在彩虹新校区新高三年级《携手走进高三》主题班会上的发言
刘彦强
同学们：
今天我们举行《携手走进高三》主题班会。这个携手，当然包括你们学生与我们教师的携手。所以，我首先代表我们教师对你们升入高三进行热烈的祝贺！对你们的“决战高三，无怨无悔”的精神表示敬意！
但是我想，面对这“决战高三，无怨无悔”的横幅，你们其实不想无怨无悔，至少，我不愿意看到你们“无怨无悔”。因为，你们决战了，努力了，决战和努力会有两种结果：一种是成功，一种是不成功。努力了，成功了，你们会自豪自得；努力了，不成功，你们会无怨无悔。在这两种结果中，谁都不希望无怨无悔！那么有没有办法做到“努力了一定成功”呢？有，那就是学会正确的努力。正确的努力永远比努力的学习更重要！
下面，我就告诉大家一些“努力了就一定成功”的秘诀、
一 学习心态
学习上的甘苦其实只是人的一种感觉。是苦累还是快活完全取决于人的心态。所以，进入高三的第一件事应该是调整心态。调整主要有两个方面：
心态一，热爱学习是最好的学习方法。
所谓“学海无涯苦做舟”是对不热爱学习的人而言的。人是因为不爱做某事而又被迫做某事才感到痛苦的，学生是应为不爱学习而又不得不学习而感到学习是痛苦的。对热爱学习的人而言，学习不但不痛苦，相反是十分快乐幸福的事情。
高考状元们最典型的特点就是热爱学习，而不是强迫自己努力学习。
如何调整，依据状元们的经验，你也可以通过坚持努力学习达到热爱学习的境界。这包括三个阶段：
第一阶段，痛苦的坚持期：
所谓痛苦期，你给自己制定了计划，也下决心完成计划，但你却发现自己没办法完成自己的计划，自己随时在违背自己计划和学习原则。这个阶段你会灰心丧气，你会怀疑自己，你因此而痛苦。这是考验毅力的阶段，对此我只能告诉你：实在憋屈了，就去发泄吧，但发泄完了你还得严格实施计划，否则你只不过是一个只会自己打自己嘴巴的窝囊废。
第二个阶段，相对的稳定期。
通过一旦时间的痛苦的坚持，你会发现你逐渐改变了自己的坏习惯，逐渐爱上了有规矩的学习，这时候你已经可以安心上课，可以平静地看好多东西，记忆力也似乎变得好起来了，同时，你也可能会遇到一种前所未有的忧郁感，偶尔会追问自己：我这样到底有无效果？对此，只有一个解决办法：不要去想那些终极的问题，而是关注你通过每天的学习你已经掌握了许多原来不知道、不清楚、不懂的知识，注重享受获得知识的快乐，享受宁静中学习的快乐。
第三个阶段，快乐享受期：
经过一个阶段的宁静学习，你会突然有发现你完全、彻底爱上了学习，你发现你特别喜欢目前的生活状况，甚至希望这种状态一直延续下去，与此同时你会觉得时间已经如此紧迫，而你似乎总有许多没有完成的学习任务。注意：这不是真正的没有完成任务，而是因为你爱上了自己的生活状态：你已经完全看淡了高考的成败与否，将来是变成蝴蝶、野鸭还是凤凰对你已经不是很重要了，你只是感到自己正在全力以赴地去做一件你认为值得做的事，你之所以坐在教室里，是因为你热爱学习。你已经完全变了一个人，学习对你带来的只有快乐，你会感觉“刻苦学习”说法其实是错误的，学习没有“自觉”、没有“努力”，只有自由与自然，应为你已经进入了学习的自由王国。
心态二，自信是学习成功基本要素。
自信就是自己相信自己，相信自己能够通过自己的努力达到自己的目的。自信是成功的首要前提，一个高三学生，只有自信自己能够通过一年的努力实现进入理想高校的目的，他才能安心、扎实、一步步稳扎稳打的克服学习的困难，掌握教材的难点与高考的重点，进而一步步接近自己的目标。
自信不是盲目乐观，其实你们每个人都有理由自信，因为你们每个人都具有成功的基础。事实是每年高考结束，都有许多在高一高二时不被看好的学生考上很不错的大学，在我所交过的学生中，就有一个王姓同学，他是97年的一个补习生，96年的高考成绩是360多分，距高考录取分数线相差近200分，谁也不看好这个学生，但他经过一年的努力竟然考上了重点大学西北大学。上大学后他来看我，问我是否相信他能考上大学，我说“我不相信。”他说，“我知道没有人相信我能考上，但我自己相信。所以尽管老师、同学都瞧不起我，但我一直没放弃努力。”这个同学的事例告诉我们，你们每一个人都有条件，有实力实现理想，问题仅在于你们是否相信自己。
二． 学习原则
第一条，集中精力原则：精力集中就没有攻不克的考试。
高考是纸上谈兵。只要是在纸张上做题，凭笔杆写答案的考试，就属于世界上最简单的那一类事——你不需要如工人农民一样为了生计而奔波操劳，也不需要如商人老板精于算计，更不需要如专家干部去深入实际调查研究，你唯一要做的就仅仅是集中精力背记知识，学会套用知识。但是，我们已经习惯于学习的时候想着玩，玩的时候想作业……殊不知，就因为这样，我们、学习成绩上不去，玩的也没有心情。所以放弃影响学习的一切其他事情，把精力完全集中在知识记忆和能力提高上，才可能在有限的时间里获得纸上谈兵的无穷的智能。
第二条，正确原则：正确的做事比做正确的事更重要。
做到了第一条，最大的优点大家已经具备了，你开始将主要精力放到了学习上了，就是说开始做正确的事了。但我想强调的是，如何正确的做事比做正确的事更重要。
那么，作为高三学生应该如何真确的学习呢？提供几条参考：
一是绝不偏科。截至目前，高考依然是总分录人，高考就考那么几门课，哪一科“短腿”都不行。可以这样说，高考的成绩是由你最差的那门课决定的。要保证在把自己优势的科目学好的基础前提下尽量提升弱科。
二是永远不要放弃对弱科基础知识的学习与掌握。基础知识的掌握是极容易的事情，你只需背记与理解就足够了。因为每一科试题都有80%的基础题，其中又有40%送分题。
三是永远不要拿自己学不好和不可能的事情来折磨自己打击自己。比如那些数学基础较差的文科学生就不要去钻研数学难题，只需要保证拿下低档题，力争较多的解决中档题，这就够了。
四是坚持不劳而获原则：新教学理念提倡学生自我研究，但研究是很耗费精力的活，我们的精力、时间毕竟有限，很多工作能不做就不要去做。比如考点归类、重点突破、热点剖析、技巧研究、理论整合等等。这些工作绝对不要碰，你应该充分利用前人的劳动成果，特别是老师的指导。——当然，如果你认为想喝水就自己去挖井，没人拦着你。
三． 学习的方法与技巧
学习有没有技巧，肯定有。我写过一篇文章，叫《学海无涯 妙法为舟》，说的就是学习的技巧。今天我只想说几条别人不说的但又极其重要的方法，希望对你们有所帮助。
1、最根本的方法：背记知识。
高考状元们学习的根本方法是背记知识，他们没有一个不是对知识记得滚瓜烂熟。不要相信什么反对死记硬背胡话，更不要迷信所谓的“理解”。没有知识的熟记于胸，就没有技巧和理解可言。背记是最笨的方法，但也是最根本、最有效的方法。
2、最根本的能力，规范化的思维。
释义：高考性质决定了高考解题不要求很高的能力，你只要按照纸面上的解题规律规范你的思维就足够了。这个思路就是把握试题设问要求，依据设问设问要求提取试题材料所给解题信息（条件），依据提取的信息（条件）选择解题要用的知识，最后用选择的知识分析说明信息（条件），或者将提取的信息代入选择的公式、公理计算就行了。
3、最有效的技巧，简单化原则。
简单化有两层含义。第一，越是简单的知识越是基础的知识，越是基础的知识越是最重要的知识。将最简单的学科知识了解了，一方面可以拿下试卷80%的试题，另一方面，你也有了解复杂试题的基础。信不信由你，会修自行车就会修飞机。第二，复杂由若干个简单构成，解题要学会把复杂的问题化解为若干个简单问题，逐次解决简单问题，再复杂的问题也能迎刃而解。
4、最实用的措施，做个悟题本。
许多老师提倡搞错题本，但要注意，错题如海，不能全列，要拣典型的错题列；列出错题是为了纠正，纠正了就不是错题了，要删掉。到大考试前夕，应该是所有错题都已删完，错题本已毫无价值。否则，你拿出错题本，各科都是厚厚的几大本，如果内心突然想到，自己有竟然有这么多错误，你还有信心吗？
高考状元们的经验，是做一个悟题本。错与悟的差别就在于错是警示，悟是经验，无论是错是对，只要自己从中悟出点道理，悟出点方法的，悟出点经验的，那就收进来，平时用它来指导进一步的学习，而且你记它，越记越能提高能力，越记越信心十足，因为几大本全是你成功的经验，进步的象征啊。
所有的都会犯错误，聪明人犯的的错误更多，但区别在于，聪明人总是犯新的错误，愚蠢人总是不断重复同样的错误。你如果经常悟题，你就会变为聪明的学生。
四. 高三的学习禁忌
1、禁忌朋友干扰。
你必须明确拒绝与一切学习无关的干扰，特别是你的那些同学朋友或者恋人的干扰。拒绝他们的所谓“紧急”的事情，如果会因此失去朋友，那就失去好了。
2、会休息，禁忌做不利于集中脑力的事。
学习不是打日本鬼子，要的是有劳有逸而非拼命，你必须保证休息，不会正确休息的人绝多是学习的失败者。会休息不仅是保证睡眠时间，也包括玩网络游戏、看激情小说等等不利于集中脑力的事情，严格禁止。
3、禁忌钻牛角尖。
钻牛角尖是学习的时间杀手。学习不是搞研究，不要真以为研究性学习就是搞研究，所以你绝对不要在任何学科领域内死扣难题、偏题、怪题！时刻问自己：究竟是弄不懂这道题还是弄不懂这个知识点，如果只是前者，则自己给自己一个嘴巴清醒一下。
4、禁忌与同学切磋。
对学习中弄不明白的地方，去找老师或高手讨教，讨教时可千万不能客气，要追着追着问——而非追着追着找跟自己半斤八两的人切磋。同学问你问题。不清楚的别呈能，非要搞个水落石出只能延误自己。
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