第2天
晨读
【精彩段落】
一、精彩开头
类型1 歌词引路,旋律开篇
⑴“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴,你说这一句,很有夏天的感觉。手中的铅笔,在纸上来来回回,我用几行字形容你是我的谁……”周杰伦那独具风格的音质,让我感到生活的滋味,每一个音符在我的心中消融,消融……(《自然的遐想》)
⑵“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天……”我恍然大悟,我要寻觅的正是这样的感觉,因为在我们这个地盘日益扩张、噪声喧闹不息的城市里,夏蝉的叫声正在趋于消失。(《呼唤蝉声》)
类型2 总领全文,提挈全篇
⑴我爱自然,因为春天的生机盎然,因为夏天的绿意勃发,因为秋天的安宁沉静,因为冬天的万物萌生。(《我爱自然》)
⑵走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。(《亲近自然》)
二、精彩结尾
类型1 阐释题旨,揭示中心
⑴“敬畏”便是一种距离美,是一种“可远观而不可亵玩”的庄严。“敬畏”便是永不停止的学习与思考。“敬畏”却不是单纯地回到人类的“童年”,而是在理解尊敬的基础上寻求共存,是对生命的尊敬和生生不息的祈愿。(《敬畏自然》)
⑵感恩,一个千古话题,它长存不息,延续至今。我们在大自然的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,大自然是美丽的,大自然是无私的,大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心去面对大自然,拥抱大自然吧!(《感恩》)
类型2 诗句结尾,锦上添花
“竹外桃花三两枝”,是人们感谢大自然赐予了生命。
“接天莲叶无穷碧”,是人们感谢大自然赐予了生命的活力。
“霜叶红于二月花”,是人们感谢大自然赐予了生命平息的机会。
“暗香浮动月黄昏”,是人们感谢大自然赐予了享受生命的权利。
春、夏、秋、冬,一季一季的变更,一个生命一个生命的轮回,一段文学史的创新……(《赠予自然的礼物》)
三、精彩片段
1.将精神寄托于自然,虽未置身其中却可以体会到它的存在;将心灵寄托于广阔的天地,虽不能触及终点却可体会到真正的自我。将外界的自然与心中的自然和谐一体,岂不美哉?(《与自然相融》)
2.梭罗在瓦尔登湖畔建造他简陋的木屋时,他应当是快乐的。一个拥有高学识的人,一个在旁人眼中完全可以过上舒适生活的梭罗,却偏偏要追求他的理想生活,《瓦尔登湖》就是他精神世界的具体表现。(《寄托山水》)
4.我感谢每一束阳光,感谢她沐浴在我身上,给我希望;我感谢每一场雨,感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃,给我平和的心境;我感谢轻抚我脸庞的微风,我感谢世间万物用生命为我演绎的人间真理。(《感谢自然》)
【亮点素材】
1.陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵;朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园;陈毅在“大雪压青松,青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀;毛泽东在“鹰击长空,鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放…
【点评】大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。
2.2018年新春伊始,我国大部分地区连续遭遇大雾天气,时间长、范围广,给人们的生活、出行带来了很大不便。多地高速公路、机场处于封闭状态,部分城市空气重度污染,pm2.5监测指数接近或达到顶峰数值。专家称,阴霾天气的出现,除自然原因外,污染物更是罪魁祸首。
【点评】减少污染,还自然以清新,也让我们人类见到明媚的蓝天。
【范文赏读】
柔柔的风,甜甜的雨
“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。
霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……
鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……
晚练
【技法点拨】
融情于景,物我相融
——写景技法指导
王国维《人间词话》说得好:“一切景语皆情语。”只有对景物付诸感情,写出的景才会充满情味,才能打动人。怎样才能做到融情于景,物我相融呢?
1.运用修辞,让景物有情。大自然中的景致是没有情感的,但只要我们运用拟人的手法,便可化无情为有情,让景物“活“起来,让作文“舞”起来。如朱自清笔下的小草“偷偷地从土里钻出来”,便如孩子般顽皮;花儿“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”,便像人一样有好胜心理。老舍笔下的薄雪“忽然害了羞”,让我们看到了姑娘般的娇美;水因水藻而“不忍得冻上”,让我们体会到了水的万般柔情。
2.斟酌词句,让语言含情。马致远在《天净沙·秋思》中仅用“枯”、“老”、“昏”、“瘦”等字,就让人悲从中来;何其芳在《秋天》中写“秋天游戏在渔船上”,其中“游戏”一词,也让我们受到了做游戏般的轻松、自在和欢乐。老舍写山坡上的小村庄的房顶上的雪,着一“卧”字,那安详的情态就恍如在我们眼前,作家对其喜爱、赞美之情便不言而喻了。
作文时,要力求用好每一个形容词,使景物神态毕现;要力求用准每一个动词,使景物活灵活现。
只要仔细观察,认真思考,相信描摹大自然美景的作文就会从你的笔下流出来!
【学以致用】
春夏秋冬,花草树木,乌兽虫鱼,在大自然中,它们正以不同的姿态呈现在我们眼前,它们不仅有自己专属的名字,而且有各自不同的习性。请自选某种景物,写一段融情于景的文字,不少于200字。
精彩呈现:
风,逐渐停了。窗外,蓝色的天空,白色的大地,柔和的夕阳多出一丝阴柔。凌乱飘落的小雪花儿被那夕阳的照射显得闪闪发亮,犹如一颗颗晶莹剔透的宝石,慢慢的,夕阳变得无精打采,风微微刮起,乌云密布,天空由蓝变黄,渐渐的,夕阳消失了,那点点余晖还存在着,黄黄的,仿佛并不是那天空阴沉沉的颜色,因为它害怕消失,害怕黑暗,用尽最后一丝力气来留存这残留的光芒,它需要温暖,它不肯失去,他需要和谐,他害怕孤单。
第3天
晨读
【精彩段落】
一、精彩开头
类型1 抒情开篇,奠定基调
⑴大自然,你是那清晨薄雾中起舞的少女,让人在不经意间一回头,便目睹了她的芳容;你是那意气风发的少年,让人轻轻地一擦肩,便领略了你的潇洒;你是那夜暮里走来的老人,让人稍稍凑近,便感知了你的庄重。(《最美的风景》)
⑵大海,你是地球上面积最辽阔的地方,你以博大的胸怀闻名于世,任何事物在你面前都黯然失色。你那粗犷、豪放不加掩饰的性格令人折服,你那奔腾不倦的生命力也使我叹为观止。《海》
类型2 拟人起笔,情韵悠长
⑴入山,微风拂面,一阵凉意沁人心田,我心中荡起莫名的激动,像是就要见到久违的朋友。在山间,仿佛听到大山凝重的呼吸,我的心也和它一起跳动。我知道大山在给我讲那永远不变的故事……(《自然之声》)
⑵天上的云哭了,是灰尘夺走它洁白的外衣,侵入她的身体;海里的水哭了,是工厂的废水污染他的肌肤,融入他的血液;山上的树哭了,是人类看中它的价值,伐走它的枝干!(《自然的哭泣》)
二、精彩结尾
类型1 笔锋突转,警示有力
(1)环顾四周,忽觉这土地已非昔日的秋土,初冬已不经意地走进了这片土地。寒风怒吼着,大地沉沉的,呼呼风啸声令人毛骨悚然。我无权控制冬季将会怎样去改变这个地方的面貌,但我也不会为此而为冬季抱不平,我只能为那隽永而短暂的秋天感到惋惜!(《逝去的美丽》)
(2)冰雪初融、鸟语花香早已成为历史,四季的优雅与纯洁完全被取代了,然而满天飞的废气和人们咳嗽中的唾液却取代了这一切的美好。,面对这样的一切,人们依然会无所谓的过着自己的日子吗?(《美丽不再》)
类型2 提出措施,简洁实用
(1)虽然我们个人做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。(《环保从我开始》)
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青。”如果每个人都从身边做起,还地球健康,那么当耳边残忍的回声消逝时,回荡在人间的一定是与自然共同谱写的美丽乐章!(《善待地球》)
三、精彩片段
1.当萧瑟的西风将天空洗涤得愈加渺远,当青丝般的草儿被摇曳得株株枯黄,当田塍畦间的孩子望着一群南飞的大雁,我才惊叹于秋的到来!人啊,总在不经意间错过这黄叶如花,繁星熠熠。(《落叶情思》)
2.春天的鸟唱,夏天的蛙鸣,秋天的蝉吟,冬天的无声胜有声,这是属于大自然独有的旋律。
有时让人欢欣鼓舞,有时让人心潮澎湃,有时让人心旷神怡,有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。(《自然的旋律》)
3.蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。(《感谢有你》)
4.知了是大自然的诗人,不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家,伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。(《自然的乐章》)
【亮点素材】
1、绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻
【出处】唐·孟浩然《过故人庄》
【鉴赏】“绿树村边合”一句漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;“青山郭外斜”句轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的远景。轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人以心旷神怡之感。于是,读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息,甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味,看到庄稼的成长和收获,乃至地区和季节的特征。
2、寒山转苍翠,秋水日潺潺。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
【出处】唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
【鉴赏】苍翠的寒山、缓缓的秋水,寥寥十字,勾勒出一幅有色彩,有音响,动静结合的画面。而年事已高和意态安闲的主人公,在柴门之外,倚杖临风,听晚树鸣蝉、寒山泉水,看渡头落日、墟里孤烟,那安逸的神态,潇洒的闲情,让忙忙碌碌的现代人心目不已。
【范文赏读】
一滴清泪
愿我的感激与无奈化作一滴清泪,滴入母亲的血脉,涤清母亲身上的污渍,赎回我们所有的罪过。——题记
一束阳光柔柔地洒在小河边的枯草上,我独坐于此,蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋气息真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上……
当我从襁褓中挣脱时,母亲曾多么的兴奋、喜悦,脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜:小河歌唱,杨柳轻舞,山清水秀,鸟语花香……我扑进母亲的怀中,用脸蹭她的胸脯;用小脚在她身上乱蹬;扯她衣服上的美艳的花草……但她却从不生气,总是给我以最快乐的回应。她让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。童年的这段美好时光造就了我健康、豁达的性格。
那时,母亲充满朝气而又宽厚慈爱,我尽情享受着如大海般博大,如晨露般纯洁的母爱。
然而,渐渐地我却嗅到了一股腥臭正浸入母亲的血液。我亲眼看到小河的流水由清而黄,由黄而黑;我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边,无助地乞求人们的哀怜;我亲眼看到污物垃圾成了小河无奈的“食品”……可悲的是,地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲的血液,残害着母亲的身躯:有的挥舞着世界上最锋利的器械,砍倒了母亲的“手指”;有的用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的“眼球”。人啊,唯恐勒索不尽母亲的一点可怜的积蓄……于是,我看到母亲急剧地衰老了。她嗫嚅着,颤抖着,却说不出一句话来。
母亲疯了。她怒吼着,掀起了巨浪,淹没了工厂农田;她携着沙尘,席卷了都市村庄;她举着火把,点燃了森林草原;她悲泣不休,双眼充满了辛酸……
我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪,滴入无言的小河,愿将这滴清泪融入母亲的血液,涤清母亲身上的污渍……
晚练
【技法点拨】
作文写作技法
——巧用比喻、拟人
在描写景物的文章中,适当运用比喻、拟人,能把景物描写得更加生动。运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。如高考满分作文《落红》中的一个片段:
呵!又是一个春光明媚的早晨,我看见头顶上的牡丹雍容华贵,荷花含英咀华,玫瑰羞答答地微笑。万物竞相生长,但见蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落红的归宿,一“朵”春泥的重生。我奉献了我自己,我应该含着微笑安静地休息了,不管花知不知我,我知道我知花。让人们微笑就是它的功劳,为自然增添生趣就是它的奉献。
作者巧妙地以“落红”自述的方式,运用拟人手法展现花落归根,化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴绵长悠远。
比喻浅显易懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜明的印象。如下面片段:
春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍微笑安静地休息了,不管花知不知我,我知道我知花。让人们微笑就是它的功劳,为自然增添生趣就是它的奉献。
作者巧妙地以“落红”自述的方式,运用拟人手法展现花落归根,化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴绵长悠远。
比喻浅显易懂,能使所描写的景物更美丽动人,给读者留下深刻而鲜明的印象。如下面片段:
春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍
其间盛开的白色梨花,就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻浅显易懂,并且把比喻和拟人结合在一块来使用,就更增加了文章的生动性和趣味性,同时,也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。
【学以致用】
运用比喻或拟人手法写一段文字,描写自然景物,不少于300字。
精彩呈现:
炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。
菩提树下,清凉而且寂静;蝇和蜂飞到荫下时,它们的呜声也似乎变得分外的温柔;油绿色的青草,不杂一点金黄,鲜洁可爱,一望平铺着,全无波动;修长的花茎兀立着,也不动颤,似乎已经人了迷梦;菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束,也静止着,好像已经死去。每一呼吸,芳香就沁人了肺腑,而肺腑也欣然吸人芳香。远远的地方,在河流那边,直到地平线上,一切都是灿烂辉煌;不时有微风掠过,吹皱了平野,加强着光明;一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。
鸟声寂然,在酷热的正午,鸟向来是不歌唱的;可是,纺织娘的呵呵鸣声却遍于四野。听着这热烈的生之鸣奏,使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着十分的愉悦;它使人们沉倦欲睡,同时,又勾引着深幻的梦想。