用微笑、真诚和赞美感化学生

 

      用微笑、真诚和赞美感化学生

           

微笑的天空永远晴朗。在任何时代，任何地区，任何民族中，微笑都是表示友好意愿的信号。面对学生以纯真感人的微笑，表明你对学生抱有积极的期望，你的脸上浮现的笑容，可使困惑中的学生茅塞顿开。老师的微笑它可以点亮学生的心空，可以激发学生求知的欲望，可以改变你周围的气氛，更可以改变你。面带微笑会使你更受学生的欢迎和爱戴。这张脸不只是为了吃，天天洗，每日刮胡子，或化妆。它是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑。若你对学生皱的眉头越深，学生回报你的眉头也就越深，但如果你给学生一个微笑，你将得到他们十倍的微笑，你将真正拥有你的学生。

笑容，是传达关怀给对方的快捷方式；笑容，具有传染性，所以，你的笑会引发对方的笑或是快感，你的笑容越纯真、美丽，对方的快感也越大；笑容，可以轻易除去师生之间厚厚的墙壁，使双方的心扉大开；笑容是建立信赖的第一步，他会成为心灵之友；笑容可除去悲伤、不安，也能打破僵局；将多种笑容拥为己有，就能洞悉对方的心理状态且能补己不足；笑容会增加健康，增进活力等等，笑的作用太大了。让我们都微笑着面对学生，面对生活，如果是这样的话，你，我，他将会发生怎样的改变呢？

作为老师，具有全面系统的专业知识和全新的教学理念，固然重要，但要想更好的把它们传授给学生，这还是不够的。如果我们尝试用真诚的心去和学生做朋友，我们的教学会变得的怎么样呢？每个人都不能没有朋友，学生也是这样，如果我们用真诚去打动学生，成为他们心目中的朋友，教学过程就会事半功倍。

常言道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”赞美学生也是一样，勿以善小而不赞。学生中的“大事”一般人都能看得见说得出，而“小事”却未必。一些小事，无心的老师往往视而不见。从这方面讲，人们的视野中就无疑造成了许多盲点。有些学生在我们的眼里，仿佛不存在一样。真正的赞美能手，应避开盲点，去从微不足道的小事来夸奖我们的学生，有时不经意的赞美，让学生终生受用。我们老师就应该具有从学生的小动作、小事情中了解学生，抓住他的心灵，用真心是去赞美他们。有人说赞美是人生历程中的加油站，而批评刚人生历程中的维修站，一人个，不能总是维修，但要不断的加油呀。当然，并不是所有小事都值得赞美。从小事情上赞美学生，需要把握好一定的技巧。否则，你的称赞就会被学生认为大惊小怪。

赞美是一门学问，其中奥妙无穷，“懂行”是一个重要法则。“懂行”的实质是能抓住赞美的事或物的实质，不说外行话，让别人听起来在行、老练。许多人常犯外行的错误，见了什么都说好，见了谁都说高，有的是不懂装懂，有的是只知其一，不知其二，语言不到位，说不到点子上去，切不中要害，缺乏力度。这就需要我们去学习，解决的方法就是努力扩充自己的知识，否则空怀一颗善良的心，却找不到赞美的话题。因小事往往很容易被人们忽视。要想从小事赞美学生必须自己做一位有心人，善于发现赞美的题材，发掘潜藏于小事背后的重大意义。这就要留心观察，细心思考。

正是由于你的微笑，真诚与赞美，在不知不觉中将会使他们的学业更加精湛，使他们的人格更加完美。这不正是素质教育下，新的教学理念所要求吗？只要用心，落实素质教育的方法就在我们身边。