这样的环境中,孩子确实表现出来的状态也是不一样的。

④避免心理创伤—幸福的状态

幸福的孩子可能会用童年去治愈一生,而不幸的孩子用一生去治愈童年,从这之中,我们就可以了解到童年的环境对于孩子人生的影响。

很多时候,父母在孩子早期,从来不会考虑到他们的内心想法,这样就给孩子造成了一定的心理创伤。

所以,孩子会长期处于这种心理创伤的环境之下,并且变得越来越沮丧。一个消极悲观的人,他们在做任何事情的时候,必然不会朝好的方向发展,那么自然而然也就没有冒险的勇气,便不会成功。

我们想要让孩子变得优秀,那么就要避免孩子长期处于这种心理创伤的束缚状态下,应该让孩子对任何事物充满希望。

“泡菜效应”的道理,相信大部分人都可以明白。只是对于很多家长来说,总认为孩子想要优秀其实是通过一种类型的方式。只有细细思考,父母所创造出来的环境,对于他们的影响其实是非常大的。而就像我们上面所说的,如果想让自家孩子优秀,上面表现出来的几点环境也是我们作为父母应该创造的。

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