公共关系的目标是内求团结,外求发展。它运用合理的原则与方法,通过有计划而持久的努力,协调和改善组织机构的对内对外关系,使本组织机构的各项政策和活动符合于广大公众的需求,在公众中树立起良好印象,以谋求公众对本组织机构的了解、信任、好感和合作,从而使双对待和处理冲突。
、内求团结、外求发展是塑造组织形象的起点和重点 在形形色色的现代社会活动中，任何组织都不可能成为独立于社会关系网络之外的一个
封闭系统。一个社会组织如果没有良好的内外关系，得的有机组成部分。不论在生产、交换、分配及消费的哪一个领域，组织与社会之间都发生着
极为密切、日益广泛的联系，组织既需要社会提供必要的资金、劳力、原料、销售市场以及 各种社会服务，又必须为社会提供优质产品和优良服务、方都获得最大利益。
内求团结外求发展：这需要组织内部有共同的目标，并都能为之而奋斗，要有一个有力的领导者，有一套优秀的规章制度并能很好的实施，要能够相互协调互相帮助互相竞争，这样的组织自然会得到发展。
“内求团结，外求和谐”是公关追求的目标，也是公关工作的一个十分重要的职能。
“内求团结”是要在组织中创造出团结和谐的氛围，使上下级之间，部门之间，内外勤之间，所有员工之间，能够互相理解，互相尊重，互相支持。
内求团结，方能外求发展。组织成员是组织“内求团结”的首要对象，组织要得以生存和发展，就必须协调好员工关系，使他们形成向心力和凝聚力。
“外求和谐”是通过积极有效的对外工作，密切本组织与社会有关各界的联系，谋求建立广泛的合作关系。
美国公共关系学家F.P.赛特尔指出：“公共关系如果没有良好的职工关系，想建立良好的外接关系几乎不可能。如果公司职工不支持公司，而要外界支持公司，也必无可能。公共关系人员已经逐渐认识到'良好的公共关系来自公司内部’。”可以说，公共关系是一种“内求团结，外求发展”的管理艺术，良好的内部公共关系是处理好内部公共关系的基础，只有内部团结，才有外求发展的可能性。[1]人们往往更关注组织外部的协调沟通，但是组织内部也存在这样的问题。成功的组织必然有一个充满理解信任、团结合作气氛的良好内部环境。组织内部的协调、沟通可以增强组织的凝聚力，维系良好的人际关系状态，避免和减少组织内部的摩擦，正确
不到其他组织或个人的支持与合作，
就无法生存和发展。因此，一个组织的生存和发展，与其能否处理好组织内外关系休戚相关。
国外有些学者认为公共关系就是一种社会组织“内求团结，外求发展”的管理艺术。
“内求团结”就是创造组织内部团结和谐的气氛，使整个组织的员工互相协作，共同奋
斗。在现代社会，一个组织要想生存发展，必须具备高度的竞争能力，而健全的运行机制、
高效的工作业绩以及全体员工的精诚合作是一个组织富有竞争能力的基本保证。社会组织是
一个由相互联系、相互依存的若干要素组成的系统，组织内部的职能部门之间和员工之间是
否配合默契，彼此步调一致，广大员工是否心情舒畅、团结一致、士气高昂，直接关系到组
织公共关系目标的实现和组织形象的塑造。一个组织的公共关系目标要想获得各界公众的信
任、支持与合作，首先必须取得组织内部公众的真诚理解和鼎力支持。协调组织内部各个部
门科室之间、各类员工之间的合作关系，使组织内部上下左右各方共同努力为组织的目标而
奋斗出力，是内部公共关系工作的根本任务和宗旨，是塑造组织形象的起点。
“外求发展”就是通过积极开展对外活动，促进组织和外界的密切联系和广泛合作，为
组织创造良好的外部环境。社会组织是社会整体结构中的基本单元，其活动是整个社会活动 上缴税金、承担各种社会义务，这
样就不可避免地同政治、经济、法律、科研、教育等部门发生联系。组织活动状态的好坏与
这种外部联系是休戚相关的：当组织与外部关系处于良好状态时，外部关系就能为组织提供
方便和支持，给予合作和帮助，组织的运行才能达到最佳状态，从而更好地生存发展；反过 34
来，如果组织与外部关系处于对立、紧张状态，不论哪一环节出现问题，组织的困难和窘境
是可想而知的。因此，获得外部公众的理解和支持，使之采取合作的态度，是组织生存发展
十分重要的外部条件__
内求团结、外求发展是公共关系的基本宗旨。组 织如何内求团结呢?搞好员工关系是其中的关键。员 工关系是社会组织中最重要的内部关系,良好的员 工关系是公共关系的起点。组织的目标和任务,首先 要依靠他们去完成和实现,而且员工处于组织与外 部公众的第一线,他们的言行不同程度地代表着组 织形象。所以员工关系是公共关系“内求团结”的对 象,又是“外求发展”的基础。良好的员工关系,集中 表现在组织对员工有强烈的凝聚力,员工对组织有 强烈的信任感和归属感,为此可借用如下技巧与策 略。
△双向沟通,信息分享
信息沟通是指人与人之间,组织与组织之间,通
过语言、文字、图形以及感情、态度等形式对信息的 传递。员工如果对组织的情况不了解,特别是对与自 己切身利益相关的信息知之甚少,便会产生猜疑、烦 恼、对抗的心理和行为,从而造成人们之间的隔阂、 争斗和内耗。通过双向的沟通交流,实行信息共享, 既是为了形成良好的人际关系,也是为了求得员工 在认识上和行为上与组织的根本目标保持一致。如 上海正泰橡胶厂以黑板报的形式创办的《正泰每日 新闻》在这方面就起了重要作用。《正泰每日新闻》每 天从遍布各车间、科室及基层班组的通讯员那里,及 时汇集企业上下内外各方面的最新消息,通过编辑 人员的选择、加工,每天上午10时准时刊出。它创刊 至今,向全厂职工及时报道各种信息,反映企业生产 经营的真实情况,促成了工厂领导和职工群众上下 信任、互相理解的局面,为搞好生产,办好企业提供 了良好的条件。
△感情投资,充分激励
“感人心者,莫先乎情”,感情作为联系组织内部 员工关系不可缺少的润滑剂,主要存在于领导者与 被领导者、管理者与被管理者之间。在内部公共关系 建设中,组织想赢得下属群众的理解、尊重、信任和 支持,首先组织应关心他们、爱护他们,力求以情感 人。被海内外企业界誉为“经营之神”的日本松下公 司创始人松下幸之助经过常年观察研究后发现:按 时计酬的职员仅能发挥工作效能的20-30%,而如 果受到充分激励则可发挥80-90%。于是他十分强
调“人情味”管理,学会合理的“感情投资”和“感情激 励”,一为拍肩膀。在车间里、机器旁,当一个员工兢 兢业业、一丝不苟操作时,常常会被前来巡视的经 理、领班们发现。他们先是拿起零件仔细瞧瞧,然后 会对着你的肩膀轻轻拍几下,并说上几句“不错”、 “很好”之类的赏识话;二为送红包。当员工完成一项
重大技术革新或一条建议,为企业带来重大效益的 时候,老板会不惜代价地重赏你。这些老板习惯于用 信封装上钱款,个别而不是当众送给员工;三为请吃 饭。凡是逢年过节、或是厂庆、或是职工婚嫁,厂长经 理都会慷慨解囊,请员工赴宴或上门贺喜、慰问。在 餐桌上,上级和下属可尽情唠家常,谈时事,提建议, 气氛和睦融洽,它的效果远比站在讲台上向员工发
号施令好得多。这些做法“人心换人心”,使彼此互相 影响,心心相印,内耗大大减少。 △精心策划,满足需要
企业组织的内部公关,应最大限度地使员工达
到物质和精神的满足。从这个意义上说,企业内部员 工工作的实质内容是充分了解和充分实现员工的各 种物质的、精神的需要。这其中尤以自尊与荣誉的精 神需要更为重要。企业可通过精心策划出别开生面 52/' 98·8
的内部公共关系活动达到满足员工这种需要的目 的。一天,上海利华造纸厂举行了一次特殊的表彰先 进的活动:“贤内助恳谈会”。这天该厂披上了节日盛 装,厂区内外装点红红绿绿的彩带、彩旗、鲜花,“热 烈欢迎贤内助”的标语分外引人注目,工厂主要领 导、各车间科室负责人,在门口列队欢迎获奖职工及 家属的到来,亲自为他们戴荣誉章和纪念章。在会
上,厂领导高度肯定了“贤内助”的功绩。会上热烈的 气氛使与会代表备受鼓舞和激励。会后,还为“贤内 助”安排了一系列的活动:观看演出,参观厂区,听取 情况介绍,参加招待宴会,最后与厂领导一起座谈。 这是该厂精心策划的一次公关活动。表彰先进是该 厂的一项经常性活动,厂领导感到若像往常一样,奖 金一份,奖状一张,红花一朵,光荣榜上一登,形式单 调雷同,费了力花了钱,并不会带来特殊效果。为使 这一活动收到实效,使先进工作者这一荣誉称号产 生巨大的感召力和吸引力,该厂领导决定把活动推 向社会,推向职工的家庭。于是以召开“贤内助恳谈 会”的形式,向先进职工家属表示敬意和感谢。利华 造纸厂的这一活动收到了良好效果,先进员工勤奋 工作的价值得到管理者的肯定,荣誉由其家庭来分 享,这样来自工厂的激励和从家庭反馈过来的激励, 使员工的自尊获得双倍的满足,并将工厂、个人、家 庭三方面有机地结合起来,丰富了评先进活动的意 义,大大满足了员工的精神需要。 △角色互换,协调关系
协调关系是一项重要的公共关系职能,公关人 员尤其要注意协调好企业领导者与员工的关系,消 除他们之间的隔阂、误解与矛盾。要做到这点,角色 互换是一项行之有效的方法。韩国有一家生产卫生 纸、卫生棉、化妆纸和婴儿尿片的卫生材料厂,一段 时间由于厂长和工人之间关系没有理顺好,以至于 厂长每宣布一个决定,工人就以发牢骚说怪话的方 式进行抵制,结果出现了产品质量下降、原材料消耗 浪费现象,无形中增加了产品成本,企业竞争力减 弱,工厂的效益急剧下降。为了改变这种局面,他们 在工厂内部开展“一日厂长”的公关活动,每周聘请 一名员工当一天厂长。此后,每逢星期三,就有一位 职工被选为厂长,上午9点整“一日厂长”正式上任, 首先听取各车间、部门主管的简单报告,全盘了解工 厂的状况,然后同厂长一起到各车间、部门巡视,最 后回到办公室处理由车间、部门主管或员工送来的 公文报告。“一日厂长”拥有公文批阅权,星期三这 天,全厂的公文首先需经过“一日厂长”签名批示后 再呈报厂长,厂长必须尊重“一日厂长”的意见,如果 更改,也必须与“一日厂长”商量,相互切磋,最后裁 决。“一日厂长”对工厂管理者有批评意见时,可详细 记载在工作日记上,让各车间、部门员工传阅,各
车间、部门的主管必须根据批评意见随时改进自己 的工作。这一制度实施后不到一年,全厂面貌便有 了很大改观。担任“一日厂长”的职工有40多 人,占全体职工的1/10左右,他们由于能够体谅 厂长的苦衷,企业的凝聚力大大增强。以往厂长一 再强调“互助合作”、“节约成本”,均被当耳边风, 如今职工心悦诚服地接受,并身体力行付诸实现, 劳资关系大大改善了,工厂效益也大大提高了。 △新颖活动,教育引导
培养员工的归属感和团结精神,是企业公关教
育引导职能的体现。企业公关工作不只是那些专职 公关人员的事,且应成为企业组织每个成员的分内 之事。企业公关部应有意识地通过企业内外的各种 活动增强员工的向心力,培养员工合作的集体主义 精神,这是建立良好的内部公共关系的关键。日本野 村证券公司利用公司成立60周年的机会,搞了一次 公共关系活动。公司公关部没有按一般的惯例,召开 纪念大会,请几位头面人物来做报告,之后再进行联 谊活动。而是别出心裁地举行了一次有助于内部员 工沟通的运动会。体育场10个看台上分别坐着公司 10个部门的代表,公司向每个代表赠送一件运动 衣,运动衣是一个看台一种颜色。运动会共有10几 个比赛项目,没有一项是个人比赛,全是集体项目。 这些项目除拔河、400米接力赛以外全是奇特的内 容,既像游戏,又像比赛。如一项名叫“满员电车”项 目中,设计人员别出心裁地让各队分别站到9平方 米的台子上,看谁站的人多。哨声一响,“洋相百出”, 人们笑得前仰后合,这下可考验了各部门的智慧和
配合精神。最后是外国人组成的“海外组”失败了,因为没有统一指挥,互相间也听不懂彼此的语言,乱七 八糟地挤成一团。最后一个项目是“投篮比赛”,在每个看台的前边竖起了三个高高的杆子,每个杆子上
挂着一个小小的篮筐,杆子下有一筐小皮球,哨一 响,大家就可以向篮中投球,霎时间,五彩缤纷的皮 球扔得满天都是,气氛十分活跃,这个项目是全员参 加项目,台上观众、各部门人员的家属都可以跑入场 内参战,谁都想为本部门出点力,场上顿时热闹非 凡。运动会结束了,但给人留下的印象久久不能忘 记。当静下来时,回忆起运动会的情景,员工们明白 过来,这不仅仅是场运动会。人们在笑声中,在轻松 愉快的气氛中悟出了“要想胜利,只有配合”的道理, 员工们受到理性的启迪,更增强了其搞好内部团结 的自觉性。这种积极的成果,当然来源于企业组织这 次开展的新颖的公关活动。
数量求生存，质量求发展
黑龙江大学
张晓光
来华留学生工作是中国高等教育国际化的重要组成部分，留学生工作发展的好坏影响着我国高等教育国际化进程，而留学生事业发展的关键在于数量和质量两个指标，数量是这项事业的生存之本，质量是这项事业发展的动力之源。多年来黑龙江大学一直坚持一手抓数量，一手抓质量，学校留学生规模从1998 年的年接收各类留学生不足500人发展到现在的年接收留学生1500 余人，留学生规模居黑龙江省高校之首，位于东北各高校的前列，我们认为重数量、抓质量是留学生事业可持续发展与和和谐发展的重要保证。
一、“一体化”管理体制更有利于留学生工作的开展
黑龙江大学位于高寒地带、东北边陲，往往使很多留学生望而却步。除了有较优越的语言环境外，传统的人文景观及文化底蕴匮乏，不占地缘优势，更没有名牌大学效应。面对着这些无法改变的事实，面对日趋激烈的竞争，我们积极应对挑战，谋求发展，既然大环境改变不了，那么我们就努力打造自身的优势。
合理的管理体制是创造优越学习环境的保证。我们在长期的来华留学生教育工作的实践中，探索和建立了“一体化”的管理体制，即在“统一领导，归口管理，分级负责，协调配合”的原则下，建立起在学校党委和学校主要领导直接领导下的，将来华留学生的教学工作、接待工作、管理工作、服务工作等归口于外事处暨国际文化教育学院一个管理部门，实行集中统一管理的管理体制。
这种体制集管理与服务为一体，所属各部门的工作都以学校的留学生教学与管理工作为中心，统一调动指挥，彼此密切联系，互相支持，协调一致。通俗的说就是将分开的手指攥成拳头，把我们并不突出的条件集中起来打造成优势。这不仅保证了留学生工作的特殊性和时效性，管理与服务的一致性，而且能集中所管辖的各个部门的力量，充分发挥基础设施和人才资源的整体优势，避免或减少不必要的矛盾。
多年实践证明，在大环境较差，自身条件不突出的情况下，“一体化”管理具有较强的科学性及可操作性。特别是在社会化服务不完善的地区和单位，这种优势更为明显。实行“一体化”管理体制工作效率和质量都明显提高，留学生的“招、学、吃、住、行”有了保障，解除了他们的后顾之忧，使他们能够安心学习，从而增加了学校的吸引力，推动了留学生事业的发展。
总之，我们实行的“一体化”管理体制更有利于留学生工作的开展。
二、打造优势，拓展渠道，努力扩大留学生招生规模
在明确提出“一体化”管理体制的同时，我们进一步创新观念、开拓思路、打造优势，想尽各种办法增加学生数量。
1．发挥学校优势，积极申办国家项目，扩大学校在海外的影响。学校努力发掘自身优势，积极申办各种国家项目，自1998 年以来，学校共申办了教育部和国家汉办的“对俄汉语教材编写（含大学、中学和小学）”“俄罗斯汉语教师培训班”“俄罗斯远东地区汉语演讲比赛”“汉语桥优秀学生奖学金生”“ HSK 奖学金生”“中国政府奖学金来华留学”“孔子学院”“国际汉语教师志愿者”以及商务部的“中亚及东欧国家汉语教师培训”等项目。所有这些项目的承办，
不仅培养了大批对我校友好的高层次人才，而且对扩大我校在海外的彩响，对在更高层次上宣传我校起到了积极的推动作用。
2．积极向国外派遣汉语教师志愿者，借推广汉语之机扩大我校对外汉语教学在国外的影响。为适应世界汉语教学发展的新形势，缓解各国对汉语教师的紧缺状况，中国教育部于2004年颁布了《 国际汉语教师中国志愿者计划》，从国内招募志愿者到国外从事汉语教学。我校积极提供国外的接收单位，并申请承担部分派往俄罗斯和韩国志愿者教师的任务，借助我校外语和中文强势学科的优势，选拔一批学习成绩优异、个人素质高的学生到俄罗斯和韩国的高校和相关教育机构任教，以此来宣传、扩大我校的影响，吸引海外学生来我校学习。
3．充分发挥和利用派出人员和海外引进人才的牵线搭桥作用。我校积极贯彻“请进来，走出去”方针，仅“十五”期间，就聘请外国专家、教师50 余名，先后向十余个国家派出各类人员近l000人次。同时，每年通过中外合作办学还要派出大批学生，这些人都可以成为学校与国外高校合作的桥梁，成为招收留学生的有效媒介，学校鼓励他们在外利用各种机会宣传扩大学校的影响，鼓励他们为学校招收来华留学生，学校对成绩突出者给予一定的奖励。
4．积极与国外的中介机构合作，利用他们的信息资源和在海外的影响，鼓励他们为学校招收留学生。中介机构是市场经济和信息时代非常活跃的一种媒介，他们拥有丰富的信息资源，与中介机构合作是高校初期招收国际学生一种有效手段。我们对各类中介机构进行筛选，择优进行合作，与他们建立了长期友好合作关系，利用中介机构的信息资源宣传扩大学校的影响，利用学校优质的教学质量提升中介机构的信誉，通过不断扩大招生规模，实现中介机构与学校的双赢。
5．加强国际交流与合作，积极开展国际合作办学，带动留学生事业的发展。通过加强国际交流与合作，努力实现与国外大学进行联合培养，利用双方学校的教学资源和学科优势，“送出去，引进来”，共同培养身兼两校所长的国际性人才。我校每年与俄罗斯、日本和韩国的部分高校交换学生近百人，通过合作培养来提高学生的国际化视野，同时也极大地扩大我校的国际学生招生规模。
6．加强后勤服务的软硬件建设，创造良好的学习和生活环境。舒适的住宿条件、良好的学习环境、科学的管理和优质的服务，是来华留学生事业发展的重要保证。多年来，我们一直高度重视对硬件建设的投入，学校现己建成留学生公寓四栋、留学生专用教学楼一栋，教学楼内装备了具有进口设备的电化教室、配臵较为先进的微机室和藏书丰富的资料室，留学生公寓内建有健身房、台球室、乒乓球室、大、小餐厅等，营建了一个融学习研究、娱乐健身、餐宿服务为一体的多功能小环境。同时学校不断加强管理和提高服务质量，时刻注意软环境的建设，努力为学生营造一个良好的人文学习环境。
7．利用优质的教学质量，扩大宣传和影响。优质的教学质量是来华留学生事业最好的宣传材料，如何用优质的教学质量打造自身独有的品牌，是留学生事业发展的关键。多年来我校一直把留学生教学质量的提高做为留学生事业发展的重中之重，用优质的教学培养高素质、对我友好的毕业生，并用这些毕业生在校期间的自我感受和回国工作后表现来现身宣传，以此吸引和带动更多的留学生来我校学习。
8．利用各种宣传途径，作好宣传工作。留学生的招生具有市场的特性，我们深刻认识这一点。在有优质的教学，完善的硬件的同时，如何让有需求的人更全面地了解我们，这是我们需要通过宣传急待解决的问题。学校非常重视宣传工
作，制做多语种网页、多语种宣传材料，派团出访，参加各种教育展等等，利用各种机会、各种途径扩大我校的影响，促进留学生招生工作。
三、狠抓留学生教学质量的提高，促进留学生事业可持续发展
教学质量的提高是发展留学生教育事业的生命线。多年来，我们紧紧抓住教与学、教师与学生这对矛盾的统一体，以教师队伍建设为关键，以留学生的技能和索质的提高为目标，狠抓教学改革，狠抓教学质量提高，推进留学生事业的可持续发展。
1．狠抓教师队伍建设。教学质量的提高，关键在于有一支过硬的教师队伍。为打造一支高水平的留学生教师队伍，我们一方面想方设法引进高水平人才，并从省内院校和校内有关院系选调和聘用了一批专业水平较高并具有高级职称的兼职教师，建立了相对稳定的专兼职教师队伍；另一方面对原有专业教师进行培训，除了定期或不定期请专家学者来给他们讲课，同时鼓励教师去重点大学进修、读学位，我校专职教师中具有硕士学位的达到90％以上。
2．狠抓教学改革。来华留学生中，有上到六七十岁的老翁，也有下至十六七岁的少年；有政府工作人员，也有家庭妇女；有教师、学生，也有工人、农民，有的是为攻读学位而来，有的只是为了进修。学生不仅年龄差异很大、阅历参差不齐，而且目的不尽相同。对此，我们狠抓教学改革，采取各种有效措施，尽可能满足各层次留学生的不同要求，提供较宽松的学习环境，使其达到预期目的。
一是在班级安排上，根据语言教学的特点，也根据教学对象的特殊性，我们采取了小班教学的策略。通过分班考试，每个学期把水平相近的同学分在一个班，每班人数最多不超过20人，个别班级只有一两个人，高级进修班更是如此。这样能让每一位学生都有充分活动的机会，保证课堂上每一位学生进行语言实践的时间，在客观上给他们创造更多更好的尽快提高听说读写能力的条件。
二是在课程设臵上强调教学针对性。非学历教育学生的课程设臵听说领先、兼顾读写、自由选课、各学所需，以尽快提高学生的语言应用技能；学历教育的学生课程设臵则以素质教育为出发点，以提升专业水平为目的。
三是在教学方法上，采取功能与结构相结合、各种课型相配合的原则，把精讲多练的教学法贯穿课堂教学始终，保证学生在课堂上的练习时间。在整个教学中，教师的任务不仅是讲清知识，而且还要想方设法最大程度地发挥学生的主观能动性，最大限度地挖掘学生内在的潜力。让他们在主动、自觉的学习中迅速地将知识转化为能力。同时，我们还采取寓教学于娱乐之中的教学方式，使学生能在轻松的环境中各得其所、学有所成。
四是在课外活动安排上我们以丰富多彩的课外活动作为课堂教学的延伸，注意融知识性、趣味性于一体，寓文化教育、形势教育、思想教育于活动之中，使学生既能更快地了解中国，又能学到更多的知识；既能消除他们远离亲人的孤独感和异国他乡的不适感，又宣传了我国改革开放的大好形势，扩大了我们第二课堂教学的内容。
3．狠抓教师的科研工作。我们积极组织教师参加各级各类科研立项，支持教师从事科学研究工作，促进教师科研水平的提高，以科研带动教学、以教学促进科研。多年来我校对外汉语教师共承担国家级项目两项，其中重点项目l项；编写对俄汉语教学教材等各类教材3 套，共计22 册；发表各类论文l00多篇，其中在国家一级刊物发表ll篇，在二级刊物发表70篇；出版专著两部；有一人获全国对外汉语教学优秀教学三等奖，两人获省优秀教育科研成果二等奖，一人获三等奖。
4．狠抓教学评估工作。为了不断促进教学质量的提高，我们果断地在对外汉语教学中引人教学评估机制。通过教学质量评估，加强教学基本建设，推动教学改革；通过评估加强师生在教学中的沟通，让学生通过评估反映自己的意见和要求，让教师在评估中发现自己的问题和不足，改善自身存在的问题，以进一步提高教学质量。
留学生的数量是学校留学生事业发展的生存之本，没有数量做保障，就没有提高质量的基础，就无从谈发展，而质量的提高又是推进留学生事业进一步发展的动力之源，又会极大地增加留学生的数量，数量和质量二者互相影响，互为因果，只有明晰二者的互动机制，在提升数量的同时，积极探求提高质量的思路与措施，才能实现留学生事业的可持续发展与和谐发展。
创新求发展丹心著华章 ——仓镇在打造“三色定远”大潮中创新发展
2012年年初，县委县政府提出了“全力推进五大战略，着力打造三色定远”，指出：2012年是“十二五”承上启下的关键之年，也是我县加快发展、追赶跨越的重要一年，全县上下要本着稳中求好、好中求进、进中求快的总体要求，全力推进“五大战略”，着力打造“三色定远”。为实现加速崛起，冲刺全省第一方阵的目标而努力奋斗。在这场改革创新的大潮中，仓镇全体干群在县委、县政府的正确领导下，始终坚持以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，牢固树立“创先争优”意识，自我加压，拉高发展标尺，以察民意、解民忧、谋民利为工作着力点，紧扣经济建设这个中心，突出科学发展与构建和谐社会这两个重点，紧紧围绕县委、县政府的工作要求，按照年初确定的发展思路和奋斗目标，坚定不移地实施项目立镇、产业强镇、开放兴镇战略，积极推进工业化、产业化、城镇化进程，努力实现新农村建设、招商引资、项目开发、产业调整、社会稳定、基层组织建设等工作上的新突破。
在全县人民追赶跨越，建设定远的氛围中，仓镇党委政府坚持把发展作为第一要务，以招商引资为重点，以增加农民收入为核心，优化发展环境，改进干部作风，扎实推进我镇经济持续、稳定、快速发展和社会事业全面进步，在全面
1建设小康社会的道路上迈出重要步伐。
一、 招商引资，项目建设形势喜人
按照县委、县政府的部署要求，我镇加强领导、创新工作方法，强化细化措施认真做好招商引资工作，利用亲商、便商、富商开展招商引资工作，做到既引得进，又留得住。镇党委政在招商引资工作中创新思路，创新工作方法，加大对“空心村”、“空心组”的土地转换力度，对那些长期闲置、土地荒芜的村庄重新规划，集中进行新农村建设，实行土地置换，加大土地整合力度，提高土地的利用率。并采取让群众以土地入股的方式，解放了部分农民劳动力，破解了我镇发展企业土地难的“瓶颈”，通过建造厂房“筑巢引凤”的方式，先后引来了“雅士达”服装、“华怡”食品、“龙腾”养殖、“兴元”米业等一批特色企业，为仓镇经济发展注入了活力，从而改变了仓镇闲置劳动力就业难的现状，加快城镇化建设步伐。
在加大企业引入的同时，镇党委政府积极做好引进企业的帮扶工作，做好企业的产前、产中、产后服务，让这些企业不仅落地生根，还要开花结果。想方设法帮助企业解决土地、资金、生产以及外部环境等矛盾问题。先后帮助“兴元”米业代款600万元进行生产、扩建工作；帮助“龙腾”养殖解决两个大型沼气污水处理项目投资；帮助“华怡”食品解决1000亩土地整体流转等问题。帮助企业度过了困境，实
现 了企业做大做强的愿望。现在“兴元”米业年产值2亿元，形成15000亩的优质稻发展基地，带动周围1000余农户的经济发展；“龙腾”养成殖年出栏生猪14000头，总投资1000余万元，年收入320万元；“雅士达”服装投资1500万元，解决了100多人就业问题；“华怡”食品投资900万发展小黄瓜基地，解决100余人用工问题，全镇经济发展形势呈现勃勃微生机。
目前仓镇党委政府并已同日本“藤田”电子、江苏“绿之源”等企业达成意向合同，很快即可签约。
二、农业农村工作显著
仓镇地处江淮分水岭脊背地区，缺水易旱，农业基础设施薄弱，农民增收缓慢，属典型的农业大镇。我们积极深入村、组开展调研，分析制约我镇农业经济发展之所在，结合江淮分水岭综合治理开发工作，投入702万元，改善农业基础设施，有效的解决了我镇农业用水问题，为农业增效、农民增收打下了良好的基础。
加快农业结构结构步伐，大力推广良种良法，使我镇粮食产量和品质有了较大提高。为了发展特色农业、养殖业，我镇有重点的引进一些辐射广、带动能力强、有实力的企业，带动周边群众共同发展。同时对全镇农业生产进行统一规划、合理布局，按照“一村一品一特色”的模式，加快农业专业合作社建设，搞好绿色品牌效应，转变农业发展方式，
走畜、禽、鱼粮、蔬菜、林果等立体综合发展之路。全镇已形成杨湖村的小黄瓜、生猪、龙虾、水产养殖模式，观寺村、二郎村的万亩优质稻示范区、白鹅、生猪、水产立体综合养殖模式，回民村的百亩蔬菜大棚种植模式，仓南村的獭兔、林下养鸡、鸭发展模式，仓北村的生猪、油桃、园林绿化苗木种植模式等各具特色的发展方式。加大了产业结构调整力度，加速了农业规模化、集约化步伐，拓宽了农民的就业渠道，增加了农民的收入。
今后我们将紧紧围绕以城郊区位优势为依托，以绿色农业为抓手，逐步“打造菜篮子之乡”。
我镇目前拥有万头生猪养殖场1个、千头生猪养殖场7个，年生猪出栏4.2万头、存栏6万头。我们为扶持生猪产业做大做强，采取班子成员领办的方式，运用“协会+农户”的模式，实施养猪示范项目，打造生猪养殖专业示范村，辐射带动全镇生猪产业的发展，以龙腾万头良种生猪养殖为龙头，以养殖专业合作社为载体，打造“生猪养殖之乡”。
积极参与创建“丰乐杯”活动，先后投入35万元对陶庄新村下水道进行了改造；仓镇工业园（A）区新建厂房3000平方，并配套水泥路2.8公里，安装路灯30盏，修建下水道1800米，绿化带5处。投入29万元兴建水冲式公厕和垃圾中转站各1座；多渠道筹资1200万元对仓镇新街居委会牛市组进行拆迁、重建；投入85万元新建了仓镇新街休闲
园和结合文化站。
三、民生工程建设绩效明显
实施民生工程是国家“扩内需、保增长、调结构、重民生”；宏观调控政策的重要内容，是惠民利民的好事。
目前我镇已全面完成了“一事一议”财政奖补村级道路建设任务，彻底改善了部分村组道路不通的状况，得到了广大群众的好评。为进一步改善大中型水库移民群众生产生活条件，我镇投入124万元水库移民后期扶持资金，建设了杨湖村肖王组水泥路及回民村下水道工程；相继完成了镇政府办公区及新街休闲园建设，仓镇集镇道路改造及配套的亮化、绿化、硬化设施建设正在稳步推进。
仓镇农民工创业园分A区和B区，B区安徽省兴元米业是省级农业产业化龙头企业，省级“861”计划项目。今年新上一套生产流水线，日产大米500吨，产品申请专利品牌“绿椰香”。今年兴元米和炉桥凯源米业抱团，申办国家级农业产业化龙头企业。现企业用工70多人，月工资2500元左右。
A区农民工创业园属省级民生工程。定远县雅仕达服装有限公司现已入驻我镇农民工创业园，是由我镇返乡农民工申士波主办，属常熟“雅仕达”服装公司分厂，投资1500万元，现用工100人，月均工资2000元左右。今后，我们将依托仓镇农民工创业园，以兴元米业为龙头，以农民工创
业园为平台，打造“农民工创业之乡”。
四、社会事业发展全面进步
围绕人口增长与经济发展相协调的方针，我镇认真贯彻稳定低生育水平政策，加强“村为主”工作力度，规范服务措施，提高工作水平，经过全体镇干的共同努力，我镇工作取得了一定的成效，为经济社会全面发展作出了积极贡献。同时大力推进素质教育，保质保量完成校安工程建设，使中、小学教学条件有了很大改善。为改善街道杂乱无章现象，镇党委政府对定大路两旁摊位进行了统一规划，并结合定大路改造投入380万元对街道进行硬化、亮化、绿化。投入15万元新建了垃圾中转站和更换垃圾箱50个；依托集镇居委会组建了有14人组成的环卫保洁队伍，全年处置垃圾7200吨，进一步美化了集镇居民的人居环境。
2012年，全钵镇干奋发进取，真抓实干，努力克服仓镇工业比重小、总量不大、财源匮乏的不足，带领仓镇全体人民，增强创业意识，加强基础设施建设，加大产业结构调整力度，为加速仓镇经济发展、社会和谐稳定作出贡献，为创建“三色定远”尽一份力量。
班子述职报告
尊敬的各位领导：
今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，敬请指正。
过去一年，在xxx教育局的正确领导下，我们xx学校全体领导教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取，围绕“互助多赢，和乐共进”的核心理念，突出“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才奠基”的办学目标，坚持特色创建提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平，开展特色活动提高学生综合实践能力，各项工作蒸蒸日上，取得了可喜成绩。一年来，我们学校先后被评为省德育先进单位、省收费示范校、爱国卫生先进单位、教改先进实验校、学雷锋先进集体等荣誉称号。形成了较好的社会影响，老百姓的口碑越来越好，学苗呈逐年递增趋势。我们的具体做法是：
一 、加强学习，提升领导的个人素养。
一个领导班子要想能够始终与时俱进，就必须将自己建设为一个学习型的领导班子。正是基于这种认识，学校始终坚持抓班子的学习不放松。学校班子学习做到了“四个统一”，即：学校统一安排、统一学习时间、统一学习内容、统一规范要求。在学习的内容上注意把握三个重点：一是马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、十七大精神、胡锦涛科学发展观的论述；二是党的路线、方针、政策，区委、区政府、区教育局的工作精神；三是教育、教学、管理方面的业务理论。通过不断的学习达成如下几方面的效果
1、在学习中提升思想境界。
2、在学习中提升理论水平。
3、在学习中提升执政能力。
二、加强“干风”建设，当好“火车头”
学校领导的工作作风直接影响教风、学风，乃至校风建设。只有领导事事以身作则，处处率先垂范，才能带领广大教师把工作做好。
1、精诚团结。学校教育教学的成败，取决于领导班子的团结协作，领导班子团结协作精神直接影响教职工的工作情绪。只有领导班子团结，群众才能互帮互助。所以我们班子成员清楚的认识到团结就是力量，我们每个成员都有全局观念，遵循组织原则，下级服从上级，个人服从集体。求大同存小异。工作中干好主位，做好补位。大事互相沟通，小事互相通气。可以自豪地说我们xx学校领导班子非常团
结，有凝聚力、战斗力！现在我们全校上下形成了“互助多赢，和乐共进”的良好局面。
2、推功揽过。我们的班子成员在工作中都富有朝气，与时俱进，敢想敢干，敢于直面工作中的功与过、得于失。工作中包容别人，不计较得失。都能以和谐的态度对待工作，用自己阳光心理引领教师阳光心理，进而培养学生阳光心理。我们班子成员每一个人都用自己的一言一行维护校长的权威与形象。做到不缺位、不漏位、不错位。得到师生极好口碑。
3、百折不挠、永不言败。在工作开展中，一定会有矛盾和困难。只有战胜困难和矛盾才能获得不断进步。我们每个领导都能树立哲学发展观，带领教师们去解决矛盾和战胜困难，并且对那些工作消极的教师去做思想工作，正确引导他们走出思想误区，用实际行动去示范影响干给他们看，带着他们干。所以，我们现在带领出了一支人人敬业、人人努力的教师队伍。
4、严谨务实、高质高效。工作是靠大家干出来的，要想干出好成绩就要有严谨务实的工作作风。我们班子成员都有关注细节不放松的“盯”字精神，对每项工作都认真设计、细化措施、狠抓落实。使每项工作都能保质保量快速完成。
5、廉洁自律、公平公正。领导干部是否廉洁公正直接影响到工作的成败。只有做到廉洁才能更好的做到公正。我们学校领导在人事安排上、干部提拔、教师的晋级评优、学生分班转学等工作上从未收受财物。领导的一身正气让教师们懂得干工作是硬道理，不干工作什么道理也没有！
6、倾听民声、顺应民意。我们学校通过教职工会议、校务公开栏、网站、谈心等多种途径，对关系学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题：如职称评定、考核评优、教师聘任、财物支出等重大事项都公开条件、程序、方案、结果。我们关心每一个教师的疾苦，教师和家里有事相关领导及时到位，为他们分忧解难。通过会议、信息箱、谈话等形式征求群众的合理化建议，让他们参与到学校的改革发展中来。这样极大地调动教师的积极性，受到教师的好评。
我们xx学校的领导干部每一个都有较高的思想素质，较强的管理能力，带领大家出色完成本职工作。受到教师、家长、学生的拥护。真正起到领头羊的作用。
三、深入实际、出色完成本职工作。
几年来，我和全校领导带领教师认认真真、踏踏实实工作。一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。我们做了如下工作：
1、安全工作放在首位。我们学校把安全工作当做压倒一切的工作，上级给我们配备四个保安，他们非常负责任，我们又经过多次请
示把西边上上围栏，学校开始封闭式管理，全天候的对学生安全进行监控。早晚安全校长和保安迎送学生，课间安全校长辅导主任和辅导干事还有保安在楼内外进行巡视，放学时任课教师把学生送过马路。我们随时排查不安全隐患，定期不定期的对学生进行安全知识的宣传教育和安全演练，可以说安全我们是天天讲、时时讲。一年来，我们的安全事故为零。
2、教学工作是中心。我们时刻把教学工作作为学校的中心工作，王校长带领三个教学主任科学有效的开展活动，提升教师的教学能力和水平，提高学生的学习质量。
（1）抓教师的培训。我们学校的教师业务能力都是比较高的，但我们不满足于此，每个教师都树立终身学习的观念，在教学实践的同时不断提升自己的综合能力。通过业务学习和继续教育培训提升全体教师的新课改理论水平。通过听示范课 说、评课等提高教师实际教学能力。
（2）我们抓课堂教学，注重教学流程备课---上课----辅导-----批改的指导。我们把教研中心下移到教研组，由年组长带领同年组组员先备课然后每周再由教学校长和主任深入各个年组进行集备指导，我们在上课前就把教师的一些疑惑障碍扫清，使每名教师对每节课的知识重点和如何突破重点掌握的更好。
在上课环节上，我们注重的是随时监控。我们学校领导分成三组，既分工又合作，特别是教学稍差的教师进行跟踪听课，听课后进行认真的反思点评，根据我们提出的意见教师再上课，直到我们满意为止。
在教学辅导上，我们除了依靠年组的力量外，我们让辅导抓的好的老师做经验交流，让每名教师懂得怎样做好知识疏理，怎样做好练习复习，同时要以考代练，进行质量监控，查缺补漏。
在作业批改的质量数量上，我们进行严格的要求，每月对教师的作业批改检查一次，并及时总结，同时把好的作业进行全校展示，全校老师参观。在留作业量上我们严格把关，不留重复机械性的作业。通过调查学生及时对留作业量大的现象进行矫正。
（3）抓教学模式的推进。我们学校在教学中最大的特点就是听课不是评好坏，而是为了提升每个教师的教学能力。教师在教学中出现问题我们首先找的是领导的原因，我们深刻反思为教师的成长做了哪些，提供了哪些条件。我不听谁说老师怎么不行，我听的是哪个教师在你的指导下有了哪些进步。为了提升每名教师的教学能力，我们进行了教学模式的推进：其中有语文阅读课的第一课时、第二课时，作文课；数学计算课，面积、体积课，乘法口决课等课堂模式的推进。推进的过程是我们的教学领导在多少年教学经验积累中拿出模式初稿，然后经过同志们讨论，再次重新修改成稿，接下来由主管领导指
导尖子教师上课，通过示范课进行模式宣讲，给教师一段时间消化后，再下来是全体教师按模式上课，我们领导听课合格的教师通过，不合格的教师再上，直到通过为止。这样模式推进最大的好处就是老师各种类型的课应该怎么上。我们学校对教师的要求：上不封顶下要保底。最低限度是按照模式把课上好。
（4）抓教师基本功培养。我们经常进行教师的朗读、演讲、三笔字、课件制作、说评课等教师基本功竞赛，通过这些活动提升教师的整体素质。
（5）抓各类教师各种课型的展示。我们学校每学期教师都有各种类型课的展示：像名师的示范课、骨干教师的引路课、青年教师的研讨课、薄弱教师的学习汇报课、外出学习教师的学习提升课、教师自我推荐的展示课，最让我们觉得骄傲自豪的是我们的教师主动要求上课，这是在一般学校都不多见的。我们搞的一年级家长进课堂活动，这项活动要求每个教师必须要有非常强的教育教学能力，我们xx学校敢于这样做也充分展示了我们教师所具备的实力，这项活动我们还要继续做下去。
（6）抓教师的过程性评价
①课的评价。每学期对每名教师都进行一轮教学杯竞赛，评出上课等级，进行重奖。让上课好的教师进行全校展示，差一些的教师进行跟踪听课。
②教学质量评价。这里包括听课后的小测试、单元测试、生字、阅读、朗读、作文、计算、口算、应用题、期中期末质量监控。
③教师从备课、上课、辅导、批改每月我们都进行一次检查总结，让每名教师发扬成绩，弥补不足。
（7）抓全体学生质量。几年来我们学校从不放过对一个学生的培养，无论做什么事，我们都既要照顾到好学生更要考虑到学困生、品困生、贫困生，可以说我们关注的是弱势群体，办的是贫民化教育。由于我们面向全体，不让一个学生掉队。
（8）抓学生综合能力的提升。①我们学校特别重视学生思想品质的培养，我们学校推广的新老三字经对学生的做人、做事都进行了规范，这方面也请各位家长和我们携起手来，共同运用弟子规教出好孩子。在培养学生学习生活习惯上，今年我们推进了“小管理员制”，使各班事事有人做，人人有事做。
②少先队开展丰富多彩的活动来丰富学生的学习生活，像每周一次的升旗仪式，每天中午的红领巾广播站，办班队报，结合重大节日举行各种不同的活动，这些活动不仅锻炼了学生的能力，而且让每一名学生都更加热爱生活。
③第二课堂，我们成立了学校合唱队、舞蹈队、乐器队、足球队、
排球队、美术队、科学实验队、英语队，每周进行一次活动。老师认真教，学生认真学，期末学校进行检查，学生展示给我们都留下非常深刻的印象，每名学生都掌握了一定特长。
④我们学校的特色活动是真心话大声说和自信展示台，这项活动我们已经坚持七年了，就是这种坚持的力量使我们学校学生的表达能力，表演能力及自信能力有了非常大的提升
⑤我们注重学生的身心健康，除了认真上好两课两操外，每天早晨都督促学生进行晨练，（当然特异体质的学生除外）我们还开展运动会，冬季三项赛，足球赛，排球赛等活动，来培养学生的健康意识和健康体质，同时我们还有心理咨询室，包括我们的领导和老师平时都认真观察学生的思想动态，及时做好疏导工作，把可能出现的危险扼杀在萌芽之中，可以说在xx学校学习生活的孩子是非常快乐的。
⑥注重学生评价，我们学校对学生的评价是面向每一个人的，期末时我们不是评少数的几个三好学生，而是对每一个学生最强项、最闪光的方面我们都给予肯定，每人都会得到奖状，让每一个学生都得到成功的喜悦，我们这样做不仅要成就今后的科学家，而且还要成就那些体育健将，美术大师，音乐名家和掌握一技之长的劳动者。
3、工会组织充分发挥联系群众纽带作用，积极开展形式多样的教工文体活动，举行庆“元旦”联欢；跳绳、踢毽子接力跑、持球跑、投篮等竞赛。通过各种形式的文体锻炼让运动成为习惯，让生命更加精彩。教师身心健康了，就会用更大的精力投入到各种中，把学生教育好。
4、后勤把抓好为教学服务为师生服务作为常规管理的主要任务而努力工作着。不论是开学前的办公用品采购、学生课本领取、分发，还是教学设备维修都是想在前，做在先。管理好食堂，让师生吃得好，吃得健康。绿化校园、美化校园，为师生提供优美舒适的教学环境。加强财务管理力度，落实责任到人，使物品的损坏程度大大减少。建立健全各项财务制度，规范采购报销环节，杜绝跑冒滴漏现象，合理使用资金，力行节约为教育教学保驾护航。
总之，我们学校一切为了学生，凡是对学生有益的事我们就去做，没有益的事我们尽量不做，我们就是要让学生在xx学校学会怎样做人，学会知识本领，长大了成为对国家有用的人。可以说在学校主管部门正确领导下，全校领导老师的共同努力下和家长的支持下，我们xx学校越办越好，得到了社会、家长和上级部门的一致好评。
回顾我们班子工作历程，我们都做到尽心尽力，内心无愧。但是工作中也存在着很多问题：
1、领导自身的理论水平还不够高，还应不断地学习。
2、在执政能力上还有待于提升。
3、生源结构变化带来的教学质量提升问题。
4、学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
5、教师的理论水平还需要不断地在学习中提升。
我们有信心在今后的工作中在上级教育行政部门的正确领导下不断的扬长避短，查缺补漏，不断的前行，为把学校办成一流的学校，为xxx教育事业的腾飞做出更大的贡献。
务实高效求发展，团结协作谱新篇
——简阳中学2012高年级后期工作情况介绍
各位领导、各位同仁：
简阳中学12高年级受到了各级领导的高度关注，在广泛采纳各级领导的意见建议以及兄弟学校的先进经验的基础上我们结合我校历届毕业班工作成功做法开展了毕业班的前期工作。针对本年级师生的实际，在后期冲刺阶段，我们将继续紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以“团结进取、务实创新、勇争一流””为宗旨，遵循教学规律、强化常规管理、狠抓抓过程落实，充分调动全体师生积极性，发挥集体优势，有效整合一切教育资源，营造“团结协作、务实高效、和谐统一”的毕业班工作氛围，不断提高12高年级的教育教学质量。
一，总结过去，坚定脚步。
对12高前期的工作，感谢各级领导的关注和指导，也感谢各兄弟学校的关心和帮助。总结过去，对我校12高年级的管理，我有这几点感受。
1、组织保障突出一个“早”。
12高的毕业班工作是这几年我校毕业班工作抓得最早的一届。与11高对口交流会，毕业班领导小组的成立，年级高三教学和管理的一系列计划，对各类学生的分类分析和交流，备课组长以及班主任的高三计划。在暑期补课期间，12高师生呈现出让全校师生感动的状态，提前进入了高三意识。
2、特色教育追求一个“破”。
我们始终坚持“质量立校、改革活校、特色强校”的办学思路，创新思维，重内涵发展和体制创新，做精做强。为了能根据学生实际培养学生，这几年我们狠下功夫，在高考的压力下，除了艺体方面这几年有突破外（去年有一人被中央戏剧学院录取）。北大、清华这几年在四川的名额减少，我校的压力很大，我们希望能向四川、绵阳的很多名校学习，在竞赛上打开一个缺口，12高在数学和物理竞赛上取得了一定的成绩，尤其是12高1班的郭俊杰和万明阳同学数学竞赛获得了 “全国一等奖”，万明阳同学也因此获得了参加保送“北大”的考试并获得了保送资格，这是我校乃至整个资阳在这方面的突破。
3、过程管理注重一个“实”。
本届我们加大了对毕业班领导小组管理的力度：我们要求全体毕业班领导小组成员从群体到个体抓重点学科、重点班级、重点科任老师和重点学生，从早自习到晚自习全天到位。本期我们将值班的校级和中层干部具体分到各时段，确保两校区高三年级任何时候都有干部在场督查和协调解决问题；我们继续做好了干部的“五个一”工程，即每周与深入班级学生
1 谈一次话、每周至少深入所在班级听一节课、每周给班主任与科任老师交换一次信息、每周参加一次备课组会并作交流发言、每周与年级领导交换一次意见并作指导；每月月底的行政会议各部门和年级为毕业班工作和服务的相关情况纳入当月干部津贴考核；我们组建了由12高中层以上干部组成的年级工作领导小组，与学校毕业班工作小组一起双向负责年级各项工作的安排协调和把关导向；干部值班和教师上课守自习由年级值班组和毕业班领导小组共同考勤，每周汇总，每学月底落实奖惩情况。
年级工作最多最杂也最难的地方在于常规管理。12高年级就年级的常规抓得早，抓得实。对班主任、备课组长、科任老师和学生都有相应的检查登记并定期公布情况督促整改。即使是补课期间也是把各项常规进行了检查，并进行定期的广播通报，使年级的师生高三状态较好。
二、正视问题，直面压力
通过深入分析资阳一摸和前几次月考的情况，我校12高年级主要存在着以下问题：
1、学生发展不平衡。
两校区之间、班与班之间、文科与理科之间发展不平衡，文理综合学科偏弱。
2、优势不明显不突出。
尖子生成绩不稳定，往届生量少质差，学生知识整体基础不牢。
3、新教师多。
12高43个班，其中应届班37个，第一次上高三的教师45人，占51%。
4、任务较多，时间不够。。
在规范办学的要求下，12高在进入高一时就没有补课，学生的基础相对较弱，现在老师们必须花更多的时间对学生基础的东西进行巩固，高三的复习进度慢，拉快了学生又不能消化，这样课堂的效率又没办法提高，各科的训练和评讲也没有更多的时间来协调安排。
在11年资阳高考成绩的影响下，我校12高教师面临很大的压力，这个压力来自领导、学生、家长和社会，但是我们没有退缩，而是勇敢面对，正视问题，直面压力，我们相信只要我们尽力去做就一定可以做好。
三．明确指导思想：我们牢固树立毕业班工作的中心地位，全校上下高举“我为毕业班师生献一分力”的大旗，高三毕业班教师树立“学校兴衰责任在我”的意识，“东西合璧”，文理并重，应往双赢，发扬教育的亮剑精神，重落实，多思考，打造精品，突破重点，大面积提高本届高考升学率和培养一批冲击一流大学的特尖生，全过程全方位地搞好本届毕业班工作。在近期工作中，我们还向全校12高的师生提出了“放松不放纵，自信不自卑”的工作和学习思想，提倡激情课堂，寂静自习，自信昂扬，从容理性地做好后期复习。
2 四．重视组织保障：
本届我们加大了对毕业班领导小组管理的力度：我们要求全体毕业班领导小组成员从群体到个体抓重点学科、重点班级、重点科任老师和重点学生，从早自习到晚自习全天到位。本期我们将值班的校级和中层干部具体分到各时段，确保两校区高三年级任何时候都有干部在场督查和协调解决问题；我们继续做好了干部的“五个一”工程，即每周与深入班级学生谈一次话、每周至少深入所在班级听一节课、每周给班主任与科任老师交换一次信息、每周参加一次备课组会并作交流发言、每周与年级领导交换一次意见并作指导；每月月底的行政会议各部门和年级为毕业班工作和服务的相关情况纳入当月干部津贴考核；我们组建了由12高中层以上干部组成的年级工作领导小组，与学校毕业班工作小组一起双向负责年级各项工作的安排协调和把关导向；干部值班和教师上课守自习由年级值班组和毕业班领导小组共同考勤，每周汇总，每学月底落实奖惩情况。
五．落实常规管理：
我们一直认为抓高三毕业班工作是“成也常规，败也常规”，因此，12高年级从一开始就重视对师生的常规管理，以严格的常规促质量和效益。严格执行坐班制，加强教师值班工作制；坚持三个例会落实，即每周一次的班主任会、每周一次的备课组长会和每月两次的班主任与任课教师的联系会；坚持听课评课制，我们要求各个备课组的备课活动都必须先听课，后研讨评议并提出合理化建议；“细节决定成败”，本届晚上6点半至7点我们除继续重视训练英语听力外，还增加了语文阅读和训练，文综、理综的知识记忆和训练，为切实提升语文和综合成绩提供了保障；高度重视月考工作，承继过去的做法，我们建立了“简阳中学月考工作制度”，要求由教务处、年级组牵头，各部门参加的每月月考制，把月考高考化。资阳市
一、二模考试，我们严格按照高考的程序和各项要求，做好了高考模拟大演练。我们的各次月考成绩均存入学生个人档案，建立
一、
二、三本踩线生档案，各班主任和科任教师都必须作学生月考成绩分析图，每次月考后将各类数据印发至每名教师，并组织召开备课组长会和班主任会，再落实相应的备课组会和班级研讨会。
六．勤于总结创新：
为提高毕业班工作的实效，借鉴两市教育局的毕业班视导工作制度，本届高度重视简阳中学教学行政视导小组的作用，每月由学校组织相关领导及各学科骨干教师对高三毕业班工作每月进行教学和行政视导，指导督促，发现并及时解决问题，使诸多毕业班工作的隐患和漏洞消除在萌芽状态；12高年级是我校学生数量较多和年轻教师比例较大的一届，我们始终坚持“质量立校、改革活校、特色强校”的办学思路，创新思维，重内涵发展和体制创新，做精做强；如在强化训练上，我们以提高应试能力和答题技巧为核心，研究考纲及高考题，对高考中的常考点重点关注，对新增考点重点突破；在抓踩线生方面，注重补差基础上的扬长避短，既关注得分点更关注失分点，找准失分的原因，在抓特优生方面，我们以稳定其学科成绩，分析失分原因，找准失分点为工作的落脚点；高中各年级教师除平时间周做一次高考模拟题外，毕业班教师还要参加高考试题、各地模拟试题和教育学、心理学方面的综合考查。另外，资阳一二诊考试时，我们也组织了12高年级的科任教师与学生同步参加考试，并请专人阅卷评分。以上考试成绩均由教务处和年级组做好记载，作为每名教师考核的重要内容。
任何成绩的取得都离不开团队的协作和集体的奉献，都离不开大家辛勤的耕耘和智慧的付出。我市的每一次高中毕业班研讨会都给我们的毕业班工作以诸多启迪，兄弟学校的许多成功做法也给了我们较好的借鉴，在此我们深表感谢，并将以此为动力带领我们全校师生抓好12高毕业班工作，为今年我市高考再创辉煌尽一份力量。
联系客服
