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2015.11.18
【作者】 张友连;
【机构】 浙江工业大学法学院;
【摘要】 社科类研究生培养质量评价应该体现合目标性、体系性和可测性的要求,形成以'人格品质'、'知识素养'和'专业技能'为核心的指标体系。
【关键词】 研究生; 培养质量; 指标体系;
注:本文是研究生教学改革项目“社科类研究生培养质量评价指标体系研究”的最终成果之一
(来源:《现代营销(学苑版)》2015年02期)
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