​2018年亨通骨干教师读书活动方案 为了拓展骨干教师的教育视野，丰富他们的理论素质，提升教育业务水平，充分发挥他们在教师队伍建设中的骨干作用、促进作用、带动作用，我校在近几年开展骨干教师读书系列活动的基础上，根据柳河县进修学校2018年师训工作计划要点精神，今年继续开展骨干教师读书活动。加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，全面提升骨干教师的整体素质，努力为提高教育教学质量服务，促进教育的可持续发展，特制定亨通中学骨干教师读书活动方案如下：   一、活动意义通过开展读书活动，使骨干教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，全面推进素质教育，全面提高教育质量。二、活动目标加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，全面提升骨干教师的整体素质，努力为提高教育教学质量服务，促进教育的可持续发展。三、具体实施内容与要求1.参加人员：骨干教师（包括2017年推荐的骨干教师）。2 要求：骨干教师边阅读边在书上圈点批注，尤其是能结合教学实际在书上写出相应的批注。3.书中共有五个专题题，要求骨干教师任选出2个主题自拟题目，写出2篇不少于500字的心得体会。4.  教务处对骨干教师读书情况不定期检查，每学期不少于两次。检查情况记在检查记录上。 5.积极参与“骨干教师读书知识竞赛”活动和读书交流活动。四、读书时间安排1．专题一 师为主导—高效课堂的核心   六月份 2. 专题二 生为主导—高效课堂的根本  七月份3.专题三 教学策略—高效课堂的关键  八月份4.专题四 教学方法--高效课堂的保障  九月份5.专题五 经典模式—高效课堂的捷径  十月份