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人教9第8课思品阅读 教育之道——文明是一种高贵的美丽

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教育之道——文明是一种高贵的美丽

作者: 金良江   2012年11月05

文明是什么?通常意义上,文明就是指人类所创造的精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系,它的主要作用,一是追求个人道德的完善,二是维护公众利益、公共秩序。

文明又是每时每刻地体现在我们的行动中,这就是我们常说的礼仪了,也就是我们日常所关注的仪容仪表、言谈举止、公共礼仪等,或者可以理解为我们表现出来的一言一行、一颦一笑、一举一动。所以,文明礼仪是紧密联系在一起的,文明直接体现为礼仪这种道德实践活动。

所以说,创建省文明示范城市,不仅是我们展示全市精神文明建设巨大成就的一个契机,更是要求我们每一个市民以更高水准来实践我们的道德修养和文明素养,时时处处自觉遵守礼仪规范,遇事能既想着自己、同时又考虑到他人和公众的利益,保持一个文明有素养的社会公众形象----

曾经听说这么一个故事:一位德国驾驶员某日深夜12点在十字路口遇红灯,在等待中红灯久久没有转为绿灯,虽然眼前马路上是空无一人一车,可这位德国驾驶员却一直耐心地等着,直到绿灯亮后,这位驾驶员才重新开车上路。有人问他此时此刻根本不影响交通,为什么不直接过去,他说:虽然是深更半夜、也无其他车辆,但假如自己私闯红灯的行为凑巧被一个小孩看到的话,岂不是在小孩子心中留下了一个非常不好的印象了吗?这个故事深深震撼了笔者的心灵:文明就是那种在没有监守下的自觉自愿和身体力行,更是那种为文明行为时时处处作表率的道德高度。

反观我们身边的一些人,为抢红灯前的一秒、两秒甚至是半秒钟而不顾自己的生命安危强行抢道的,当然更谈不上能顾及其他人的秩序与安全了,更有两位国人在瑞士航班上因座椅向后调整的一点小事而大吵大闹、继而打架,导致飞机被迫返航的丑事,等等。虽然这些仅仅是极少一部分素质较差的人的所作所为,却无一不是对我们全体中国人整体形象的一种极大的伤害和丑化?令人悲哀的是,给我们造成这种伤害的恰恰还是我们自己,更让人担忧的是,这种社会影响和对我们的耳濡目染又会带来怎样的长期污染

俗话说,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。弘扬社会正气,倡导文明礼仪,需要我们每一个人对理想信念的坚守,对规则制度的坚持,文明的才是美丽的!

 

    我的感悟:是啊,在对外开放不断扩大的今天,我们的国民素质无不展示着我们国家的国际形象,文明举止是道德自觉和道德高度,文明尽失是道德缺失。“人无德不立,国无德不兴”。多年来,党和国家在加强社会主义物质文明建设的同时,十分重视社会主义精神文明建设,各地开展了丰富多彩的精神文明创建活动,涌现出大批道德模范和时代楷模,但也不乏一些自私自利、文明缺失之人。青少年应明是非,知荣辱,以模范人物为榜样,大力弘扬爱国主义精神,坚持为人民服务为核心、以集体主义为原则,遵循公民基本道德规范,弘扬社会正气,倡导文明礼仪,做中华美丽之人。

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